局長(zhǎng)在全市中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)議上的講話

目錄/提綱：……
一是因?yàn)榛A(chǔ)教育已經(jīng)召開(kāi)了教育教學(xué)工作會(huì)
一是要加大職業(yè)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度
二是專業(yè)結(jié)構(gòu)無(wú)論如何要調(diào)整
一是評(píng)價(jià)機(jī)制的問(wèn)題
一是選拔，一是隨機(jī)抽樣，按比例抽選學(xué)生參賽，不能只選好的參加技能競(jìng)賽
二是隨機(jī)抽樣，抽到誰(shuí)，誰(shuí)就參加比賽，把這個(gè)作為學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要依據(jù)
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局長(zhǎng)在全市中等職業(yè)學(xué)校
教育教學(xué)工作會(huì)議上的講話
（根據(jù)錄音整理）

今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)全市中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)議，主要目的是總結(jié)和交流近幾年來(lái)我市中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)工作所取得的成績(jī)，分析和理清存在的不足和問(wèn)題，安排和部署后階段的工作。剛才王建平副局長(zhǎng)代表黨組作了一個(gè)很好的報(bào)告，特別是對(duì)過(guò)來(lái)職業(yè)教育所取得的成績(jī)進(jìn)行了客觀的評(píng)價(jià)，尤其是對(duì)職業(yè)教育目前還存在的問(wèn)題，也分析得很中肯、很透徹，職業(yè)教育發(fā)展這條路怎么走，我想大家開(kāi)完了今天這個(gè)會(huì)以后，心里應(yīng)該有底了，也有數(shù)了。大會(huì)典型發(fā)言很有代表性，充分地反映了全市職業(yè)教育發(fā)展水平。比如中南工業(yè)學(xué)校張文兵同志的發(fā)言，就很有見(jiàn)地，這就是辦職業(yè)教育，這就是職教經(jīng)驗(yàn)；汨羅市教育局何中良局長(zhǎng)談的就是他們自己的體會(huì)，他們就是這樣做的；如果全市都按照華容縣職業(yè)中專的管理模式來(lái)管理我們的職業(yè)學(xué)校，還有什么學(xué)校辦不好啊。
首先，我想談一談我們?yōu)槭裁匆谶@樣一個(gè)時(shí)候召開(kāi)這么一個(gè)工作會(huì)？
第一是因?yàn)榛A(chǔ)教育已經(jīng)召開(kāi)了教育教學(xué)工作會(huì)。我們職業(yè)教育是半壁江山，二分天下有其一��！所以，我們職業(yè)教育也就要召開(kāi)這樣的工作會(huì)議。我們職業(yè)學(xué)校的校長(zhǎng)們都在這里，我認(rèn)為看領(lǐng)導(dǎo)重不重視，你
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略814字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
院，也就是城市大學(xué)參觀，認(rèn)識(shí)了一個(gè)岳陽(yáng)籍的劉女士，40多歲了，什么費(fèi)用都不用出，吃穿住用一概當(dāng)?shù)卣?fù)擔(dān)。她說(shuō)她剛到美國(guó)時(shí)語(yǔ)言不通，要從A、B、C學(xué)起，社區(qū)學(xué)院專門配備了一名老師教她，培養(yǎng)她的技能，使她具備在美國(guó)生存的能力。在那個(gè)社區(qū)學(xué)院學(xué)習(xí)的人最大的81歲，最小的15歲。到那里去培訓(xùn)，有求必應(yīng)，一應(yīng)俱全，在美國(guó)，政府主要是辦小學(xué)、中學(xué)，再就是辦職業(yè)教育，其他的如哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)等都是私人辦學(xué)，政府不管。后來(lái)我就想，政府為什么只管小學(xué)、中學(xué)和職業(yè)教育呢？因?yàn)槟切┦谴蟊娀慕逃�，是人人享受的教育，所以政府就格外重視。精英教育就讓精英去培養(yǎng)，大眾教育是政府要負(fù)擔(dān)的。所以美國(guó)比我國(guó)真正強(qiáng)盛的地方在哪里？——在教育。去年他們的GDP是8.8萬(wàn)億，而教育的投入占有8%，我們國(guó)家去年的GDP好像是4萬(wàn)多個(gè)億，而教育的投入可能只占1.5%左右，你們說(shuō)，差距在哪里呀？當(dāng)然，比起美國(guó)來(lái)我們是沒(méi)有錢，但還是完全可以調(diào)整結(jié)構(gòu)的。你去看洛杉機(jī)政府辦公樓，就像我們市教育局辦公樓的樣子，它和監(jiān)獄挨在一起。我問(wèn)他們?yōu)槭裁匆蛣诟姆父阍谝黄穑克麄冋f(shuō)只有這里的土地是政府的土地，難道是他們沒(méi)有錢？多的是，但他們就是那樣科學(xué)地發(fā)展。我們很多地方為什么到現(xiàn)在，職業(yè)教育還沒(méi)有提到議程上來(lái)，都還不重視，我覺(jué)得首先就是我們?cè)谧脑S多人自己還看不起職業(yè)教育，你們自己捫心自問(wèn)，是不是對(duì)職業(yè)教育高看一籌啊。今天的會(huì)議，每一個(gè)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的是不是真心實(shí)意愿意來(lái)開(kāi)啊，還是沒(méi)有辦法要來(lái)？我們連自己都看不起自己，誰(shuí)還看得起你呢？中國(guó)是一個(gè)傳統(tǒng)的“重道輕器”、“重教輕技”的國(guó)家，學(xué)而優(yōu)則仕。我們?nèi)绻�不重視職業(yè)教育，那我們這個(gè)民族就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了，都培養(yǎng)一些不著邊際的人，天天喊口號(hào)，怎么行��？我們經(jīng)常開(kāi)團(tuán)結(jié)的大會(huì)，勝利的大會(huì)，都會(huì)開(kāi)會(huì)，都會(huì)作報(bào)告，但不會(huì)做事，那怎么得了。我們現(xiàn)在不是缺工程師，工程師很多，但就是做不出真正精細(xì)的產(chǎn)品來(lái)。德國(guó)的大眾汽車愁市場(chǎng)嗎？奔馳、寶馬、奧迪等愁市場(chǎng)嗎？日本人的產(chǎn)品愁市場(chǎng)嗎？美國(guó)的市場(chǎng)上到處是日本的汽車，做得非常精細(xì)，為什么？都是職業(yè)教育辦得很好，培養(yǎng)了大量會(huì)做事的人、會(huì)動(dòng)手的人。因此，職業(yè)教育到現(xiàn)在為止，如果我們大家還不重視，還不想辦法來(lái)發(fā)展職業(yè)教育，我們的民族就會(huì)沒(méi)有希望。這一點(diǎn)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人已引起高度重視，昨天，_總理就召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，研究如何發(fā)展職業(yè)教育，我們?cè)谧拿恳晃煌径家龅秸嬲匾暵殬I(yè)教育。
過(guò)來(lái)的職業(yè)教育解決了什么問(wèn)題？解決了有書讀的問(wèn)題，我們?yōu)橛袝x作了貢獻(xiàn)。那么下一個(gè)問(wèn)題就是要讀好書，讀好的職業(yè)學(xué)校，我們能不能承擔(dān)起這個(gè)重任？今年出臺(tái)招收應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生免費(fèi)就讀職業(yè)學(xué)校的政策，報(bào)名和招生情況不很理想，為什么��？是我們沒(méi)有辦得好的專業(yè)，中南工業(yè)學(xué)校就例外呀，人滿為患，那是因?yàn)樗抢锏膶I(yè)都辦得好，都是吸引高中生的工科類的專業(yè)。很多文科類的專業(yè)，高中畢業(yè)生是不愿讀的，他們文科類的水平甚至比有些職業(yè)學(xué)校教師的水平都要高。今天我利用這個(gè)機(jī)會(huì)，闡述一個(gè)觀點(diǎn)，我們的國(guó)家已經(jīng)到了非抓職業(yè)教育不可的地步，不是辦不辦的問(wèn)題，是必須要辦好的問(wèn)題。因?yàn)槲覀円呀?jīng)到了工業(yè)化的中期，過(guò)去因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)業(yè)國(guó)家，不需要職業(yè)的專業(yè)化。我國(guó)職業(yè)教育的祖先，是2000多年前，山東淄博的管子，士農(nóng)工商就是他提出來(lái)的，“工”就是指職業(yè)的培養(yǎng)，當(dāng)然是指手工制作，而非現(xiàn)代意義的現(xiàn)代化工藝操作。我國(guó)真正意義上的職業(yè)教育是從改革開(kāi)放以后開(kāi)始的，國(guó)家要實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，城鎮(zhèn)化。所以要發(fā)展職業(yè)教育，這個(gè)工作必須要跟上。不跟上，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化都是一句空話。所以國(guó)家看到了，但是我們下面的有些領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有看到這些問(wèn)題。在國(guó)外我們就深切的看到了這個(gè)問(wèn)題，職業(yè)教育非常非常重要，所以今天開(kāi)這個(gè)會(huì)的目的，就是我們大家自己要看得起自己，挺起腰桿，把職業(yè)教育辦好。
我們?cè)狸?yáng)的職業(yè)教育，如何做？王建平副局長(zhǎng)開(kāi)始已經(jīng)講得很清楚了，大家也已經(jīng)說(shuō)到了點(diǎn)子上，我想這里有幾件事，我們要統(tǒng)一一下。
一是要加大職業(yè)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度。我說(shuō)的結(jié)構(gòu)調(diào)整是兩個(gè)方面，一個(gè)是從大教育來(lái)說(shuō)，我們職業(yè)教育要占有重大的比重，這個(gè)我在許多場(chǎng)合我都說(shuō)過(guò)，無(wú)論是從我們?cè)狸?yáng)的教育來(lái)說(shuō)，還是從全國(guó)的教育來(lái)說(shuō)，職業(yè)教育辦好了，其它教育也就辦好了。汨羅的素質(zhì)教育說(shuō)穿是從職業(yè)教育開(kāi)始，就是調(diào)整結(jié) ……（未完，全文共4527字，當(dāng)前僅顯示2287字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《局長(zhǎng)在全市中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)議上的講話》）