畢業(yè)論文：ネット*ームの指令記號に関する分析

ネットゲームの指令記號に関する分析
院（系） 　　　 外國語學(xué)院 　　
專 業(yè) 　　　 日語　 　　
屆 別 　　 　2009


要 旨
　この論文では、ネットゲームの指令記號を中心に分析する。この論文では『origins of human communication』という本の中の概念を引用した。それに、『形式意味論の最前線』に教わり、形式意味論の分析方法と知識も少し引用した。特に量化に関するものは大きいな役に立った。ネットゲームの各要素を引用した概念に繋げる。ネットゲームの記號の「基本意味」を研究し、そして、ある場合で使った記號のその「具代意味」を推測する。それから、その「基本意味」と「具代意味」の間の変化と関係を研究する（変化した原因と変化した結(jié)果）。その後、記號と基本意味と具代意味、そして目的を量化し、その中の関係と変化を更に論理的に研究し、それを明らかにする。また、研究とともに、例を挙げて分析する。



キーワード：記號、基本意味、具代意味、目的。

Abstract



Key words：

目 次
要旨--------------------------------------------------------------1
Abstract---------
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略964字，正式會員可完整閱讀）……　
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3.3.1.部分例の列挙------------------------------------------------10
3.3.2.部分例の分析------------------------------------------------10
4.記號の意味の伸ばし----------------------------------------------12
5.おわりに--------------------------------------------------------13
參考文獻----------------------------------------------------------14


1.まじめに
　この論文の考えと研究の仕方は『origins of human communication』と『形式意味論の最前線』によって考えたものである�！盒问揭馕墩摛巫钋熬�』の中で、「命題」と「背景」の量化処理は分析方法に役に立つものを多く提供した。そして『origins of human communication』の中で、このように書いてあった。
　　
人類のコミュニケーションは本質(zhì)的には合作の事業(yè)であり、（１）互いの仮定の共同概念をもとに、互いの仮定の合作コミュニケーション動機で、一番自然で順調(diào)な方式で進行する。（rigins of human communication　2012　訳筆者　4）

　両者を含め、筆者はネットゲームの中の「互いの仮定の共同概念」（黃色い燈と青い燈の基本意味）と「互いの仮定の合作コミュニケーション動機」（環(huán)境原因）を合わせて、「互いの仮定の意図」を得る（黃色い燈と青い燈の具體意味）。それに、「一番自然で順調(diào)な方式で進行する」（目的を達成する）�！盒问揭馕墩摛巫钋熬�』に「量化」の考えを啓発され、同時によりよく（より論理的より客観）インタネットの各種の「メッセージ」と「信號」の意味を解釈するため、「記號」量化の仮説を提出した。
　インタネットは現(xiàn)実の世界と違い、普通に図、音楽、文字を通じて、つまり、記號で人と人の交流を進行する。得られるメッセジーは少ないが、當(dāng)てる答えは多い。ネットゲームにはほとんど「言語」と「文字」がない。プレーヤーは主に「音聲」と「信號」それに「行動」を使う。筆者はネットゲームの方は研究の意義がより多い。そして、筆者の捜したデータの中では、「インタネットの記號」の研究は稀である。だから、この露文を書いた�，F(xiàn)在では、インタネットは人々の生活につながっている。いろいろなことはインタネットを通じて解決する。メールから商売まで、全部インタネットで解決できる。インタネットの活動の中では、文字と言語を一番少なく使うのは、ネットゲームである。未來に、ネットゲームはオリンピックの一つの項目になる。その前に、更に多くの人々にネットゲームを理解され、引き受けられるため、力を出す。
　


2.ゲームの指令記號の基本意味
2.1.単一行為記號の列挙
　例では、AとBは味方である。
　黃色い燈を使う行為記號:
　　普通は続きがない。
　黃色い燈1：プレーヤーAはプレーヤーBに黃色い燈をつける。
黃色い燈2：プレーヤーAは敵Yに黃色い燈をつける。
黃色い燈3：プレーヤーAは敵の建築に黃色い燈をつける。
　　黃色い燈4：プレーヤーAは味方の建築に黃色い燈をつける。
黃色い燈5：プレーヤーAは空地に黃色い燈をつける。
黃色い燈6：プレーヤーAは怪物*に黃色い燈をつける。
黃色い燈7：プレーヤーAは多數(shù)の味方に黃色い燈をつける。

　青い燈を使う行為記號：
　　青い燈1：プレーヤーAはプレーヤーBの所在地に青い燈をつける。
青い燈2：プレーヤーAは多數(shù)の味方の所在地に青い燈をつける。
青い燈3：プレーヤーAは敵Yに青い燈をつける。
青い燈4：プレーヤーAは敵の建築に青い燈をつける。
青い燈5：プレーヤーAは味方の建築に青い燈をつける。
青い燈6：プレーヤーAは空地に青い燈をつける。
青い燈7：プレーヤーAは怪物*に青い燈をつける。

2.2.単一行為記號の基本意味の分析
2.2.1.黃色い燈記號の分析
　黃色い燈は撤退と離れを意味する。普通に、続きはなく、獨立に使う。黃色い燈5は、空地が見えると撤退を意味し、見えないと離れを意味する。黃色い燈の例は黃色い燈を使うとゲームの中で、文字が見え、その意味が分かる。

　　黃色い燈1：プレーヤーAはプレーヤーBに撤退するという信號をつける。
黃色い燈2：プレーヤーAは敵Yから離れるという信號をつける。
　　黃色い燈3：プレーヤーAは敵の建築から離れるという信號をつける。
　　黃色い燈4：プレーヤーAは自分が味方の建築から撤退するという信號をつける。 ……（未完，全文共11383字，當(dāng)前僅顯示2708字，請閱讀下面提示信息。收藏《畢業(yè)論文：ネット*ームの指令記號に関する分析》）