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學員工作處支部群眾路線教育實踐活動開展情況

發(fā)表時間:2013/9/23 7:59:19
目錄/提綱:……
(一)學員對本校學風、校風和班風的總體感受
(二)學員對于培訓管理方式的接受程度
(三)學員參與學校(班級)活動的傾向性
(四)學員對于校內(nèi)開展群眾路線教育實踐活動的意見
……
扎扎實實開展教育活動 真真切切服務學員工作
學員工作處支部群眾路線教育實踐活動開展情況

為堅決執(zhí)行《學院黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和《關于做好黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的通知》等相關文件的要求,學員工作處支部高度重視,反復研討,制定了本支部的具體實施方案,進一步細化工作措施,并于近期開展了多次深入有效的支部教育實踐活動。
在學習教育環(huán)節(jié),學工處支部以自主學習和集中學習討論相結合的形式,組織全體黨員學習中國特色社會主義理論體系、新黨章、黨的十八大報告;學習中央、總局、學院關于黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神、領導講話;學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約 反對浪費——重要論述摘編》等指定書目。支部黨員認真記錄學習筆記,撰寫學習心得體會,開展專題研討,交流“群眾觀點和群眾路線”的學習心得,充分統(tǒng)一了思想,提高了認識。
在聽取意見環(huán)節(jié),學工處支部深入召開查擺“四風”問題專題研討會。黨員們積極發(fā)言,熱烈討論,學院副院長柳現(xiàn)青同志全程參加會議,聽取意見并給予指導。黨員們就工作中出現(xiàn)的服務學員意識不強、措施不夠到位、工作不夠深入,某些制度執(zhí)行不力、流于形式,工作溝通協(xié)調(diào)不夠、顧此失彼,人員精神懈怠、安于現(xiàn)狀等問題提出意見。同時,大家也結合實際工作,就促進部門有效溝通,加強隊伍建設,提高人員素質(zhì),優(yōu)化學員管理,改進工作作風等問題提出了建議。此外,柳院長也與學工處黨支部成員一起前往江海學院,慰問在
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(16.5%)的學員認為學風、校風端正,無不良現(xiàn)象;無(0%)學員認為學風校風平庸散漫,腐化奢靡。
其中河北國稅領軍人才班的87.8%學員認為學風優(yōu)良,校風嚴謹,催人奮進;職業(yè)道德班76.7%學員做此評價。前者對學風和學風的評價,比后者更高。前者在校時間更長(兩個月的培訓時間),對于學校校風學風的感受更深入更全面。
2、對所在班級班風印象如何?
您對所在班級的印象(單項)
選項 49位河北國稅班領軍人才班學員調(diào)查結果 30位職業(yè)道德建設研討班學員調(diào)查結果 總體79位學員調(diào)查結果
①關系融洽,積極向上,學習氣氛濃厚 93.9% 86.7% 91.1%
46票 26票 72票
②關系良好,學習秩序正常 6.1% 13.3% 8.9%
3票 4票 7票
③班級零散,紀律渙散 0% 0% 0%
0票 0票 0票
調(diào)查顯示,總體而言,超過九成(91.1%)的學員認為所在班級關系融洽,積極向上,學習氣氛濃厚;其余(8.9%)的學員認為班級關系良好,學習秩序正常;無(0%)學員認為班級零散,紀律渙散。
其中河北國稅領軍人才班的93.9%學員認為所在班級關系融洽,積極向上,學習氣氛濃厚;職業(yè)道德班86.7%學員做此評價。前者對本班班風的評價,比后者更高。由于前者都是來自河北國稅系統(tǒng),相較于來自于全國不同地區(qū)的職業(yè)道德建設研討班學員,更容易熟悉,也更容易建立集體感。
(二)學員對于培訓管理方式的接受程度
1、對學員管理相關規(guī)章制度的感受如何?
您對學員管理相關規(guī)章制度的感受(單項)
選項 49位河北國稅班領軍人才班學員調(diào)查結果 30位職業(yè)道德建設研討班學員調(diào)查結果 總體79位學員調(diào)查結果
①制度合理完善,執(zhí)行到位 87.8% 76.7% 83.5%
43票 23票 66票
②制度基本健全,執(zhí)行基本規(guī)范 12.2% 23.3% 16.5%
6票 7票 13票
③制度不合時宜,形同虛設 0% 0% 0%
0票 0票 0票
調(diào)查顯示,總體而言,超過八成(83.5%)的學員認為學員管理相關規(guī)章制度合理完善,執(zhí)行到位;其余(16.5%)的學員認為制度基本健全,執(zhí)行基本規(guī)范;無(0%)學員認為學員管理相關規(guī)章制度不合時宜,形同虛設。
其中河北國稅領軍人才班的87.8%學員認為學員管理相關規(guī)章制度合理完善,執(zhí)行到位;職業(yè)道德班76.7%學員做此評價。前者對學員管理相關規(guī)章制度的評價,比后者更高。河北國稅省局對來參訓的領軍人才自始自終有著嚴格的要求,來自本單位的約束和自身作為領軍人才的自豪感與使命感更利于其理解和配合學校的規(guī)章制度。
2、對入學廉政教育的接受程度如何?
您對入學廉政教育的感受(單項)
選項 49位河北國稅班領軍人才班學員調(diào)查結果 30位職業(yè)道德建設研討班學員調(diào)查結果 總體79位學員調(diào)查結果
①全面到位,印象深刻,很有必要把好入學第一關 83.7% 70.0% 78.5%
41票 21票 62票
②合適恰當,可以接受 14.3% 23.3% 17.7%
7票 7票 14票
③規(guī)定太嚴、約束太多 2.0% 6.7% 3.8%
1票 2票 3票
調(diào)查顯示,總體而言,超過七成(78.5%)的學員認為入學廉政教育全面到位,印象深刻,很有必要把好入學第一關;17.7%的學員認為合適恰當,可以接受;其余(3.8%)學員認為入學廉政教育規(guī)定太嚴、約束太多。
其中河北國稅領軍人才班的83.7%學員認為入學廉政教育全面到位,印象深刻,很有必要把好入學第一關;職業(yè)道德班70.0%學員做此評價。前者對學員管理相關規(guī)章制度的評價,比后者更高。
兩個班有個別學員認為入學廉政教育規(guī)定的太多、太嚴,可能尚處于對學校的制度的適應階段。
3、對“查三率(到課率、就餐率、晚歸率)”管理方式的接受程度如何?
您對“查三率”管理方式的感受(單項)
選項 49位河北國稅班領軍人才班學員調(diào)查結果 30位職業(yè)道德建設研討班學員調(diào)查結果 總體79位學員調(diào)查結果
①很贊同,是規(guī)范管理的好做法 73.5% 50.0% 64.6%
36票 15票 51票
②能接受 24.5% 43.3% 31.6%
12票 13票 25票
③太過嚴格,沒這個必要 2.0% 6.7% 3.8%
1票 2票 3票
調(diào)查顯示,總體而言,超過六成(64.6%)的學員很贊同“查三率”管理方式,認為是規(guī)范管理的好做法;31.6%的學員認為可以接受;其余(3.8%)學員認為太過嚴格,沒這個必要。
在對于“查三率”管理方式的感受上,河北國稅領軍人才班的學員和職業(yè)道德班的學員感受相差較大。河北國稅領軍人才班的73.5%學員贊同查三率的管理方式,職業(yè)道德班僅50.0%學員贊同;但好在雖有不完全贊同的學員,但基本上還是選擇服從和接受,只有個人認為沒有必要。這說明,在我們接下來的工作中,除了繼續(xù)加強對“查三率”工作的嚴格執(zhí)行外,還要加強與學員的溝通和解釋,讓學員真正做到發(fā)自內(nèi)心的認同和接受。
4、對班主任管理方式的認可程度?
您對本班班主任的感受(單項)
選項 49位河北國稅班領軍人才班學員調(diào)查結果 30位職業(yè)道德建設研 ……(未完,全文共7927字,當前僅顯示2784字,請閱讀下面提示信息。收藏《學員工作處支部群眾路線教育實踐活動開展情況》
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