精神文明建設先進個人推薦材料（系黨支部組織委員）

目錄/提綱：……
一、狠抓精神文明建設理論學習與踐行，提高理論素養(yǎng)及工作能力
二、強抓科研工作，將精神文明建設常規(guī)化
三、愛心育人，將精神文明建設融入教學方方面面
四、精神文明建設在畢業(yè)論文、頂崗實習指導及國家賽事指導方面的縱深體現(xiàn)
五、其他工作方面的顯著表現(xiàn)
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精神文明建設先進個人材料
精神文明建設先進個人推薦材料（系黨支部組織委員）

胡一波，男，生于1978年，碩士研究生，中共黨員，商學院市銷系電商教研室主任、系黨支部組織委員。該同志1999年12月于西安外事學院工作既任教至今，先后在我院計算機中心、外事學院上海辦事處、信息工程學院軟件開發(fā)室、學院網(wǎng)絡信息中心、外事學院北京辦事處、創(chuàng)業(yè)學院、商學院任教工作。2005年起開始兼任社會工作----陜西省文化廳省級網(wǎng)吧監(jiān)督員一職至今。1999年12月至今，授課之余，一直兼任我校網(wǎng)站信息化建設監(jiān)督員。
該同志熱愛本職工作，善于學習，在精神文明建設理論學習與踐行，提高理論素養(yǎng)及工作能力方面，積極、上進，能顧全大局，如帶病代表學校參加國家大賽并為我校爭得國家三等獎榮譽，在病中堅持輔導學生等；在教學、管理中能嚴格要求自己及學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，轉(zhuǎn)換角色，互動教學，創(chuàng)新教學，注重教學方法的研究，使學生學有所得，連續(xù)5年教學質(zhì)量評估為“優(yōu)秀”等級；在科研工作中，成績突出，先后在校內(nèi)外雜志上發(fā)表論文20篇以上，參與編書4本，校內(nèi)立項一項，參與立項兩項，獨立、參與開發(fā)平臺軟件20多個，有代表性的有西安交通大學國際會議在線投審稿管理系統(tǒng)等；在擔任系秘書、教研室主任、黨支部組織委員的工作中，以身作則，謙虛謹慎，團結(jié)同事，并圓滿出
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行崗位職責。比如2010年11月，帶病代表學校赴北京參加2010年教育部“第十屆全國多媒體課件大賽”，并為我校爭得國家三等獎榮譽，回到學校后，又因教學工作繁忙未能及時治療導致住院，住院幾天期間還不忘對學生的輔導，當時前去探望的商學院王文博院長、杜安良副院長、院辦夏春燕主任、市銷系楊勇巖主任看到病床上一摞學生花名冊，都對該同志的敬業(yè)、愛崗精神深深打動，他本人能在自己住院期間依然更多想到的是學生、學校、工作，難能可貴。再比如，在我校承擔的2011年5月21日軟考考試監(jiān)考工作中，他本人也提前交費報了名擬參加信息系統(tǒng)項目管理師既高級工程師職稱考試，但因?qū)W校監(jiān)考老師不夠，也安排了他，并嚴格禁止找人替代監(jiān)考，本已通過長時間的復習并在安排了代替監(jiān)考人的前提下準備考試，最終考慮到攸關(guān)學校、部門影響的大局，便毅然放棄考試，高度負責、完滿地履行了監(jiān)考工作，受到了時任主考賈縣民院長助理的表揚。又如近期于11月5日到13日受學校委派，不辭途中勞累，遠赴福建，三天之內(nèi)深入回訪了位于多個城市多個我校實習企業(yè)，并作了詳細的記錄和調(diào)研報告初稿的撰寫，可貴的是在外上網(wǎng)不便，只好晚上回到住處附近網(wǎng)吧處理事務。
二、強抓科研工作，將精神文明建設常規(guī)化
能將精神文明建設踐行在教育教學研究、科學研究、技術(shù)推廣等方面，并有創(chuàng)造性的成果，具有明顯的社會效益、經(jīng)濟效益。他在注重教學管理工作同時，能積極參與教學科研工作，從2002年起至今，有20篇以上論文在校內(nèi)外期刊上發(fā)表，有多篇論文分別發(fā)表在國家核心和省級學術(shù)期刊上；至今，積極參與申請教改立項多項（近兩年來，校內(nèi)立項一項，參與項目兩項）；業(yè)余時間開發(fā)了很多具有創(chuàng)新性、實用性的基于WEB應用的教學管理平臺、學術(shù)會議在線投審稿管理系統(tǒng)、政府、企業(yè)等軟件及站點平臺（給西安交通大學開發(fā)的www.isem2009.com國際學術(shù)會議在線投審稿管理平臺獲得了交大的認可和良好的評價，且運行至今；給我校高職電子商務專業(yè)自費建設的《網(wǎng)頁設計與制作》精品課程在線教學平臺www.honhooo.com及師生在線交互學習平臺www.hao1sou.com至今通暢運行，起到了很好的教學、精神文明建設交流效果；給公安雁塔分局開發(fā)的戶政信息管理平臺在公安網(wǎng)內(nèi)部通暢運行至今等。
三、愛心育人，將精神文明建設融入教學方方面面
1、能全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，熱愛學生，促進學生的全面發(fā)展，教書育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績顯著。
注重教學方法研究，尤其在實驗室教學中，形成了“分組教學，項目驅(qū)動，互動拓展，全程穿插，寓教于樂，通俗易懂，精簡教學，重點突出，創(chuàng)業(yè)孵化，競賽試金，走出課堂，自然熏陶”的創(chuàng)新教學方法，效果很好，歷年質(zhì)量評估均為“優(yōu)秀”等級。所帶往屆學生中，受到他的指點、鼓勵和幫助，創(chuàng)業(yè)成功且資產(chǎn)達百萬以上的學生近20幾人，如就業(yè)明星03級電商7班趙東滿，05級電商10班王海濤，03級自考工商企業(yè)管理3班符自玲，03級電商8班謝智宇，03級計算機信息管理專業(yè)徐飛、07級資評專業(yè)鎖影（創(chuàng)建的吉哈德清真快餐最近經(jīng)過黃院長同意將獲得魚化龍基金支持）等；進入高等院校進一步深造的不計其數(shù)，如學習標兵楊玉瓊專升本進入西安交大學習，畢業(yè)后，又考取了北師大研究生；國家獎學金獲得者、07級電商0703班范文星，專科讀完之際本科同時就畢業(yè)了，且又積極的備考研究生等。
2、能高質(zhì)量完成教育教學工作任務（每年教學工作量達到近700學時），努力進行教育創(chuàng)新，在教學改革、教材建設、實驗室建設、提高教育教學質(zhì)量方面成績顯著。
他自任教以來（包括北京實習基地），教學方式靈活，幽默，注重師生平等交互，培養(yǎng)學生的自主學習及創(chuàng)新等能力，針對實踐性較強專業(yè)率先提出構(gòu)建“開放實驗中心”，以激發(fā)學生的學習興趣和提高學生的自主學習意識及強化動手能力。歷年來所授課程如下：網(wǎng)頁設計與制作(考試課2004--2005學年度被經(jīng)濟管理二院評估組及學生以91分評為優(yōu)秀并上報教務處，2009-2010學年第一學期學生評教打分為經(jīng)管二院所有任課教師第三名優(yōu)秀等次)、計算機網(wǎng)絡a全(考查課2004--2005學年度第一學期所代班級02級電子商務1-6班；第二學期所代班級03級電子商務1-12班)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)（06級電子商務1-5班，07級電子商務1-4班，08級電子商務1-4班，09級電子商務1-3班，10級電子商務1-2班，得到學生一致好評；2008-2009學年第一學期這門課又被評為良好，2010-2011學年第一學期這門課又被評為優(yōu)秀）、互聯(lián)網(wǎng)軟件應用與開發(fā)（06級電子商務1-5班，07級電子商務1-4班，08級電子商務1-4班，09級電子商務1-3班， ……（未完，全文共4974字，當前僅顯示2512字，請閱讀下面提示信息。收藏《精神文明建設先進個人推薦材料（系黨支部組織委員）》）