目錄/提綱:……
一、我國基礎教育概況
(一)我國基礎教育管理_
(二)我國幼兒教育概況
(三)我國中小學教育概況
(四)我國中小學的德育工作
(五)我國中小學的校外教育
(六)我國中小學的教材建設
二、我國基礎教育改革進程
(一)改革開放以來中國基礎教育重大政策演變
(二)我國基礎教育改革的成效
……
干部學習課件:我國基礎教育發(fā)展狀況及改革趨勢(上)
吳霓
教育部中國教科院教育政策研究中心主任
各位學員大家好,我是教育部中國教育科學研究院教育政策研究中心主任吳霓。今天我給大家講述的內容是我國基礎教育發(fā)展狀況及改革趨勢。我國基礎教育發(fā)展狀況及改革趨勢這一講涉及到四個方面的內容。大家都知道,基礎教育是我國教育的一個非常重要的階段,基礎教育的發(fā)展好壞關系到我國各級各類教育發(fā)展的質量和未來。下面我給大家就相關內容進行一個講述。
一、我國基礎教育概況
首先我給大家介紹我國基礎教育的一些基本概況,我國基礎教育包括這樣幾個方面。一個方面是幼兒教育,另外一個方面是小學教育,再一個方面是普通中等教育。
截止到2010年,我國基礎教育發(fā)展的基本概況有這樣一些數據。截止到2010年我國共有幼兒園15.04萬所,在園的幼兒包括學前班有2976.67萬人,學生教育的毛入園率達到56.6%。我們國家基礎教育另外一個方面就是小學教育,截止到2010年全國共有小學25.74萬所,在校小學生有9940.70萬人,小學學齡兒童凈入學率達到99.70%。基礎教育的另外一個學段是初中,我們國家在截止到2010年,初中學校有5.49萬所,其中包括職業(yè)初中0.01萬所,在校初中生279.33萬人,初中階段的
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理_的形態(tài)。
(二)我國幼兒教育概況
第二個方面,我們介紹我們國家基礎教育其中的一個環(huán)節(jié)就是幼兒教育。幼兒教育是中國教育事業(yè)的重要組成部分,也是我國基礎教育的最起始階段。
它的形式在城市是以幼兒園為主,有三年制的,也有一年或兩年制的;在時間上來說有全日制的,也有半日制、寄宿制、計時制的。幼兒教育在
農村則以學前幼兒班為主要形式,所以現在我們國家在廣大的農村,學前幼兒班是幼兒教育的一個主要形式,同時在農村還有一些季節(jié)性幼兒園。在我國的老、少、邊、窮地區(qū),除正規(guī)教育外,還有幼兒活動站、游戲小組、巡回輔導站、“大篷車”服務等靈活多樣的非正規(guī)教育形式。
目前幼兒教育的發(fā)展在我國大中城市基本普及了幼兒教育,但是在邊遠、貧困和少數民族地區(qū)的幼兒教育還是處于薄弱的環(huán)節(jié),這是給大家介紹的基礎教育的第一個類型幼兒教育。
(三)我國中小學教育概況
基礎教育的第二類型就是中小學教育,我國的中小學教育它分為小學、初級中學、高級中學三個階段,這三個階段加起來共12年。小學有5年制的和6年制的,5年制的小學占總數的35%左右,6年制的小學占65%左右,目前6年制的小學比5年制的小學要多一些。我國的初中多數為3年制的初中,還有極少數的4年制的初中,大概有98%的初中生在3年制的學校,所以4年制的初中學生數比較少一些。小學和初中加起來一共9年,也就是我們所說的義務教育,我國的義務教育是包括小學和初中,這九年教育階段屬于義務教育階段。普通高中的學制是3年,目前普通高中還沒有納入義務教育范疇。中小學教育里面有這樣幾個方面要給大家介紹一下。
剛才我們講到了義務教育是小學加初中三年,我們基礎教育的管理_里面,中小學教育第一個方面也就是我們要實施義務教育。實施義務教育,我國在1986年頒布了《中華人民共和國義務教育法》,自從這個義務教育法頒布之后,各級政府依法實施九年義務教育并取得了顯著的成績。截至2010年底,全國2856個縣(市、區(qū))全部實現“兩基”,全國“兩基”人口覆蓋率達到100%。同時,中國政府也非常重視農村貧困地區(qū)、民族地區(qū)的普及義務教育工作。目前我國農村義務教育管理_實行“在國務院領導下,由地方負責,分級管理,以縣為主”的_。
中小學教育的第二個方面,教學工作,中小學教育的教學工作有這樣一些內容。一個是學期,中小學每個學年分為兩個學期。小學全年教學時間為38周,機動時間1周,節(jié)假日13周。初中全年教學時間為39周,機動時間1周,節(jié)假日12周。高中全年教學時間40周,機動時間1-2周,節(jié)假日10-11周。中小學實行一周5天授課制。
我們的法律規(guī)定凡年滿6周歲的兒童均可就近入小學學習,條件不具備的地區(qū)可推遲到7周歲入學。已基本普及初中義務教育的地方,小學畢業(yè)生可免試就近升入初中學習。初中畢業(yè)生升高中階段學習,要經過地方教育行政部門組織的統一考試,也就是我們所說的中考,成績合格,方可升入高中階段學習。這是我們給大家是介紹的中小學教育的實施義務教育和教學工作。
(四)我國中小學的德育工作
基礎教育的概況第四個方面也就是中小學的德育工作,中小學的德育即對學生進行政治、思想、道德以及心理品質教育。我國目前頒布了《中小學德育工作規(guī)程》、《小學德育綱要》、《中學德育大綱》,明確規(guī)定了小學、中學各階段的德育目標、教育內容和基本要求,以及德育原則、途徑和實施辦法等,體現了國家對中小學生思想、品德、心理品質和政治素質的基本要求。
此外,通過勞動和勞動技術教育,培養(yǎng)學生正確的勞動觀念、良好的勞動習慣以及熱愛勞動的態(tài)度和生活自理能力,使學生掌握一些生產勞動的基礎知識和基本技能。這是德育工作的一些簡要內容。
(五)我國中小學的校外教育
我國基礎教育的概況第五個方面也就是中小學的校外教育,中小學的校外教育是在教育、文化、體育、工會、共青團、婦聯和科協等部門齊抓共管、共同配合下,與有關部委共同進行的。校外教育堅持學校、社會、家庭三結合的原則,努力發(fā)揮少年兒童校外教育機構的獨特教育功能。廣大中小學生在課后走出校門后,可以到少年宮、少年之家、青少年科技館、兒童少年活動中心等活動場所進行各種科學、文化娛樂活動。
校外教育它主要是根據學生的年齡特點、興趣愛好開展豐富的課外活動。比如說文藝匯演、體育訓練、航空、航海和各種車輛模型競賽、科技小發(fā)明、小創(chuàng)作、小制作競賽以及各種夏令營、冬令營等等,通過活動陶冶情操,培養(yǎng)意志品質。校外教育是我國基礎教育非常重要的一環(huán)。
(六)我國中小學的教材建設
基礎教育的概況給大家介紹第六個方面也就 ……(未完,全文共8904字,當前僅顯示2432字,請閱讀下面提示信息。
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