“網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合研修項目”小結(jié)3

提高認識 精心籌備 嚴密管理
科學高效開展“網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合研修項目”工作

縣教育局教科研中心
“網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合研修項目”小結(jié)3

縣教育局教科研中心（縣教師進修學校）2006年暑假組織100名學科教師參加國家級遠程培
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一、認識到位�！熬W(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合研修項目”是利用網(wǎng)絡(luò)手段提高校本研修質(zhì)量的培訓項目，校本研修是學校教師專業(yè)發(fā)展的重要手段。中國教師研修網(wǎng)的這一培訓是促進校本研修的巨大推手。
所以，我們專門組建了相關(guān)的管理委員會，以教育局人事副局長為組長，教科研中心主任、副主任為副組長，教科研中心培訓處主任為秘書長兼項目負責人，各相關(guān)教研員為成員。專題召開培訓會議，制定培訓方案。
二、籌備到位。1．保證電腦齊備，為讓本期培訓硬件過關(guān)，我們更新了相關(guān)學校的電腦，并為這些學校的大部分老師配備了14吋手提電腦。2．保證網(wǎng)絡(luò)暢通，花巨資拓寬教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，從百兆網(wǎng)變成了千兆網(wǎng)。3．保證學員人員配足，安排本中心最專業(yè)的行家作為本期培訓專職網(wǎng)l管理人員。
三、措施到位。1．管理網(wǎng)絡(luò)到位，設(shè)置縣級、校級、小組分別配置了專職管理員。2．一對一幫扶。選拔各校信息技術(shù)教師或者精通信息技術(shù)的老師作為網(wǎng)絡(luò)學習的技術(shù)指導老師，教研組長業(yè)務(wù)指導，選拔年輕有為的學科教師擔任網(wǎng)絡(luò)培訓教研組長 ……（未完，全文共882字，當前僅顯示560字，請閱讀下面提示信息。收藏《“網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合研修項目”小結(jié)3》）