學院2013年評建工作要點
2013年是貫徹黨的十八大精神的開局之年,是落實《國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》承前啟后的一年,是我院本科教學評建工作的攻堅之年,關鍵之年.以十八大精神為指導,深入貫徹落實《國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,堅持質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展,全力推進"洛陽理工學院本科教學評估工作實施方案",全面開展教學內(nèi)涵建設,加強教學規(guī)范管理,通過建設、自查、預評、
總結達到提高教學質(zhì)量的目的.強化評建工作的協(xié)調(diào)和指導,加強評建宣傳,合理安排評建進程,穩(wěn)步推進評建工作.
一、指導思想與工作思路
按照我院《本科教學評估工作實施方案》的要求,全面落實我院評建工作總體方案.按照"以評促建,以評促改,以評促管,評建結合,重在建設"的工作方針,以"規(guī)范教學管理、加強教學建設,深化教學改革,形成辦學特色"為主線,扎實開展評建工作,促使教學條件達標,教學管理規(guī)范,教學質(zhì)量保證.學校辦學更加突出服務地方和行業(yè)的經(jīng)濟社會發(fā)展、突出培養(yǎng)應用型人才的辦學定位.牢固樹立教學工作中心地位,體現(xiàn)教育教學"以學生為本"的理念,全面建立和完善評估各項材料,認真開展校內(nèi)自評自
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習能力,繼續(xù)開展精品資源共享課程、網(wǎng)絡課程的建設,打造一批具有我院特色的精品課程、網(wǎng)絡課程,逐步形成各專業(yè)以主干課程為主的優(yōu)質(zhì)課程群.
(2)課堂教學(包括實驗課)是教學的主戰(zhàn)場,教師的課堂教學水平與能力直接影響到教學質(zhì)量,各教學系部要對擔任本科教學的專任教師進行集體聽課,促進每位教師過好本科課堂教學關.
(3)加強本科專業(yè)建設.按照應用型人才培養(yǎng)目標定位,做好本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂和實施工作.開展本科專業(yè)大檢查工作,促進29個本科專業(yè)全部過關.以科學定位為前提,提高人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟社會發(fā)展(行業(yè))需求的符合度;提高人才培養(yǎng)各個環(huán)節(jié)與應用型人才培養(yǎng)定位的吻合度.
(4)推動實踐教學改革,加強實踐教學標準建設.加強實驗室建設、完善管理制度,推進實驗室開放和實驗設備利用;加強實驗教學隊伍建設,著力構建專兼職結合的實踐教師隊伍.加大校外實習基地建設力度,保證每個專業(yè)有3個以上滿足教學要求的實習基地和一定數(shù)量的兼職教師.
(5)制定各個主要教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準,建立和完善院系兩級教學質(zhì)量保障體系.加強教學質(zhì)量監(jiān)控體系建設,尤其是要加強教學系部的教學質(zhì)量監(jiān)控工作,發(fā)揮系部在教學質(zhì)量監(jiān)控中的主體作用.以質(zhì)量監(jiān)控為手段,提高學生、社會對人才培養(yǎng)質(zhì)量的滿意度.
6.開展教學專項檢查,規(guī)范教學管理.對主要教學環(huán)節(jié)進行專項檢查、評比,確保各主要環(huán)節(jié)教學規(guī)范.
(1)試卷專項檢查.對全院所有本科專業(yè)試卷進行全面檢查,對試卷的擬卷、批閱、分析、成績登記、審核等環(huán)節(jié)進行檢查,促進試卷質(zhì)量的提高.
(2)畢業(yè)設計(
論文)專項檢查.嚴格2013屆畢業(yè)生畢業(yè)設計(論文)的全過程管理,加大檢查力度,保證畢業(yè)設計(論文)的選題切合實際,開題、撰寫、指導、評語、答辯、評審等環(huán)節(jié)規(guī)范,促進設計(論文)質(zhì)量提高.
(3)實習專項檢查.對全校校外實習基地進行全面檢查,確保實習有計劃、學生有完整實習報告,指導教師數(shù)量、指導實習效果有保證;校外實習基地有協(xié)議、基地有掛牌、指導有外聘兼職教師.
(4)授課專項教案檢查.對全院所有上課教師教案進行檢查,保證教案編寫要素齊全,教學要求清晰,課堂教學設計周全.
7.進一步增加教師數(shù)量,整體優(yōu)化師資隊伍結構,提高教師教育教學水平.構建數(shù)量充足、結構合理的全院教師隊伍與各專業(yè)教師隊伍,校內(nèi)專職教師隊伍與外聘教師隊伍,教師隊伍與教學(學工)管理隊伍.實行本科教學課程主講教師、教學團隊過關制度和青年教師課堂教學達標制度;建立教師數(shù)據(jù)庫和教師檔案;落實教授和副教授為本科生授課和講授低年級課程等制度.
8.進一步加強辦學條件建設,提高教學資源利用水平.加快教學行政用房建設,加大圖書文獻資料、教學經(jīng)費投入.要進一步規(guī)范管理,處理好資源占有與利用的關系,提高教學資源的利用率.以教學條件建設為基礎,提高教學資源對人才培養(yǎng)的保障度.
9.加強教風和學風建設.開展本科教育觀念和教學工作大討論,以人才培養(yǎng)為根本,開展立德樹人、師德師風教育宣傳活動.制定學風建設規(guī)劃,調(diào)動學生學習的積極性,嚴格學生管理,完善考核評價體系與評價辦法;加強學生課外科技及文體活動平臺建設,完善第二課堂活動體系,健全學生素質(zhì)教育機制,提高學生綜合素質(zhì).以人才培養(yǎng)為核心,體現(xiàn)教育教學"以學生為本"的理念,提高高校其他職能對人才培養(yǎng)的貢獻度.
10.加強思想政治和學生工作,建立健全學生管理體系和畢業(yè)生社會評價機制.做好河南省高校德育評估工作;完善學生管理
規(guī)章制度和管理體系,規(guī)范日常管理;成立校友會組織機構,制定章程,發(fā)展校友組織,適時成立校友總會;加強大學生服務,開展學習指導、創(chuàng)業(yè)指導、就業(yè)指導、心理健康咨詢等服務;建立跟蹤調(diào)查畢業(yè)生發(fā)展情況制度,完善用人單位評價機制,開展畢業(yè)生社會用人調(diào)查工作,完成對已畢業(yè)本科生的回訪工作.
11.加強校園基本建設、環(huán)境治理和文化建設,構造功能完善、環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃郁的校園環(huán)境.開工建設王城校區(qū)體育訓練中心、大學生服務中心,完善校園功能; ……(未完,全文共6084字,當前僅顯示2136字,請閱讀下面提示信息。
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