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豢龍小學(xué)工作情況匯報

發(fā)表時間:2013/6/24 15:49:41

立 德 樹 人 和 諧 發(fā) 展
--------豢龍小學(xué)工作情況匯報

豢龍小學(xué)地處梓潼縣城與許州鎮(zhèn)之間,距縣城14千米,距離許州場鎮(zhèn)5千米,縣道梓中路穿境而過,交通比較發(fā)達;轄區(qū)人口6000余人;現(xiàn)有在職員工27人(其中正式工人2名、幼兒教師2名、門衛(wèi)1名;1人搞成教,1人長期病假);在冊106名小學(xué)生,59名幼兒學(xué)生。新學(xué)期伊始,新的一年剛剛開始,我校全體員工上下一心,秉承“立德樹人 和諧發(fā)展”的理念,以“抓常規(guī) 重過程 促質(zhì)量 上臺階”為目標 ;以“安全 質(zhì)量 和諧 ”為抓手,認真研究、謀劃新學(xué)期、新的一年工作,F(xiàn)就我校的
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校、路邊學(xué)校,感覺從未有過突出的業(yè)績,也好像是被人遺忘的不起眼的小學(xué)校。通過半年的了解、調(diào)查、考證。豢龍小學(xué)確實是這樣一所學(xué)校,校內(nèi)從無人長住,教師流動的比較頻繁,一直無任何人把家安到學(xué)校里過,現(xiàn)在留下的也可以說是老、弱、病、殘。素質(zhì)教育方面還是能夠培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生,尤其是以智力為主方面。但是特色建設(shè)和校園文化起步很晚,可以說是僅僅停留在資料上在。2011年學(xué)校定位了一個以“誠”、“孝”為主題的特色教育活動,目前有一些效果,但不是很明顯,因為這一主題即使有效果他的顯性也不強。經(jīng)過現(xiàn)在一班子人認真研究,要確實打造一所真正有特色的學(xué)校,還需要我們長期的思量、探索,重新定位。下一步我們將在搞好“誠”“孝”為主題的教育活動時,通過各種方式,發(fā)掘出本校實際的、彰顯自己特色的文化底蘊。
、三、均衡發(fā)展
從大方面來看,我校的經(jīng)費保障、硬件建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、課程設(shè)置、辦學(xué)行為等都是符合政策的,符合上級部門的各項規(guī)定。從小的方面來說,從細節(jié)上來說,還存在諸多不足,辦學(xué)條件方面:一是現(xiàn)有的房子無法設(shè)置全各種功能室(實驗操作室、閱覽室、音樂教室、美術(shù)教室),二是各種設(shè)施設(shè)備不全,無法跟進現(xiàn)在的新形勢,離縣城學(xué)校的教育教學(xué)手段還有很大的差距,比如我校連一個電子白板都沒有;師資隊伍方面:我校的編制是19人,而目前是在職24人,尚屬于超編學(xué)校,而且每人都有自己的崗位,雖存在部分任課教師課時量不夠而已,但唯一的就是缺乏音樂、美術(shù)、體育專業(yè)教師。這些客觀條件我們是無法保證的,肯請上級給予逐步解決經(jīng)費、設(shè)施設(shè)備、專業(yè)教師的匱乏。我們在學(xué)校一定加強教師的培訓(xùn)學(xué)習、再提高,把不專業(yè)的東西搞成比較專業(yè)的甚至是專業(yè)的。
、四、項目建設(shè)
在經(jīng)歷了災(zāi)后重建之后,中央重建資金和捐建資金300余萬元使學(xué)校一幢1200平方米的教學(xué)樓和970平方米的綜合樓拔地而起,使得學(xué)校面貌煥然一新,讓教師與學(xué)生在嶄新而且寬敞明亮的新房子里生活學(xué)習,告別了舊、陋、破的時代,精神面貌也為此振奮,勵精圖治、奮發(fā)圖強由此開始。然而災(zāi)后重建時,附屬設(shè)施未列入項目,水、電、路、操場都未換面;魁埿W(xué)經(jīng)歷了四年晴天一身灰,雨天一身泥的艱苦日子。2012年底前,在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和全力支持之下,學(xué)校也千方百計的擠出資金,改造了水、電、路和2000平方米的操場壩子的硬化,前后共投入50余萬元資金。這些已實施的項目基本無資金缺口。要保證教育教學(xué)工作的安全、 ……(未完,全文共2064字,當前僅顯示1312字,請閱讀下面提示信息。收藏《豢龍小學(xué)工作情況匯報》