優(yōu)秀教師涂紹勇事跡材料

優(yōu)秀教師涂紹勇事跡材料

涂紹勇，男，黨員，武漢工程大學生物化工專業(yè)碩士，講師職稱，2006年7月到我校任教，現(xiàn)任我校生物科技系辦公室主任。
忙完了2012年的本科評估，迎來了2013年的教學改革，今年，我校根據(jù)發(fā)展的需要，積極推進教學改革，涂紹勇同志作為一名教師，同時也是系部管理人員之一，積極參與到本科評估和教學改革中，在領導的關懷信任及同事的積極配合支持下，完成了各項工作。
1、學高
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提高教學效果
教學工作是我校重點工作之一，學校各個層面都非常重視教學工作，把教學工作始終如一地放在第一位，為了提高教學水平和能力，就要不斷研究教學方法，進行教學研究，提高教學效果。同時，開展教學研究是一個提高教學水平和能力的有效手段。在這些年的教學過程中，涂紹勇同志根據(jù)自己所承擔的教學任務和課程，不斷進行教學研究。2010年申請了“酶工程專業(yè)課程體系研究”的校級教研課題，在不斷鉆研和課題組成員的協(xié)助下，發(fā)表了兩篇教研論文，在今年年初完成了課題的結題工作。同時，在去年，重新接手了一門教研課題，將重新加入到教學改革的研究中。在教學研究中，其深刻體會到要開展教學研究，應該把教學和科研緊密結合起來，這在其教學改革論文中有具體的體現(xiàn)。作為教師，要深刻認識到教學與科研的關系，要把教學與科研看成是大學的兩大重要的職能。在教學過程及教學研究中，涂紹勇同志已經(jīng)深刻體會到了教學與科研是“一體不二、相輔相成”之不可分割的辯證統(tǒng)一關系。在現(xiàn)實教學操作中，不斷踐行教學與科研的兩者的關系，在教學工作中，一直關注科研工作，雖然現(xiàn)在沒有主持科研課題，但也積極參與到同事的科研課題中，同時，通過指導本科畢業(yè)論文工作，把一些科研想法在學生畢業(yè)論文中來實施和實現(xiàn)。
3、提高認識，積極參與教學改革
在學校進行了教學改革中，涂紹勇同志全身心投入其中。作為教師，根據(jù)多年來的教學經(jīng)驗，為教學改革獻計出策，在教學改革中榮獲“好建議”獎。作為系管理人員之一，自己負責上傳下達的重任，自己負責的教師討論提綱獲得集體通報表揚，個人也獲得通報表揚。在“我為學校教育教學改革獻一策”活動中，其系在全校中表現(xiàn)出色，共 ……（未完，全文共1403字，當前僅顯示891字，請閱讀下面提示信息。收藏《優(yōu)秀教師涂紹勇事跡材料》）