蘇廣特殊教育考察心得

目錄/提綱：……
一、考察印象
（一）、理念先進，引領(lǐng)辦學(xué)方向
1、深圳元平特殊教育學(xué)校辦學(xué)思路是“三明、一體、兩提高”
（二）、底蘊深厚，傳承千年文化
（三）、師資精良，鑄就特教品牌
（四）、設(shè)施一流，奠定名�；A(chǔ)
（五）、質(zhì)量立校，喜獲豐碩成果
（六）、政府重視，保障特教發(fā)展
二、學(xué)習(xí)感悟
1、更新觀念，重新認識
2、高屋建瓴，開闊視野
3、重樹信心，熱衷特教
4、面對現(xiàn)狀，認真反思
5、加快發(fā)展，真心付出
三、努力方向
（二）、認真分析學(xué)生缺陷，全力抓好康復(fù)訓(xùn)練
（三）、認真評估學(xué)生適應(yīng)能力，全力抓好學(xué)生生活技能培訓(xùn)
（四）、狠抓第二課堂活動，充分挖掘?qū)W生潛力
（五）、加強職業(yè)教育培訓(xùn)，讓學(xué)生學(xué)有所長
（六）、強化師德修養(yǎng)，規(guī)范從教行為
（七）、加大特教宣傳力度，拓寬特教發(fā)展渠道
（八）、加強教師培訓(xùn)，為特教持續(xù)發(fā)展注入活力
……
蘇廣特殊教育考察心得

2013年3月24日至3月31日，我們一行六人赴深圳元平、江蘇南通特�？疾鞂W(xué)習(xí)，收獲頗豐、感悟深刻。
一、考察印象
（一）、理念先進，引領(lǐng)辦學(xué)方向。
1、深圳元平特殊教育學(xué)校辦學(xué)思路是“三明、一體、兩提高”。三明即明確建設(shè)有中國特色社會主義理論是根本指導(dǎo)思想；明確全面貫徹國家教育方針，開發(fā)學(xué)生潛能，育殘成才是根本任務(wù)；明確按照“三個面向”要求，把學(xué)校辦成一流的現(xiàn)代化特殊教育學(xué)校是奮斗目標。一體即堅持“教育、康復(fù)、就業(yè)一體化”的辦學(xué)模式。兩提高即提高師資隊伍整體素質(zhì)和建設(shè)水平，提高特殊教育科學(xué)研究和理論水平。超前的辦學(xué)思路，引領(lǐng)著學(xué)校科學(xué)辦學(xué)和實踐。目前，該校已成為全國唯一一所為殘疾兒童和青少年提供從學(xué)前教育到高中職業(yè)教育服務(wù)的特色學(xué)校。
2、南通特殊教育學(xué)校系清末狀元、近代著名實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的，他的教育思想產(chǎn)生的基礎(chǔ)是“國泰民安”，精髓是“實業(yè)與教育迭相為用”， 他的實
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略654字，正式會員可完整閱讀）……　
和中國人權(quán)事業(yè)的一個窗口。
2、南通特殊教育學(xué)�，F(xiàn)有教職工104人，其中全國、省、市先進工作者17人，市級勞模1人、省、市、區(qū)三級學(xué)科帶頭人、骨干教師14人，參加省、市特殊教育學(xué)校青年教師基本功競賽，獲一、二等獎9人，已經(jīng)形成了一支具有現(xiàn)代特教理念、素質(zhì)精良、慈愛善教的教師隊伍。
（四）、設(shè)施一流，奠定名校基礎(chǔ)。
1、深圳元平特殊教育學(xué)校建有視障、聽障、智障、自閉癥、腦癱5類12幢教學(xué)樓、實驗樓、康復(fù)樓，擁有餐廳、賓館、超市、工廠等各類教育培訓(xùn)、實習(xí)、就業(yè)基地。是一個由基礎(chǔ)文化、職業(yè)教育、2600 m2康復(fù)訓(xùn)練大樓、4000 m2體育館、400米8線標準塑膠跑道運動場、勞動就業(yè)、校辦產(chǎn)業(yè)等子系統(tǒng)組成的比較完善的校舍設(shè)施系統(tǒng)，能充分滿足廣大學(xué)生文化教育、康復(fù)訓(xùn)練、職業(yè)教育的需求。
2、南通特殊教育學(xué)校建筑功能齊全，設(shè)施先進，建有體育館、游泳池及律動、感統(tǒng)、計算機應(yīng)用、服裝工藝、裝潢設(shè)計、中醫(yī)按摩等職業(yè)教育等多個專用教室，并設(shè)有學(xué)前康復(fù)中心。
（五）、質(zhì)量立校，喜獲豐碩成果。
1、深圳元平特殊教育學(xué)校有1000多人次殘疾學(xué)生在市級以上各類學(xué)科、文藝、體育比賽中獲獎，其中學(xué)生運動員在省、市級以上殘運會、特奧會取得442枚金牌、404枚銀牌、158枚銅牌，2007年10月該校學(xué)生運動員在上海第十二屆世界夏季特奧會乒乓球、保齡球比賽中奪得6金1銀5銅，成為當年深圳市十大體育新聞，2011年7月該校學(xué)生運動員赴雅典參加第十三屆世界夏季特奧會再次獲6金３銀1銅；2003年該校創(chuàng)辦高中教育以來，職高畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)五年達95%以上，聽障高中畢業(yè)生高考入學(xué)率年均達到90%以上。2007年被國家人事部、教育部授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”稱號，2009年被授予“全國特殊教育先進單位”和“全國三八紅旗集體”，2010年被中國殘疾人聯(lián)合會、國家體育總局授予“2006—2010年全國特奧工作先進單位”，2011年3月被全國婦聯(lián)授予“巾幗文明崗”，2011年10月被中國殘聯(lián)、國家體育總局授予“2007—2010年全國殘疾人體育先進單位”。
2、南通特殊教育學(xué)校建校九十五年來，以其驕人的辦學(xué)業(yè)績、深厚的人文底蘊享譽國內(nèi)外，成為南通教育的靚麗名片。該校先后被評為全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽先進學(xué)校、江蘇省億利達青少年發(fā)明比賽先進單位、南通市科技教育特色學(xué)校，號稱“發(fā)明家的搖籃”。學(xué)校努力深化教育教學(xué)改革，素質(zhì)教育成果顯著，教育科研碩果累累，職業(yè)教育花開有聲，科技發(fā)明屢獲金獎，盲人足球全國奪冠，“雙手繪畫”喜跨國門，成為央視、鳳凰衛(wèi)視的座上賓。
（六）、政府重視，保障特教發(fā)展。
政府的特別投入和社會各界的大力支持，為這兩所學(xué)校創(chuàng)造了良好的辦學(xué)條件，為建設(shè)特教強校提供了最根本的保障。
1、在市委、市政府的高度重視下，兩所學(xué)校投資均過億元，近五年來政府財政正常辦學(xué)經(jīng)費撥款6000余萬元，目前，生均經(jīng)費按每生每年8000元的標準撥付。
2、爭取全社會的支持，多渠道籌集資金，是促進特殊教育發(fā)展、加快特殊教育學(xué)校建設(shè)的重要保障。深圳元平特殊教育學(xué)校自建校以來，社會各界愛心人士捐款共達3800萬元，有力地推動了該校持續(xù)健康發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)感悟
1、更新觀念，重新認識。
所謂特殊教育，即是根據(jù)兒童的身心特點和教育需要，采用一般或特殊的教育方法或手段，最大限度的發(fā)揮教育者的潛能，是他們增長知識、獲得潛能、擁有良好品德 ……（未完，全文共5231字，當前僅顯示1837字，請閱讀下面提示信息。收藏《蘇廣特殊教育考察心得》）