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IT大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)寄語(共3篇)

發(fā)表時間:2013/9/24 8:35:27

IT大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)寄語(共3篇)


IT行業(yè)學生擇業(yè) 技術(shù)類VS非技術(shù)類
IT行業(yè)的大學生,在很多年前剛剛IT興起的時候,是天之驕子,而現(xiàn)在卻是滿大街都是,就業(yè)競爭壓力巨大。IT行業(yè)的大學生畢業(yè)時選擇一個適合自己的公司和職業(yè),會對今后的發(fā)展影響很大。

筆者如今已經(jīng)在IT行業(yè)耕耘多年,深深體會到一句老話:女怕嫁錯郎,男怕入錯行。筆者寫這篇文章,就是和大家分享一下IT行業(yè)的大學生在畢業(yè)時應該如何選擇職業(yè),給大家作為一個參考吧。

先來說說IT行業(yè)的學生常見的發(fā)展方向,可以分為兩類,一類是從事UI設(shè)計、多媒體開發(fā)、游戲開發(fā)、技術(shù)支持、軟件測試類工作,統(tǒng)稱為技術(shù)類,另一類是產(chǎn)品運營、產(chǎn)品管理、銷售、文職類工作,統(tǒng)稱為非技術(shù)類工作。筆者當年在擇業(yè)的時候,也非常困惑,不知道該如何選擇,誤打誤撞選擇了技術(shù)類的工作。

現(xiàn)在來看,技術(shù)類工作,有優(yōu)
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給大家建議,就是李開復老師所說的,跟著自己的興趣走,聽隨自己內(nèi)心的_,因為興趣是最好的老師。這樣的你才能走的更高、更遠、更開心。筆者以為開復老師的話甚為有理,所以,如果需要選擇,那么一定要選擇你喜歡的職業(yè),能力不夠可以學!

發(fā)現(xiàn)你的興趣所在,選擇你的職業(yè),選擇你的未來!




聊聊計算機專業(yè)的學生如何在學校積累工作經(jīng)驗

現(xiàn)在大學生一畢業(yè),出去找工作,面試官總是會問到工作經(jīng)驗,很多大學生對此表示很苦惱和無奈。難道這個問題真的無解嗎?面試官真的是在強人所難嗎?

筆者作為一個過來人,從曾經(jīng)的IT學生到如今的職場人士,也多次參與了公司的招聘工作,今天和大家聊聊這個問題,計算機專業(yè)的學生究竟應該如何做,才能在學校也可以積累“工作經(jīng)驗”。

前人告訴我們,要找到解決問題的辦法,必須要先明確問題是什么,相信對這個邏輯,計算機專業(yè)的同學應該都不陌生。我們先來一起探究一下,企業(yè)招聘為什么希望學生有工作經(jīng)驗?其實這里有一個誤區(qū),那就是企業(yè)需要的并不是真正的工作經(jīng)驗,而是希望招聘到員工能夠具有一定的動手經(jīng)驗,畢竟,任何一個企業(yè)都不希望招聘到的員工是一個只會讀死書的書呆子。根據(jù)我的招聘經(jīng)驗,一般在學校動手經(jīng)驗多的學生,實踐能力都較強,而且做事都比較積極主動,恰恰這兩點企業(yè)最為看重。

好了,我們剛剛已經(jīng)討論過,企業(yè)招聘的時候要求學生有工作經(jīng)驗,本質(zhì)的意思希望學生有動手經(jīng)驗。用一個計算機的術(shù)語來說,面試官口中的工作經(jīng)驗就是我們通常所說的動手經(jīng)驗的別名,也可以理解為一個指針,工作經(jīng)驗指向動手經(jīng)驗。

找到了問題所在,接下來解決問題。

計算機專業(yè)的學生,在學校的時候,積累一些動手經(jīng)驗是非常有必要的,方式也有很多。筆者在學校的時候,就曾經(jīng)和幾個興趣相投的同學一道組成了一個軟件興趣小組。剛開始的時候,整個小組似乎沒有目標,不知道要做些什么,于是我們就開始寫一些教科書后面的練習題,寫的比較多的是算法題。我們寫完之后,會一起來討論算法的效率,包括時間復雜度和空間復雜度。

我們軟件興趣小組寫了一段時間的算法練習程序之后,機會終于來了,國家舉辦的信息安全競賽開始了,我們毫不猶豫的報名參加了,盡管我們當時連MFC界面程序都沒有寫過,只會一點控制臺程序。為了迎接比賽,我們小組馬上進行了分工,有人負責搭建框架,有人負責界面,有人負責邏輯處理,有人負責測試,文檔則是分開寫的。之前有很多東西都沒有接觸過,信息安全里面的各種網(wǎng)絡攻擊手段需要一一去了解,但是,功夫不負有心人,經(jīng)過兩個多月的時間,我們還是順利的將軟件的基本功能實現(xiàn)了。

你可以在面試的時候,帶上你自己的作品,這些飽含著你的“血淚”之作,終究會讓人對你刮目相看。后來,筆者在參加校園招聘的時候,也是憑借著這些實踐經(jīng)歷,成功地贏得了面試官的青睞。

上文只是筆者結(jié)合自己的經(jīng)歷,分享給大家的一點經(jīng)驗和心得。形式不重要,重要的是你在大學里得多學習,多動手,多思考。再給大家提個醒,實踐的同時,也要學習好理論,因為理論和時間缺一不可,如同深度和廣度缺一不可。



眼高手低:大學生就業(yè)之大忌

高等教育產(chǎn)業(yè)化后, ……(未完,全文共3362字,當前僅顯示1698字,請閱讀下面提示信息。收藏《IT大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)寄語(共3篇)》
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