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“保持純潔性、深化‘評定升’”教育實踐活動知識測試試題

發(fā)表時間:2013/5/22 21:12:19

“保持純潔性、深化‘評定升’”教育實踐活動
黨員應知應會知識測試試題
(每空1分,共100分)

姓名: 單位: 得分:

1、“保持純潔性、深化‘評定升’”教育實踐活動的主題是: 。
2、“保持純潔性、深化‘評定升’”教育實踐活動的主要任務是:推動科學發(fā)展、
、促進社會和諧、夯實基層基礎。
3、通過開展“保持純潔性、深化‘評定升’”教育實踐活動,深入學習黨的十八大精神和新黨章,達到在思想、作風上“照鏡子、 、洗洗澡、治治病”的目的。
4、“評定升”的內涵是基層黨組織評級定級升級,基層黨組織書記評星定星升星,
。
5、“評定升”的基本程序是:基層黨組織和黨員個人自評、 、上級黨(工)委評定。
6、“保持純潔性、深化‘評定升’”教育實踐活動按照“一季度學習教育、二季度
、三季度集中整改、四季
……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略770字,正式會員可完整閱讀)…… 
等。
15、對不合格黨員的組織處置方式主要有 、勸退或除名三種。
16、不合格黨員的組織處置基本程序為:核實取證、支委會討論、內審過堂、組織談話、 、上級黨組織批準備案、宣布處置決定。
17、不合格黨員的組織處置工作要做到于法周嚴、于事簡便、 、于己服氣、于情可控,確保經(jīng)得起歷史的檢驗、黨紀條規(guī)的檢驗和人民群眾的檢驗。
18、不合格黨員的組織處置工作必須堅持立足于教育為主,做到思想教育和組織幫助在先, 和組織處置并重,加強對不合格黨員組織處置后的教育、管理和關愛工作。
19、全市基層黨組織黨員統(tǒng)一活動日一般是指每月的 日。
20、全市基層黨組織統(tǒng)一活動日要成為黨員教育活動日、 、黨務政務公開日、基層民主議事日、為民服務奉獻日。
21、全市基層黨組織統(tǒng)一活動日的基本要求是“五有兩確!,即有科學的活動規(guī)劃、 、合適的活動陣地、詳實的活動記錄、規(guī)范的活動機制和確保有較高的參與率、確保有較好的吸引力。
22、領導干部下基層“三解三促一加強”活動內容是:了解民情民意、破解發(fā)展難題、化解社會矛盾,促進干群關系融洽、促進基層發(fā)展穩(wěn)定、 ,加強基層組織建設。
23、窗口單位服務行業(yè)“三亮三比三評”活動主要內容是:黨員亮標準、亮身份、亮承諾,比技能、比作風、比業(yè)績,廣泛開展群眾評議、 、領導點評。
24、我市積極引導廣大黨員爭當“五大員”,參與社會管理!拔宕髥T”是指:社情民意的信息員、 、矛盾糾紛的調解員、心理調適的疏導員、社會風險的消防員。
25、基層黨建工作項目化是把基層黨建重點工作以 、數(shù)字化考評、責任化推進。
26、基層黨組織工作標準化“五基本”要求是:落實好基本政策、完成好基本任務、 、完善好基本制度、建設好基本陣地的要求。
27、加強基層組織建設,要配備好基層黨組織帶頭人,強化基層黨組織推進發(fā)展、
的責任。
28、基層黨組織和黨員干部要發(fā)揮“四個作用”,即示范帶頭的作用、聯(lián)系和組織黨員的作用、 的作用、引導推動社會組織的作用。
29、“七一”工作法的具體內容是:黨組織書記每年簽訂一份黨建工作責任書、抓一批黨建工作聯(lián)系點、申辦一個黨建創(chuàng)新項目、組織一次學習研討活動、主持召開一次“強基工程”推進會、上一堂專題黨課、 。
30、建設社會主義新農村的總要求是:生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、 、村容整潔、管理民主。
31、“雙強”村干部的“雙強”是指: 、科學發(fā)展能力強。

32、農村黨組織書記“一定三有”是指: ,工作有待遇、干好有前途、離崗有保障。
33、村級“六有一責”行動計劃是指:有持續(xù)穩(wěn)定的集體收入、有功能齊全的活動陣地、 、有群眾擁護的雙強帶頭人、有地方特色的主導產(chǎn)業(yè)、有“五好”標準的農民專業(yè)合作組織,強化村黨組織領導責任。
34、“雙學”活動是指:鄉(xiāng)村學華西, 。
35、“四議兩公開”的具體內容是:所有村級重大事項的決策由村黨支部在廣泛征求黨員和村民意見的基礎上提議,再由村“兩委會”商議、黨員大會審議、村民代表會或村民大會決議,決議和實施結果都要向 公開。
36、“雙提升”工程是指在農村黨員干部中實施“提升 、提升發(fā)展致富能力”工程。
37、農民黨員每月交納黨費標準為 元至1.0元。
38、社區(qū)黨組織“雙學雙帶促發(fā)展”中的“雙帶”是指:社區(qū)干部帶頭創(chuàng)業(yè)、社區(qū)黨組織 。 ……(未完,全文共6158字,當前僅顯示2162字,請閱讀下面提示信息。收藏《“保持純潔性、深化‘評定升’”教育實踐活動知識測試試題》