目錄/提綱:……
一、學(xué);厩闆r
二、工作措施及取得的成績
1、安全是一切教育教學(xué)活動的前提
2、質(zhì)量是學(xué)校得以生存發(fā)展的根本
3、改善校園環(huán)境
4、打造名優(yōu)教師,樹立優(yōu)秀典型
5、堅持一校一品
三、學(xué)校發(fā)展中存在的問題和應(yīng)對措施
1、教學(xué)質(zhì)量仍然有待提高
2、校園文化建設(shè)相對滯后
四、本期工作目標
7、搞好環(huán)境衛(wèi)生治理,節(jié)能減排
五、亟待解決的問題
2、教師隊伍嚴重老齡化,僅年滿55周歲的專任教師就有8人
……
梓潼縣小埡鄉(xiāng)小學(xué)校
2012——2013年度工作匯報
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
現(xiàn)在我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報小埡小學(xué)上學(xué)期的工作以及本學(xué)期工作目標,不妥之處,敬請批評指正!
一、學(xué)校基本情況
小埡小學(xué)地處梓潼北端,三縣交界。學(xué)校占地10052平方米。災(zāi)后重建之后,學(xué)校校區(qū)階梯式布局,功能分明,環(huán)境優(yōu)雅,小而精致。小埡是一個偏遠的小鄉(xiāng),人口少,生源范圍小,生源少。今年春季,我校共有6個教學(xué)班,在校學(xué)生109人,在園幼兒52人,教職工25人。(含安保、幼教、后勤及臨時聘用人員5人)。近年來,我校以辦人民滿意教育為使命,視質(zhì)量為學(xué)校之生命,始終堅持質(zhì)量興校,克服生源萎縮,教
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在提高教學(xué)質(zhì)量中的主動性;(4)加強教師隊伍建設(shè),組織學(xué)習(xí)研討,注重教研教改,提高教師的業(yè)務(wù)水平;(5)重視過程管理,嚴格教學(xué)六認真的檢查與考核。因為有了這些措施,上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量得到了大幅度提升,抽考成績排名在縣上上升8個名次,質(zhì)量考核總體名次名列全縣第11名。
3、改善校園環(huán)境。重建以后,綠化、美化、硬化了校園,校園環(huán)境有了明顯的變化,學(xué)前教育改造工程基本結(jié)束,幼教設(shè)施設(shè)備齊全。
4、打造名優(yōu)教師,樹立優(yōu)秀典型。信息技術(shù)說課比賽獲得學(xué)區(qū)特等獎、縣級一等獎,市級安全課賽課獲一等獎。
5、堅持一校一品。組織師生開展的以“我鍛煉,我健康,我快樂”為主題的跳繩活動,家長支持,老師認真組織、示范,學(xué)生積極參與。多種形式的跳繩活動,讓學(xué)生體驗了參與的樂趣,也鍛煉了身體,還培養(yǎng)了他們吃苦耐勞、頑強拼搏的意志。
三、學(xué)校發(fā)展中存在的問題和應(yīng)對措施
存在的主要問題和原因:
1、教學(xué)質(zhì)量仍然有待提高。老年教師不愿挑重擔(dān),個別年輕教師教學(xué)能力不強。
2、校園文化建設(shè)相對滯后。缺少物質(zhì)建設(shè)資金,缺少優(yōu)秀的教師。
應(yīng)對的措施:
1、在質(zhì)量上,更新中年教師的觀念,讓他們加強學(xué)習(xí),提高專業(yè)水平,在教學(xué)中也能挑重擔(dān),也能獨擋一面。進一步完善績效考核方案,加大教學(xué)成績考核力度,優(yōu)勞優(yōu)酬,讓教師愿意將更多的精力投入到教學(xué)中。打磨青年教師,讓他們有緊迫感,有壓力,有責(zé)任感。
2、在校園文化建設(shè)中,校園文化是一種氛圍、一種精神,校園文化建設(shè)可以極大地提升學(xué)校的品味。校園文化建設(shè)也是一項宏大的工程。我深知它的重要意義。為此,我們曾到重建后的安昌小學(xué)考察學(xué)習(xí),他們的“樂”文化建設(shè)的成果深深地感染了我,學(xué)生樂學(xué),教師樂教,快樂學(xué)習(xí),快樂生活。我們將借鑒他們的成功經(jīng)驗,在物質(zhì)文化的建設(shè)上利用有限資金,因地制宜,因陋就簡,以最少的資金投入,給學(xué)生營造舒適優(yōu)雅,富有文化氣息的校園環(huán)境;在精神文化與制度建設(shè)中,讓老師參與方案的設(shè)計,讓老師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)都在“樂”中進行,“樂”能貫穿于始終。
四、本期工作目標
1、不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量;
2、以制度保安全,不出安全事故,做好和諧穩(wěn)定工作;
3、強化學(xué)生體質(zhì),認真組織,積極參與片區(qū)運動會;
4、做好“一校一品”,
匯報展示學(xué)生跳繩活動成果;
5、做好義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估復(fù)核工作;
6、完成小學(xué)畢業(yè)送生任務(wù),提前做好秋季新生招生工作;
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