中國夢，教師夢

中國夢，教師夢
周 玲
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“心存希望，幸福就會降臨你；心存夢想，機(jī)遇就會籠罩你�！鄙頌�80后的我是幸運(yùn)的，是幸福的，因?yàn)槲倚拇鎵粝�。從小到大最愛聽的就是宋祖英的《長大后我就成了你》，“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地，長大后我就成了你……”長大后，我真的成了你，實(shí)現(xiàn)了我夢寐以求的愿望。當(dāng)夢想
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生奉獻(xiàn)一生的老師們，還有汶川地震中犧牲自己護(hù)住學(xué)生的譚千秋老師，最美鄉(xiāng)村教師的身影……
誠如愛因斯坦所言：“人只有獻(xiàn)身社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義�！蔽乙恢币詫�(shí)際行動來踐行這種無悔付出的精神，始終堅(jiān)持善小應(yīng)為、好善樂施、躬身實(shí)踐，時(shí)時(shí)處處用一顆純潔高尚的心，以春天般的溫暖，為學(xué)生遮風(fēng)雨、為教師添光彩、為社會創(chuàng)和諧。我更要以責(zé)無旁貸的義務(wù)來傳播大美大愛，用大愛鑄就大美，用大美烘托大愛，在傳遞愛、放大愛中追求幸福、體驗(yàn)快樂、實(shí)現(xiàn)價(jià)值，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩！
要愛崗敬業(yè)。懷著一顆感恩的心去工作，把本職崗位作為實(shí)現(xiàn)人生理想的平臺，用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待工作。作為一名教師，我將不斷用智慧去啟迪學(xué)生、用真情去感化學(xué)生、用人格去陶冶學(xué)生，讓青春在三尺講臺上綻放�！� 　
愛是維系師生情的紐帶，愛是我實(shí)現(xiàn)夢想的原動力。的確，一個(gè)積極熱情，工作卓越的教師，總能將愛源源不斷的注入學(xué)生心中，用自己的人格魅力取得學(xué)生的信任，去打開他們的心靈之門，激起他們的情感浪花，塑造高貴的靈魂，塑造一個(gè)心理高尚的現(xiàn)代公民。只有用愛心澆灌，才能春色滿園，桃李芬芳；只有用愛心筆耕墨耘才能用祖國的昌盛，千萬棟梁�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年_則國_，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！绷簡⒊凇渡倌曛袊f》里已經(jīng)詳細(xì)的講明了青少年對于一個(gè)國家的重要性。那么引導(dǎo)青少年、陪伴青少年成長的除了家長就是老師了。我希 ……（未完，全文共1335字，當(dāng)前僅顯示849字，請閱讀下面提示信息。收藏《中國夢，教師夢》）