如何保護(hù)兒童嗓音

目錄/提綱：……
1、教育兒童不要亂喊亂叫
2、適當(dāng)挑選歌曲
3、讓孩子們唱歌時，一定要先定好調(diào)再唱
4、禁止兒童模仿成人唱歌
5、不讓兒童在激烈的運動后和飯后唱歌
6、不讓兒童長時間不停的唱歌
7、防止兒童感冒，不讓感冒的兒童唱歌
8、不讓兒童在寒冷的空氣中跑步唱歌
9、不讓兒童在酷熱的氣溫下吃過于冷的東西刺激喉嚨
10、兒童身體不健康或嗓子不舒服時不要勉強唱歌
……
如何保護(hù)兒童嗓音
白宏斌
為了保護(hù)好兒童的嗓音，我們先來了解兒童的聲帶和嗓音特點。 兒童的嗓音特點是_尖細(xì)、清脆；聲帶組織弱，聲帶的形狀短、細(xì)、薄、活動力差、音域窄。一般3-4歲幼兒的音域在c1—a1六度。5-7歲少兒在c1—c2八度。因此，保護(hù)好兒童的嗓音是
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使呼吸、聲帶、共鳴腔體三者之間保持一定的平衡。
另外，教師應(yīng)該充分照顧兒童的生理特點，在音域、音程、節(jié)奏、力度變化、感情表達(dá)上予以合理、科學(xué)的安排。不能選孩子們唱不了的歌。有的教師不按兒童的音域選歌、定調(diào)，只憑好聽，選一些大人的歌曲讓孩子們唱，有時大人還為他們叫好，結(jié)果，唱來唱去，孩子的嗓子啞了，不能唱了。如有的幼兒園給孩子們選唱《纖夫的愛》、《最炫民族風(fēng)》、《嗨歌》、《月亮之上》等。有的幼兒園教師彈琴只會彈c調(diào)，不管什么調(diào)的歌曲都用c調(diào)伴奏，孩子們唱不上去就喊，確實難為孩子們了，這樣不但破壞了歌曲的情緒，而且還影響了他們嗓音的正常發(fā)育。
此外，兒童唱歌的時間，注意一次不可唱的太久，避免過分疲勞。一般唱到半小時左右，即可換個方式進(jìn)行，如小組唱、個別唱、聽琴、聽老師唱等，使每個兒童都有機會稍作休息。
見于以上特點，老師或家長應(yīng)在日常生活中注意從以下幾方面保護(hù)兒童嗓音：
1、教育兒童不要亂喊亂叫。
2、適當(dāng)挑選歌曲。
3、讓孩子們唱歌時，一定要先定好調(diào)再唱。
4、禁止兒童模仿成人唱歌。
5、不 ……（未完，全文共933字，當(dāng)前僅顯示593字，請閱讀下面提示信息。收藏《如何保護(hù)兒童嗓音》）