校長(zhǎng)在“我的農(nóng)廣夢(mèng)”交流會(huì)上的講話

校長(zhǎng)在“我的農(nóng)廣夢(mèng)”青年調(diào)研匯報(bào)交流會(huì)上的講話
校長(zhǎng)在“我的農(nóng)廣夢(mèng)”交流會(huì)上的講話

同志們，大家好。
今天這次青年調(diào)研匯報(bào)交流會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視，年前就進(jìn)行了布置，最近我們?cè)诎才判滦吐殬I(yè)農(nóng)民試點(diǎn)工作督導(dǎo)調(diào)研時(shí)，又專門(mén)派出一些年輕人到基層，我想我們一個(gè)重要的目的就是在干事業(yè)的同時(shí)，要培養(yǎng)一批干部。我覺(jué)得今天的交流會(huì)舉辦得很好，這不僅是一個(gè)匯報(bào)交流的會(huì)，更是一個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的會(huì)，也是一個(gè)教育干部的會(huì)。我不斷地被大家的發(fā)言所感動(dòng)，我們看到了年輕同志在成長(zhǎng)，他們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)自己工作的自覺(jué)性，特別是增強(qiáng)了對(duì)農(nóng)廣事業(yè)的責(zé)任感和使命感，更重要的是把它作為自己人生的奮斗目標(biāo)！所以，聽(tīng)了以后，我感到非常欣喜，希望我們團(tuán)支部今后要多舉辦這樣的活動(dòng)。今天匯報(bào)交流的內(nèi)容非常豐富，而且形式多樣，讓人看到了很多農(nóng)村的真實(shí)的情況，希望大家會(huì)后要認(rèn)真總結(jié)反思，讓體會(huì)和收獲延續(xù)并運(yùn)用到
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為什么要奮力拼搏？因?yàn)槲覀兊姆⻊?wù)對(duì)象是那么大一個(gè)_，有那么大一個(gè)范圍，又是那樣一個(gè)文化層次，難度非常大，困難非常多，如果我們不能奮力拼搏，就無(wú)法做到真正為農(nóng)民服務(wù)。為什么要求真務(wù)實(shí)？農(nóng)民樸實(shí)、實(shí)在和真誠(chéng)，決定了我們的工作必須扎根基層，農(nóng)廣教育一定要走進(jìn)農(nóng)民的生產(chǎn)生活中，辦進(jìn)農(nóng)民的心坎里。為什么要敢于創(chuàng)新？走中國(guó)農(nóng)民教育的發(fā)展道路一直是幾代農(nóng)廣人目標(biāo)，但是沒(méi)有現(xiàn)成的路可走，必須隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)環(huán)境的不斷變化，積極創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，不斷解決面臨困難和挑戰(zhàn)，闖出一條新路來(lái)。這也是部黨組和韓部長(zhǎng)讓我到農(nóng)廣校，我感到壓力最大的一條，就是如何去闖出一條中國(guó)特色的農(nóng)民教育之路。
農(nóng)廣道路的核心是中國(guó)特色。從去年以來(lái)，在部黨組、韓部長(zhǎng)和張部長(zhǎng)的高度重視下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體系，提出一個(gè)中心、四個(gè)課堂、三大工程的農(nóng)廣道路選擇。為什么選擇培育新型職業(yè)農(nóng)民為中心？因?yàn)樾滦吐殬I(yè)農(nóng)民是一部分素質(zhì)高，愿意并能夠在農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的_，他們關(guān)乎著我國(guó)未來(lái)農(nóng)業(yè)傳承發(fā)展的問(wèn)題。我認(rèn)為這不是危言聳聽(tīng)，一二十年后，現(xiàn)在的五六十歲的農(nóng)民將干不動(dòng)，而農(nóng)二代農(nóng)三代在城市無(wú)法承擔(dān)重體力活回到農(nóng)村，他們不會(huì)種地，對(duì)土地也沒(méi)有感情，更為嚴(yán)重的是，如果城市的有錢(qián)人到農(nóng)村大規(guī)模包地，把農(nóng)業(yè)作為“時(shí)尚”“休閑”時(shí)，到那時(shí)，再談農(nóng)村勞動(dòng)力問(wèn)題，已是亡羊補(bǔ)牢、為時(shí)已晚。所以應(yīng)當(dāng)把新型職業(yè)農(nóng)民培育放到國(guó)家戰(zhàn)略層面上考慮，應(yīng)當(dāng)把它作為一項(xiàng)基本國(guó)策大抓特抓。
我們提出四個(gè)課堂，實(shí)際上是中國(guó)農(nóng)民教育的特色所在。農(nóng)民教育可不能把它搞到城里去，一定要讓農(nóng)民在家門(mén)口上大學(xué)，讓農(nóng)民教育辦到村里，辦到合作社，辦到企業(yè)，辦到農(nóng)民的心坎上。我們的農(nóng)民教育一定要把田埂作為跑道，把田野作為課堂，把農(nóng)村實(shí)用人才請(qǐng)上講堂，把致富的典型事例作為活生生的教材，這才是中國(guó)特色農(nóng)民教育。所以我們提出空中課堂、流動(dòng)課堂、田間課堂和固定課堂四個(gè)課堂，實(shí)際上是在勾畫(huà)出中國(guó)特色農(nóng)民教育道路的基本路徑。
為什么我們提出“百萬(wàn)中專生計(jì)劃”，陽(yáng)光工程和智慧農(nóng)民工程作為三大工程？大家現(xiàn)在講媒體，講資源，我特別感動(dòng)，廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、媒體資源，包括今后在線課程，都非常重要，它們是農(nóng)民教育培訓(xùn)的支撐和保障，走這條道路，如果沒(méi)有這三個(gè)工程保障是不行的。我記得韓部長(zhǎng)有一次在我部農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才會(huì)上講了一句話，他說(shuō)你們農(nóng)廣校有平臺(tái)，有資源，還有項(xiàng)目，我覺(jué)得你們能干好新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)這件大事。所以我覺(jué)得我們農(nóng)廣的道路一定要建立在中國(guó)特色的基礎(chǔ)上。
農(nóng)廣力量的核心是體系和質(zhì)量。農(nóng)廣校是體系五級(jí)辦學(xué)，必須凝聚體系力量來(lái)共同推進(jìn)農(nóng)民教育，離開(kāi)了體系的發(fā)展，農(nóng)廣中央校是沒(méi)有前途的。我想在體系的建設(shè)上，一定要抓住三個(gè)隊(duì)伍：一個(gè)是校長(zhǎng)隊(duì)伍，第二個(gè)是管理人員隊(duì)伍，第三個(gè)就是教師隊(duì)伍，這三支隊(duì)伍的建設(shè)，一定要作為大事來(lái)抓。體系建設(shè)還有一個(gè)最為重要的核心是什么？就是我們要加強(qiáng)條件建設(shè)。這次學(xué)校向部黨組提出了叫新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)工程，就是涉及了這三個(gè)項(xiàng)目，第一個(gè)就是把百萬(wàn)中專生計(jì)劃納入到我們國(guó)家的中等職業(yè)助學(xué)政策體系里面去，最近我們已經(jīng)在搞教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)規(guī)范了；第二個(gè)是要實(shí)施陽(yáng)光工程深度轉(zhuǎn)型，確保全部用于新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)；第三個(gè)是條件建設(shè)，就是一 ……（未完，全文共3400字，當(dāng)前僅顯示1717字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《校長(zhǎng)在“我的農(nóng)廣夢(mèng)”交流會(huì)上的講話》）