目錄/提綱:……
(三)完成了學(xué)報的更名工作
(五)根據(jù)學(xué)報的辦刊宗旨,設(shè)置特色欄目,制定選題計劃
(六)開掘稿源,提高稿件質(zhì)量
(七)整合地方文化資源,形成特色,聚合人力,達成共識
(八)加強學(xué)報編輯人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修,鼓勵編輯人員積極從事學(xué)術(shù)研究
(九)及時反映學(xué)術(shù)動態(tài)
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干部履職報告
學(xué)報編輯部主任、主編干部履職報告
任職以來,在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級部門的大力支持下,積極履行學(xué)報編輯部主任、主編的崗位職責,學(xué)報的辦刊質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平顯著提高。
(一)加強編輯隊伍建設(shè),組織編輯人員認真學(xué)習(xí)期刊出版工作的法律、法規(guī)、政策和編輯學(xué)理論,學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于深化文化_改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》以及《中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會文件匯編》,堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入
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為《呂梁學(xué)院學(xué)報》,原刊號CN14-1231/G4作廢,新編國內(nèi)出版物號CN14-1365/G4,2011年開始正式出版發(fā)行。
(四)緊密圍繞學(xué)校的辦學(xué)方向和總體目標,立足學(xué)校教學(xué)科研,努力刊發(fā)我校教職員工教學(xué)研究、科學(xué)研究的優(yōu)秀
論文,為其科研提供便利條件。
(五)根據(jù)學(xué)報的辦刊宗旨,設(shè)置特色欄目,制定選題計劃。做好學(xué)報征(約)稿、審稿、定稿、編輯、校對、印刷、交流、封面設(shè)計、稿酬發(fā)放等工作。
(六)開掘稿源,提高稿件質(zhì)量。稿源問題是制約學(xué)報學(xué)術(shù)水平提升的主要瓶頸,特別是地方性本科院校學(xué)報,稿件質(zhì)量已成為困擾學(xué)報生存發(fā)展的重要問題。因而,注重編發(fā)特約稿件。本年度兩篇特約稿,沈陽師范大學(xué)博士楊云蘭撰寫的《民國時期中學(xué)教師生活狀態(tài)之變遷與反思》(第3期)、湖南師范大學(xué)博士后張建中撰寫的《簡論清末民初時期的邊疆教育》(第4期),分別被人大復(fù)印資料《中小學(xué)教育》2012年11期、《教育學(xué)》2013年第一期全文轉(zhuǎn)載。
(七)整合地方文化資源,形成特色,聚合人力,達成共識!耙再|(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展”始終是學(xué)報生存和發(fā)展的主題。2012年,《呂梁學(xué)院學(xué)報》在封二、封三分別介紹了呂梁文化名人劉靜望、靳佩榮、韓思中、馬明高等,產(chǎn)生了較大的社會影響。
(八)加強學(xué)報編輯人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修,鼓勵編輯人員積極從事學(xué)術(shù)研究。編輯李小娟主持申報的校內(nèi)青年基金項目《文化改革背景下高校學(xué)報的隱憂與出路問題研究》評審?fù)ㄟ^,被批準立項,獲得經(jīng)費資助4千元。
(九)及時反映學(xué)術(shù)動態(tài)。5月17日,中國呂梁•首屆當代散曲創(chuàng)作學(xué)術(shù)論壇在呂梁學(xué)院召開。學(xué)報第3期及時推出“中國呂梁•首屆當代散曲創(chuàng)作學(xué)術(shù)論壇論文選登”專欄,并在封二、封三刊發(fā)了論壇綜述以及部分專家學(xué)者圖片。
(十)根據(jù)2011年12月山西省高校學(xué)報會常務(wù)理事會議的決定,編 ……(未完,全文共1595字,當前僅顯示1014字,請閱讀下面提示信息。
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