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教務(wù)處教學(xué)研究科副科長個人事跡材料

發(fā)表時間:2013/7/28 7:44:26

教務(wù)處教學(xué)研究科副科長個人事跡材料

沈小姣,女,黨員,華中師范大學(xué)高等教育學(xué)專業(yè)碩士,助教職稱,2011年4月來我校工作至今,現(xiàn)任我校教務(wù)處教學(xué)研究科副科長。
一、工作業(yè)績
1. 整理48個目錄的檔案材料
為了評估需要,根據(jù)任務(wù)要求,對照每個材料目錄的要求,把原始的檔案材料整理出來,對每一個材料的分類、整理、歸檔,分析哪些材料需要,哪些材料應(yīng)該剔除,哪些還需要補(bǔ)充,一一進(jìn)行清查,并且將檔案盒里的材料列出清單。
2.撰寫自評報告和整改方案
撰寫自評報告中的課程建設(shè)部分,評估之后,根據(jù)9位專家提出的整改意見,結(jié)合學(xué)校專業(yè)與課程建設(shè)規(guī)劃,沈小姣同志撰寫本科室負(fù)責(zé)的專業(yè)與課程建設(shè)方面的整改報告。
3. 2010-2011
……(新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略505字,正式會員可完整閱讀)…… 
、評選及公布,有15項被評為2012年校級精品課程。已成功組織申報生物學(xué)湖北省重點學(xué)科、制藥工程戰(zhàn)略性戰(zhàn)新興(產(chǎn)業(yè))支柱人才培養(yǎng)項目、制藥工程專業(yè)綜合改革試點。
下學(xué)期還申報了省級精品視頻公開課:包括與錄制公司高德的談判,教室的選定,合同的修訂與簽訂,視頻錄制會場的安排,視頻制作過程中與高德公司的溝通,以及光盤的驗收,申報書的審核、排版、蓋章、上級文件的撰寫,印發(fā)等相關(guān)事項。
9.新專業(yè)申報和專業(yè)目錄的整理工作,并上傳教育部網(wǎng)站
10.申報新專業(yè)5個
對2013年申報的新專業(yè)進(jìn)行一一審核,并排版印刷,擬文,最后上報教育廳。
11.修訂、制定教研科相關(guān)文件
在原文件的基礎(chǔ)上,為了便于工作更好的展開和管理,本學(xué)期修訂了教研項目管理辦法、經(jīng)費管理辦法、教學(xué)工作獎勵暫行辦法(試行),并制定了教研項目建設(shè)任務(wù)書。
12.教研項目的申報、中期檢查和結(jié)題驗收工作
本學(xué)期完成了2010年教研項目結(jié)題工作,本次共結(jié)題11項,延期19項,對已完成的項目進(jìn)行審核、蓋章和存檔。
完成了2011年教研項目的中期檢查工作,2011年共立項22項,上交19項,其中2項項目終止,一項未交。
完成2013年校本教研項目的申報工作,撰寫了2013年校級教研立項項目指導(dǎo)意見,全校教師申報了85項項目,組織全體申報項目的教師答辯工作,經(jīng)過兩輪答辯,2013年教研項目共立項60項,向全校發(fā)文并劃撥經(jīng)費。并完成了180份教研項目申請書進(jìn)行審核蓋章工作。
完成2013年校級教研項目經(jīng)費的上賬工作。
完成了180份2013年校級教研項目任務(wù)書的審核、蓋章、存檔工作。
13.新增專業(yè)學(xué)士學(xué)位授權(quán)工作的審核
本學(xué)期共有園藝和社會體育兩專業(yè)需要授予學(xué)士學(xué)位授權(quán),根據(jù)教育廳學(xué)位辦要求,組織并審核系填寫申請書和匯報材料,修改3輪,并邀請校外專家和校內(nèi)專家參加學(xué)士學(xué)位評審工作,完成學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的專家組接待方案,最后撰寫上級文,材料的審核、排版和蓋章等工作,并上報教育廳。
14.組織教師參加全國微課比賽
15.教學(xué)名師的申報、后期考察工作
根據(jù)本學(xué)期工作安排,今年有兩位老師申報了教學(xué)名師,經(jīng)過初審,有計信系的胡艷蓉老師作為教學(xué)名師候選人,完成了教學(xué)名師的審核,匯總,完成了后期的專家聽課安排、課堂到課情況的安排、學(xué)生民意測驗、同行民意測驗和專家民意測驗等工作。
16.教學(xué)改革相關(guān)工作
一是撰寫教學(xué)改革報告的工作,在李校長和董處長的指導(dǎo)下,基本完成了教學(xué)改革報告,為什么要改?如何改以及達(dá)到什么目標(biāo)。
二是人才培養(yǎng)方案的各種表格的制定,如:本?苹A(chǔ)課的討論意見、本?瓶倢W(xué)時學(xué)分修訂 ……(未完,全文共2231字,當(dāng)前僅顯示1418字,請閱讀下面提示信息。收藏《教務(wù)處教學(xué)研究科副科長個人事跡材料》