干部學(xué)習(xí)課件：_理論與改革開放的歷史進(jìn)程（上）

目錄/提綱：……
一、時代新課題：什么是社會主義和如何建設(shè)社會主義
（一）_與新中國_、社會主義制度的建立
（二）黨的“八大”對社會主義主要矛盾和主要任務(wù)的論述
（四）探索社會主義道路的曲折
二、社會動力與歷史合力：改革開放與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新開端
（一）現(xiàn)代化發(fā)展的民間動力的形成：真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論與思想解放
（二）上層領(lǐng)導(dǎo)力量的形成
（三）科學(xué)評價_的歷史地位：統(tǒng)一思想，歷史合力的形成
三、_理論的形成：馬克思主義中國化的重大成果
（一）契機與出發(fā)點：“貧窮不是社會主義”
（二）基礎(chǔ)與核心：重視國情和中國特色
（三）重大理論發(fā)展：1992年南巡講話
（四）_理論的科學(xué)體系
……
干部學(xué)習(xí)課件：_理論與改革開放的歷史進(jìn)程（上）
段治文
浙江大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授
今天我們開始講黨史黨建課。今天我們首先講第一章，_理論與改革開放的歷史進(jìn)程，_理論與改革開放的歷史進(jìn)程的基本的思路要從_晚年回答什么是社會主義？以及如何建設(shè)社會主義以后開始，一直到中國特色社會主義現(xiàn)代化道路的開辟。
一、時代新課題：什么是社會主義和如何建設(shè)社會主義
（一）_與新中國_、社會主義制度的建立
第一個問題就是時代新課題，什么是社會主義？如何建設(shè)社會主義？這個問題是從_與新中國_建立和社會主義制度的建立以后就開始了，_的偉大的貢獻(xiàn)就是在中國獨立主權(quán)的新中國，通過三年的_鞏固和后來三年的向社會主義過渡，到1956年社會主義制度正式建立。從社會主義制度正式建立以后，特別是黨的八大以后，我們就開始回答一個全新的課題，什么是社會主義？如何建設(shè)社會主義？由于中國和蘇聯(lián)一樣，都是要經(jīng)濟、文化落后的國家里面建設(shè)社會主義，所以回答這個課題尤其重要，在回答這個課題的過程當(dāng)中，50年代，中國共產(chǎn)黨以及_為代表的這些領(lǐng)袖人物對這樣一個問題進(jìn)行了艱辛的探索，取得了很多重要的成果。
（二）黨的“八大”對社會主義主要矛盾和主要任務(wù)的論述
最重要的成果首先就是黨的“八大”。1956年中共“八大”對社會主義主要矛盾和主要任務(wù)進(jìn)行了明確論述，這是非常正確和新的，當(dāng)是1956年黨
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要處理好區(qū)域發(fā)展的關(guān)系，這也是符合中國的國情的，也是中國特色道路探索的一個體現(xiàn)，_在《論十大關(guān)系》當(dāng)中提出，也認(rèn)識到中國由于歷史的原因，長期以來，我們的工業(yè)主要是在沿海，70%是在沿海，內(nèi)地工業(yè)很落后，所以在國家社會主義建設(shè)的過程當(dāng)中，_提出雖然要加強沿海工業(yè)的繼續(xù)發(fā)展，同時要重點的強調(diào)西部和中部工業(yè)的發(fā)展，所以要統(tǒng)籌好區(qū)域發(fā)展，實際上這個跟我們今天科學(xué)發(fā)展觀里面統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展也是有著內(nèi)在的聯(lián)系的，所以《論十大關(guān)系》里面的第二大關(guān)系大家也是要注意的。
第三個關(guān)系我覺得要強調(diào)的這里面有兩關(guān)系，一個是要處理好國家、集體和個人的關(guān)系以及處理好中央與地方的關(guān)系，_的探索里面體現(xiàn)的是這兩個關(guān)系的_改革的思想，為什么？因為我們長期以來實際上就是一種高度集權(quán)、高度計劃的合_，在這樣的_下面可以說地方?jīng)]有太多的權(quán)力，生產(chǎn)單位和個人也是沒有太多的權(quán)力，權(quán)力主要集中在國家和中央，所以_在這里面是想探索一條_改革的道路，就是想放權(quán)，這里面實際上包括著后來_的改革的思想，_的改革開放思想里面的改革這一點，實際上首先就是從放權(quán)開始，就是從把所有權(quán)和經(jīng)營分開開始，所以我覺得_在《論十大關(guān)系》里面對這個關(guān)系的論述體現(xiàn)了他的改革的思想。
第五個關(guān)系我想特別強調(diào)一下，_在《論十大關(guān)系》里面講的第十大關(guān)系就是處理好中國與外國的關(guān)系（學(xué)習(xí)國外一切好的東西，但不機械地照搬，體現(xiàn)了開放的思想）。這個關(guān)系的處理當(dāng)中我覺得體現(xiàn)了_以及后來_所倡導(dǎo)的開放的思想，_在《論十大關(guān)系》的第十大關(guān)系處理好中國與外國的關(guān)系里面講到，外國好的東西我們都要學(xué)，一切好的東西都要學(xué)，無論是政治、經(jīng)濟、文化、科技、外交，各個方面好的東西都要學(xué)，但同時也提出我們不能夠盲目、機械地照搬，我們要學(xué)習(xí)這些好的，那首先就要打開國門，所以這個第十大關(guān)系，中國與外國的關(guān)系上面實際上又體現(xiàn)了后來的開放的思想，所以《論十大關(guān)系》里面強調(diào)了對我們今天有特別影響的五大關(guān)系，我們可以看到_對這樣一種中國特色道路，如果建設(shè)社會主義的一些探索、成果，雖然后來由于歷史的原因、由于各種復(fù)雜的原因最后沒有完全的實行，但是我們可以看到_的最初的探索成果。
在_的最初的探索成果我們還有特別強調(diào)1957年_發(fā)表的《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》，這篇文章實際上里面對我們今天很有啟發(fā)，如何處理好人民內(nèi)部的矛盾，他指出了矛盾有兩種，一種是對抗性的敵我矛盾；一種是非對抗性的人民內(nèi)部矛盾，那么處理內(nèi)部矛盾我們就不能夠用斗爭的方式去解決，所以提出了一系列的如何人民內(nèi)部矛盾的措施和政策，在這個問題上面，可以說對我們今天建立社會主義和諧社會也是很有啟發(fā)的，所以我覺得_在什么是社會主義以及如何建設(shè)社會主義這個時代新課題的回答過程當(dāng)中_是做了很多的探索的，包括當(dāng)時的中央一些正確的論述我們特別要強調(diào)。
（四）探索社會主義道路的曲折
但同時我們要看到，在當(dāng)時的特定歷史環(huán)境下面我們進(jìn)探索的過程當(dāng)中出現(xiàn)了很多的曲折，這些曲折的表現(xiàn)我個人認(rèn)為這些曲折從1953年就開始了，很多的同志認(rèn)為1957年以后才開始有曲折，實際上1953年過度的冒進(jìn)是有曲折的，表明曲折從1953年就開始了，我覺得表明我們對中國特色社會主義建設(shè)道路探索的艱難性。
另外，有一種急躁冒進(jìn)的傾向，就想快，總覺得社會主義比資本主義優(yōu)越，但是現(xiàn)在社會主義比資本主義落后，我們要快，導(dǎo)致冒進(jìn)，冒進(jìn)什么？就是“左”、脫離實際。1953年，向社會主義過渡的過程當(dāng)中，個體農(nóng)業(yè)、個體手工業(yè)以及資本論工商業(yè)的社會主義改造過程當(dāng)中，就是出現(xiàn)了急躁的、冒進(jìn)的現(xiàn)象，這是已經(jīng)表現(xiàn)出探索當(dāng)中的曲折。
當(dāng)然從1956年社會主義制度建立以后，后來我們的探索過程當(dāng)中，由于階段斗爭的這根弦還有繃的很緊，還是兩條道路，兩條路線斗爭的意識比較強，所以從1957年以后，我們一系列“左”的表現(xiàn)、曲折的表現(xiàn)，這是中國特色社會主義建設(shè)道路探索的最早的一些曲折的表現(xiàn)，從1957年“反右派”嚴(yán)重擴大化，1957年“反右派”當(dāng)時實際上主要是，一開始的時候還是_發(fā)動大家給我們黨提意見，結(jié)果出現(xiàn)了一些很多過激的傾向，很多人覺得可以向黨提意見了，于是就上街去_，所以后來在“反右派”運動開始之后，55多萬右派分子，這實際上是嚴(yán)重擴大化，當(dāng)時500萬知識分子右派分子大概11%是右派分子，所以是嚴(yán)重擴大化，處理的很嚴(yán)，后來平反了，托的時間也很長，處理的很嚴(yán)，所以是嚴(yán)重擴大化，這種“反右派” 嚴(yán)重擴大化導(dǎo)致的結(jié)果就是“左”更加發(fā)展了，這種“左”的發(fā)展到了1958年就進(jìn)入到了經(jīng)濟發(fā)展的領(lǐng)域。
1958年的大躍進(jìn)與人民公社化運動，這是“左”的在經(jīng)濟和社會發(fā)展過程當(dāng)中的一個表現(xiàn)，1958年的大躍進(jìn)主要的內(nèi)含一個就是以鋼為綱，另外一個就是以糧為綱，在這兩個過程當(dāng)中我們出現(xiàn)了浮夸風(fēng)、虛假風(fēng)，以至于跑步進(jìn)入共產(chǎn)主義，人民公社我們還不懂就跑步進(jìn)入共產(chǎn)主義，就在生產(chǎn)力還沒有很好的發(fā)展的基礎(chǔ)上面我們開始了窮過渡，這個實際 ……（未完，全文共11240字，當(dāng)前僅顯示2674字，請閱讀下面提示信息。收藏《干部學(xué)習(xí)課件：_理論與改革開放的歷史進(jìn)程（上）》）