目錄/提綱:……
一、指導(dǎo)思想
二、總體目標(biāo)
三、學(xué)校文化建設(shè)的主要內(nèi)容:
(一)總結(jié)積淀學(xué)校理念文化
1、總結(jié)確立學(xué)!袄砟钗幕钡闹饕獌(nèi)容和內(nèi)涵
(二)完善制度文化建設(shè)
1、校園整體壞境的綠化、美化、人文化
2、班級(jí)(教室)文化
3、樓道文化
4、宿舍文化
5、操場(chǎng)文化
六是設(shè)置宣傳櫥窗,建設(shè)文化長(zhǎng)廊,定期展示相應(yīng)主題教育內(nèi)容
6、餐廳文化
7、節(jié)日文化
8、團(tuán)隊(duì)文化
9、辦公室文化
(四)以“文明禮儀教育”為重點(diǎn),創(chuàng)學(xué)校特色文化
四、學(xué)校文化建設(shè)的具體措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組建機(jī)構(gòu)
(二)齊抓共管,分工負(fù)責(zé)
(三)加強(qiáng)宣傳,深入人心
(四)、積極開(kāi)展學(xué)校文化活動(dòng),不斷豐富文化的內(nèi)涵
1、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育
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中學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案
學(xué)校文化是學(xué)校打造知名品牌的重要因素,是提升學(xué)校在社會(huì)公眾心中的知名度和美譽(yù)度的重要途徑。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境,全方位實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才,根據(jù)教育部《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》和市、縣局《學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案》的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制定《學(xué)校文化建設(shè)工程實(shí)施方案》,具體內(nèi)容如下:
一、指導(dǎo)思想
以先進(jìn)的辦學(xué)理念為導(dǎo)向,積極構(gòu)建濃厚的校園文化積淀和特色鮮明的學(xué)校理念文化;逐步完善科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、人文化的學(xué)校制度文化建設(shè);努力創(chuàng)設(shè)以美化、綠化、凈化、亮化、知識(shí)化為載體的、賞心悅目的校園環(huán)境文化建設(shè),全面提升學(xué)校文化品位;在整體合理規(guī)劃的前提下,積極構(gòu)建單元板塊文化,營(yíng)造書(shū)香、高雅、活潑的生活和學(xué)習(xí)氛圍,讓師生和諧生活,健康快樂(lè)成長(zhǎng);創(chuàng)出以“文明禮儀”教育為重點(diǎn)的校本特色文化,努力打造品牌化校園,力爭(zhēng)做到讓社會(huì)認(rèn)可,家長(zhǎng)放
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核心精神:激情向上的——團(tuán)結(jié)互助的合作精神;愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神;銳意進(jìn)取的開(kāi)拓精神;革故鼎新的創(chuàng)新精神。
校 風(fēng):文明守紀(jì),敬業(yè)樂(lè)學(xué)。
教 風(fēng):開(kāi)戶(hù)智慧,潤(rùn)澤生命
學(xué) 風(fēng):善思樂(lè)學(xué),求異求真
辦學(xué)目標(biāo):建和諧校園,創(chuàng)一流質(zhì)量,塑名牌教師,育合格人才。
教師誓詞:我是一名光榮的三中教師,我的一言一行、一舉一動(dòng)都必須經(jīng)得住學(xué)校、社會(huì)的考驗(yàn)。我將把我的一生貢獻(xiàn)給教育事業(yè),甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn):用愛(ài)心去塑造、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶。做學(xué)生人生發(fā)展的引領(lǐng)者、做教育改革和學(xué)校發(fā)展的參與者、做終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐者,即使艱辛,我也將與同事們攜手共進(jìn),踐行教育追求和人生理想。
學(xué)生誓詞:我是灤平三中的學(xué)生,愛(ài)校如家是我的責(zé)任,我以青春的名義莊嚴(yán)宣誓:
我是中國(guó)人,我愛(ài)我的祖國(guó);
我是三中人,我愛(ài)我的母校;
感恩父母,尊老愛(ài)幼,
勿忘師恩,自強(qiáng)不息,
實(shí)在做人,認(rèn)真做事,
勤奮讀書(shū),開(kāi)啟智慧,
知書(shū)達(dá)禮,明德
誠(chéng)信,
團(tuán)結(jié)互助,寬容友善,
遵規(guī)守紀(jì),樂(lè)學(xué)上進(jìn),
強(qiáng)身健體,報(bào)效國(guó)家,
用我們的行動(dòng),為學(xué)校增光添彩,
用我們的作為,譜寫(xiě)輝煌的樂(lè)章!
2、待搬遷至新校址后,還將確立以;諡楹诵牡膶W(xué)校標(biāo)識(shí)及視覺(jué)系統(tǒng),征集確定校歌,不斷提煉學(xué)校理念文化,提升學(xué)校品位。
(二)完善制度文化建設(shè)
1、修訂、完善、補(bǔ)充學(xué)校各項(xiàng)管理制度,并廣泛征求意見(jiàn),形成一個(gè)凸顯本校優(yōu)勢(shì)、體現(xiàn)校本意識(shí)、具有學(xué)校特色的科學(xué)、規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度體系,編印《灤平三中學(xué)校管理制度匯編》。從學(xué)校到班級(jí)讓“以法治校(班)”的思想深入人心,在此基礎(chǔ)上形成全員管理、自主管理,向著管理的最高境界——“無(wú)為而治”而不懈努力。
2、開(kāi)發(fā)校本教材,編印《灤平三中師生安全手冊(cè)》,并在校園公布,使全校師生人人知曉,人人會(huì)用,以不斷強(qiáng)化師生的安全意識(shí),培養(yǎng)師生遵紀(jì)守法意識(shí)和依法保護(hù)自身合法權(quán)益的能力。
3、在管理中要堅(jiān)持以人為本的原則,因人、因時(shí)、因事而宜,做到制度無(wú)情人有情,體現(xiàn)人文關(guān)懷,激發(fā)師生積極向上的工作學(xué)習(xí)情緒,創(chuàng)建和諧、愉悅的人文環(huán)境。
(三)以創(chuàng)“單元板塊文化”為基點(diǎn),多層次、立體化構(gòu)建優(yōu)美高雅的學(xué)校環(huán)境文化,并逐步開(kāi)發(fā)深層內(nèi)涵。
1、校園整體壞境的綠化、美化、人文化。待搬遷至新校址后,根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)學(xué)校各功能區(qū)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)劃。確定主題,進(jìn)行全面文化氛圍的營(yíng)造。包括大廳、走廊、樓梯、教室、辦公室的文化布置、學(xué)校文化墻、櫥窗及文化雕塑等,努力打造“園林式”校園,力爭(zhēng)突出特色,意在不斷激勵(lì)全體教職工執(zhí)著追求,奮發(fā)向上工作熱情和工作干勁。
2、班級(jí)(教室)文化。以班訓(xùn)為主題,以自主創(chuàng)新為原則,以整潔優(yōu)美為目標(biāo),積極營(yíng)造健康向上的班級(jí)文化。包括以國(guó)旗和班訓(xùn)為引領(lǐng),以班級(jí)每月一個(gè)主題的板報(bào)評(píng)比為陣地,以守則、規(guī)范,名人名言警句,及班級(jí)學(xué)習(xí)、生活等各種園地板塊為依托,形成整潔、愉悅、明快的班級(jí)氛圍,給學(xué)生明快、健康、活潑、向上的班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境,讓每一個(gè)學(xué)生在文明、高雅、歡快的空間學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。
3、樓道文化。根據(jù)不同樓房的特點(diǎn),確立個(gè)性化的文化主題。然后分樓層,確立分主題,并圍繞主題,選取以圖片,展板,園地,名人偉人照片,現(xiàn)實(shí)各種教育活動(dòng)的照片、資料展示等為主要內(nèi)容,以班級(jí)、科室、教研組為單位,創(chuàng)建富有教育意義及環(huán)境美化的樓道文化。讓師生步入樓房就能感受高雅的文化氣息,并從中受到啟迪和感悟。
4、宿舍文化。加強(qiáng)宿務(wù)管理,不 ……(未完,全文共5328字,當(dāng)前僅顯示1871字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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