大學(xué)黨委書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話

目錄/提綱：……
一、充分認(rèn)識(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義
二、準(zhǔn)確把握開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)
三、全面有效落實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求與工作部署
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在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話
大學(xué)黨委書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話
（2013年7月8日）

尊敬的各位督導(dǎo)組同志，
尊敬的老師們、同志們：
圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大做出的一項(xiàng)重大部署。黨中央對(duì)此次教育實(shí)踐活動(dòng)高度重視，今年5月9日，專門下發(fā)了關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見。6月18日，習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上發(fā)表重要講話，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了深入動(dòng)員和全面部署。劉云山同志、趙樂際同志分別就學(xué)習(xí)貫徹中央文件和習(xí)近平總書記重要講話精神，組織開展好教育實(shí)踐活動(dòng)提出了明確的要求。
按照中央的統(tǒng)一部署，教育部及其直屬高校被納入第一批開展教育實(shí)踐活動(dòng)單位，我校是教育部督導(dǎo)組三組第一個(gè)督導(dǎo)的學(xué)校。根據(jù)安排，學(xué)校于今天召開教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。這項(xiàng)活動(dòng)是中央根據(jù)國際國內(nèi)新形勢(shì)和黨的建設(shè)所提出的戰(zhàn)略性重大決策，我們要堅(jiān)決擁護(hù)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，為我校深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)做好理論準(zhǔn)備、思想準(zhǔn)備和組織準(zhǔn)備。下面我就傳達(dá)、學(xué)習(xí)中央精神并開展好我校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，談三方面意見。

一、充分認(rèn)識(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義
習(xí)近平總書記指出，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略977字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
定的“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)和中國夢(mèng)，必須緊密地依靠人民群眾，充分調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良的作風(fēng)把人民緊緊地聯(lián)系到一起，為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。袁貴仁同志也強(qiáng)調(diào)，對(duì)于我們教育工作而言，聯(lián)系群眾尤為迫切，教育既是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”的基礎(chǔ)，又聯(lián)系著千家萬戶，關(guān)系到子孫后代。
當(dāng)前，我校正處于“內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量”的關(guān)鍵階段，建成世界一流師范大學(xué)是我們共同的奮斗目標(biāo)。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，能夠提高黨員干部做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，增強(qiáng)學(xué)校各級(jí)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力；能夠彰顯廣大師生的主體地位，激發(fā)和調(diào)動(dòng)他們參與推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性；能夠進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系，使全校上下心往一處想，勁往一處使，形成合力，加快發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)建成世界一流師范大學(xué)的奮斗目標(biāo)提供強(qiáng)有力的力量支撐。
第二，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，為轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部工作作風(fēng)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性提供了良好契機(jī)。
理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，批評(píng)和自我批評(píng)，艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)是我們黨歷來堅(jiān)持的優(yōu)良作風(fēng)。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，密切聯(lián)系群眾是黨的性質(zhì)和宗旨的重要體現(xiàn)。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，核心問題是保持黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，馬克思主義執(zhí)政黨的最大危險(xiǎn)，就是脫離群眾。中央領(lǐng)導(dǎo)同志要求，這次教育實(shí)踐活動(dòng)要密切聯(lián)系實(shí)際，著力在解決作風(fēng)方面存在的突出問題上下功夫，要以整風(fēng)精神開展活動(dòng)，以整風(fēng)精神解決好黨內(nèi)存在的突出問題。具體到高等教育領(lǐng)域，袁貴仁同志指出，當(dāng)前大學(xué)在理想信念、群眾觀念、宗旨意識(shí)、作風(fēng)建設(shè)等方面都存在著許多問題，有些還比較嚴(yán)重。
此次活動(dòng)為我們認(rèn)真、徹底地查改問題、剖析問題、解決問題，推動(dòng)黨員干部工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變提供了契機(jī)。我們既要廣泛征求師生意見，把黨員干部在活動(dòng)中激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動(dòng)力，以作風(fēng)建設(shè)的新成效進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的建設(shè)發(fā)展；同時(shí)，也要用學(xué)校事業(yè)的發(fā)展成效來檢驗(yàn)活動(dòng)的成效，真正做到“兩手抓，兩促進(jìn)”。
第三，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，有利于大力推進(jìn)聯(lián)系群眾長效機(jī)制建設(shè)，營造和諧共建的良好氛圍。
制度建設(shè)關(guān)乎根本。作風(fēng)問題具有反復(fù)性、頑固性，不可能一蹴而就，畢其功于一役，必須經(jīng)常抓、長期抓。我們既要立足當(dāng)前，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，又要著眼長遠(yuǎn)，建立健全促進(jìn)黨員干部堅(jiān)持為民、務(wù)實(shí)、清廉的長效機(jī)制。習(xí)近平總書記指出，不管建立和完善什么制度都要本著“于法周嚴(yán)、于事簡便”的原則，注重實(shí)體性規(guī)范和保障性規(guī)范的結(jié)合和配套，確保針對(duì)性、操作性、指導(dǎo)性強(qiáng)。
對(duì)高校而言，聯(lián)系群眾長效機(jī)制建設(shè)是保持和發(fā)展黨與廣大師生血肉聯(lián)系的經(jīng)常化、普遍化的行動(dòng)機(jī)制，是新形勢(shì)下營造良好校園氛圍的有效載體和有力抓手。經(jīng)過多年探索，我校形成了多層次、多方位、多渠道的調(diào)查研究制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度、校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度、網(wǎng)絡(luò)信訪咨詢等密切聯(lián)系群眾機(jī)制。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，能夠促使我們進(jìn)一步把中央要求、實(shí)際需要和新鮮經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，完善已有的制度，制定新的制度，廢止不適用的制度，努力使制度真正成為黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的約束，使貫徹黨的群眾路線真正成為黨員干部的自覺行動(dòng)，使黨群干群關(guān)系在手拉手、面對(duì)面、心連心的聯(lián)系過程中得到進(jìn)一步密切，營造有利于學(xué)校事業(yè)發(fā)展的校園氛圍。

二、準(zhǔn)確把握開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)
中央明確提出：這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)要聚焦到作風(fēng)建設(shè)上來，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”的問題。中央對(duì)黨內(nèi)的“四風(fēng)”問題有著十分清醒的認(rèn)識(shí)�！八娘L(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)下群眾深惡痛絕，反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群、干群關(guān)系重要的根源。黨內(nèi)存在的其他問題都與這“四風(fēng)”有關(guān)，或者說是這“四風(fēng)”延伸出來的�！八娘L(fēng)”解決好了，黨內(nèi)其他的一些問題解決起來也就有了條件。“四風(fēng)”的具體表現(xiàn)是：在形式主義方面，主要是知行不一，不求實(shí)效，花拳繡腿、貪圖虛名，弄虛作假；在官僚主義方面，主要是脫離實(shí)際、脫離群眾，高高在上、漠視現(xiàn)實(shí)、唯我獨(dú)尊、自我膨脹；在享樂主義方面，主要是精神懈怠、不思進(jìn)取、追名逐利、貪圖享受、講究排場(chǎng)、玩風(fēng)盛行；在奢靡之風(fēng)方面，主要是鋪張浪費(fèi)、揮霍無度、大興土木、節(jié)慶泛濫、生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。
“四風(fēng)”問題是全黨存在的問題，在教育系統(tǒng)也不同程度地存在“四風(fēng)”問題。袁貴仁部長在教育部教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)培訓(xùn)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“四風(fēng)”在不同領(lǐng)域有不同特點(diǎn)，教育不是一個(gè)與世隔絕的領(lǐng)域，而是與社會(huì)有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們有自己的問題：我們身邊形式主義、官僚主義的問題有很多。我們的辦公行政經(jīng)費(fèi)也存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，我們?cè)诶硐胄拍�、群眾觀念、宗旨意識(shí)、作風(fēng)建設(shè)等方面都存在著許多問題，有些還比較嚴(yán)重。特別是保持黨的先進(jìn)性和純潔性，對(duì)教育事業(yè)來說，不僅不是例外，而且由于我們的工作性質(zhì)所決定，要更加重視和著力解決“四風(fēng)”問題。
我校作為中國共產(chǎn)黨 ……（未完，全文共7814字，當(dāng)前僅顯示2744字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《大學(xué)黨委書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話》）