五四演講稿:怒放青春,我的“興農(nóng)”夢

五四演講稿:怒放青春,我的“興農(nóng)”夢

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好 。
今天我演講的題目是：怒放青春，鑄就“興農(nóng)”夢
登上“興農(nóng)擔(dān)�！边@艘正揚帆遠航的巨艦上，我品嘗到了許多以前未曾所及的滋味。如今站船頭，迎著廣袤未來，在驕傲和自豪中回首，我?guī)е啻旱臒崆槎鴣�，猶如浩蕩的春風(fēng)；我?guī)е啻旱姆瞰I和激情而來，沖破情況和沖動的桎梏，繼續(xù)“服務(wù)“三
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萬農(nóng)民的夢想。人生只一次，功成鑄百年。再臟再累，泥瓦匠永不變建設(shè)城市的夢想；再苦再難，飛行員終不棄翱翔美好的藍天！“無志成為將軍的士兵不是好士兵�！边@句耳熟能詳?shù)拿詭装倌觊g始終在告誡著我們：熱愛人生，熱愛事業(yè)，不要戀于碌碌，不要甘于平凡，做好本職工作靠的是不變的信念，創(chuàng)造人生輝煌靠的是踏實的積淀。
勤學(xué)奮進，開拓創(chuàng)新。工欲善其事，必先利其器。融資擔(dān)保需要的是具備多方面、多層次知識和經(jīng)驗的綜合性人才，作為擔(dān)保人的我們必須要不斷的充實自己。古希臘哲人曾說過這樣一句話：“當(dāng)你了解的知識越多的時候，越會感受到自身知識的匱乏。”所以他們不斷的探知求索，從而更加適應(yīng)和推進社會的發(fā)展。正所謂 “非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以明智，非學(xué)無以興業(yè)，非學(xué)無以立德�！币獙W(xué)習(xí)，我們就要有目的的學(xué)習(xí)，有創(chuàng)新的學(xué)習(xí)，要學(xué)有所思，思有所用，用有所創(chuàng)，創(chuàng)有所得。泰山不讓細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能成其深。肩負(fù)著解決三農(nóng)”貸款信用擔(dān)保事業(yè)發(fā)展的我們，只有時時保持清醒警惕和勤學(xué)奮進的精神狀態(tài)，不斷兼容百納的學(xué)習(xí)，不斷探索創(chuàng)新的實踐，才是對自己“興農(nóng)”的真正負(fù)責(zé)。
各盡所能，團結(jié)協(xié)作。記得荀子思想中有這樣一個理論——能分使群。它不僅是給管理者提供的一個有力參考，更是給我們所有人闡釋了一個為人處事的道理，那便是競爭與協(xié)作。因為職位有高低，薪水有多少，所以我們才會有競爭；因為各有所長，各有所短，所以我們才需要協(xié)作，需要互補，需要攜手奮進。擔(dān)保工作不比放牧耕田，埋頭苦干便可營生百年 ……（未完，全文共1284字，當(dāng)前僅顯示816字，請閱讀下面提示信息。收藏《五四演講稿:怒放青春,我的“興農(nóng)”夢》）