《遇到危險怎么辦》活動方案設(shè)計

目錄/提綱：……
一、活動背景
二、活動目標(biāo)
4、通過活動懂得遠離危險，愛護自己的身體和生命，健康安全地成長
三、活動準(zhǔn)備
四、適用年級與活動時間
五、活動過程
1、學(xué)生主要活動（1）“遇到危險怎么辦”模擬表演
六、實施建議
七、預(yù)期成果形式
3、現(xiàn)場模擬表演，制作愛心卡
八、活動評價方式
1、小組評價、個人評價、家長評價、教師評價
……
《遇到危險怎么辦》活動方案設(shè)計

一、活動背景
每年假期，學(xué)生安全問題一直是學(xué)校和家長最關(guān)心、也是最頭疼的問題。對于學(xué)生來說，結(jié)束了一個學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，在長達2個月的暑假里，可以暫別繁重課業(yè)的束縛，是個_玩樂和休息的好時間。但是，因為暑期里社會、學(xué)校和家長對學(xué)生的監(jiān)督和控制減弱，暑期也成為學(xué)生安全事故的高發(fā)期：溺水、交通事故、雷擊、觸電、摔傷、食物中毒等等，都是需要家長和學(xué)生提高警惕面對的方面。由于小學(xué)生年齡小，經(jīng)驗少，對日常生活中潛在的危險缺乏預(yù)見性，很容易引發(fā)危險，受到傷害。盡管安全教育學(xué)校天天抓，老師日日講，然而許多學(xué)生對安全問題往往還是“聽起來重要，做起來不重要，關(guān)鍵時候常忘掉”。
為此，我決定開展有關(guān)安全自護的綜合實踐主題活動。本次
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適用年級與活動時間
小學(xué)四——六年級；為期兩個月。
五、活動過程
第一階段 活動開題階段
活動目的：
培養(yǎng)掌握收集資料、處理信息的方法，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的方法及綜合實踐能力；通過查詢、調(diào)查、報告等研究性學(xué)習(xí)活動，認(rèn)識危險的危害性，從而明白應(yīng)對危險的重要性。
1、學(xué)生主要活動
（1）認(rèn)識危險：調(diào)查生活周圍或報刊電視等媒體上近期發(fā)生的各類事故及有關(guān)數(shù)據(jù)，并記錄事故造成的后果。
（2）遭遇危險：問卷調(diào)查。
（3）應(yīng)對危險：向家長或上網(wǎng)了解一些遇到危險應(yīng)如何展開自救和向他人求助的辦法。
（4）解除危險：現(xiàn)場模擬，進行安全自救演練。
（5）問題的產(chǎn)生：制定活動計劃。
2、教師指導(dǎo)重點
（1）針對收集到的資料的分類及問卷調(diào)查表的設(shè)計予以具體指導(dǎo),。
（2）在學(xué)生選擇自己想探究的問題，確定研究計劃，設(shè)計一個活動方案時，及時鼓勵，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計較為完善，周到，切實可行的活動計劃。
第二階段 學(xué)習(xí)理論知識階段
活動目的：
通過搜集、介紹有關(guān)圖片、資料，使學(xué)生比較全面地了解生活中存在和可能發(fā)生的危險事故，并學(xué)習(xí)正確處理這些危險事故。
1、學(xué)生主要活動
（1）學(xué)生根據(jù)自己小組制定的實踐活動，開展實踐研究活動。
（2）學(xué)生收集、整理有關(guān)遇到危險怎么辦的圖片、文字資料，舉辦“遇到危險怎么辦”手抄報比賽、知識競賽以及演講比賽。
2、教師指導(dǎo)重點
根據(jù)學(xué)生制定的時間活動方案的可行性予以指導(dǎo)，并協(xié)助開展實踐研究活動。
第三階段 模擬表演、演習(xí)階段
活動目的：
通過討論和學(xué)生的模擬練習(xí)，讓學(xué)生在開放性的場合中尋求多種解決問題的方法。并要求在體驗式的活動中學(xué)會防范的措施，設(shè)計出合乎科學(xué)、近似合理的方法或方案，以進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，加強活動與社會生活的練習(xí)，達到學(xué)以致用。
1、學(xué)生主要活動
（1）“遇到危險怎么辦”模擬表演。
（2）實踐演習(xí)：體驗危險，并進行現(xiàn)場自救。
2、教師指導(dǎo)重點
確保學(xué)生在安全的前提下實施危險模擬表演，培養(yǎng)學(xué)生以正確的態(tài)度對待危險。
第四階段 總結(jié)延伸階段
活動目的：
通過撰寫報告，活動交流，引導(dǎo)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高。
1、學(xué)生主要活動
（1）根據(jù)以上的研究和表演寫一份活動總結(jié)報告，記錄本活動過程，寫出自己的感受、體會、建議等。
（2）通過展示總結(jié)報告、交流活動心得體會。
2、教師指導(dǎo)重點
指導(dǎo)學(xué)生圍繞“遇到危險怎么辦”主題實踐活動，開展總結(jié)和評價，撰寫活動總結(jié)報告。
六、實施建議
新課程倡導(dǎo)在小學(xué)中高年級開展綜合實踐活動，把學(xué)生引向社會、引向生活。要想讓學(xué)生通過自己的親身體驗來了解知識的形成和發(fā)展， ……（未完，全文共2306字，當(dāng)前僅顯示1466字，請閱讀下面提示信息。收藏《《遇到危險怎么辦》活動方案設(shè)計》）