2012年度藝術(shù)學(xué)院個人述職報告

目錄/提綱：……
一、端正思想，以發(fā)展和創(chuàng)新意識統(tǒng)籌工作
4、團(tuán)結(jié)與凝聚力是設(shè)計學(xué)院事業(yè)發(fā)展的正能量和核心動力
二、把握教學(xué)規(guī)律，不斷完善學(xué)科建構(gòu)
2、2012年教育部新頒布的普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄，新增藝術(shù)學(xué)門類
三、強化師資能力塑造、促進(jìn)先進(jìn)團(tuán)隊打造
1、鼓勵讀博、訪學(xué)、深造
3、推崇教學(xué)精英，努力打造省級以上精品課程和教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)
8、發(fā)自情感的集體關(guān)照
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2012年度述職報告
2012年度藝術(shù)學(xué)院個人述職報告

一、 端正思想，以發(fā)展和創(chuàng)新意識統(tǒng)籌工作
2012年在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門的配合協(xié)助下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，踐行科學(xué)發(fā)展觀，貫徹十八大精神，明確發(fā)展目標(biāo)，務(wù)實工作，以發(fā)展和創(chuàng)新理念統(tǒng)籌設(shè)計學(xué)院工作大局，不斷完善和鞏固管理規(guī)范及制度建設(shè)，較好地完成了全年的各項工作。
1、繼2010年我院“藝術(shù)設(shè)計”獲批國家教育部、財政部第六批特色專業(yè)建設(shè)項目單位和2011年“設(shè)計藝術(shù)學(xué)”獲得山東省文化藝術(shù)科學(xué)重點學(xué)科，2012年在我校申報山東省特色名校建設(shè)工作中，我院“視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)”又被學(xué)校推薦為10個特色專業(yè)建設(shè)申報專業(yè)之一。相比其他兄弟院系所具有的學(xué)科優(yōu)勢，我院學(xué)科在全省專業(yè)院校同類學(xué)科中的發(fā)展則更具挑戰(zhàn)性，也為我院設(shè)計學(xué)科如何依托山東藝術(shù)學(xué)院的大藝術(shù)文化背景開創(chuàng)特色發(fā)展的學(xué)科之路，肩負(fù)了新的發(fā)展使命。
2、2012年設(shè)計學(xué)院圍繞學(xué)校中心工作，積極響應(yīng)鼓勵招生的指導(dǎo)原則，針對我省藝術(shù)類招生，生源競爭情況，及時調(diào)整了多年以來一直沿用的招生方式，將一天的考試安排擴大為兩天；此舉雖然加大了教職工在招生工作中的工作量和工作強度。但從考生報考數(shù)
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充滿和諧的工作整體，無論是在招生和其他工作中，遇到困難時，老師們都能同心同德，聽從指派，甚至帶病堅持工作，圓滿完成工作任務(wù)。
二、把握教學(xué)規(guī)律，不斷完善學(xué)科建構(gòu)
1、圍繞設(shè)計學(xué)院“十二五”學(xué)科發(fā)展思路和培養(yǎng)方案的修訂，我們曾組織教學(xué)骨干去南方考察。2012年在南京舉辦的“未來之星”的設(shè)計論壇活動中，我們又組織了視覺傳達(dá)設(shè)計系骨干教師參加了此次活動；其目的就是要更加深入地探索設(shè)計教學(xué)規(guī)律，并根據(jù)齊魯?shù)赜蛭幕攸c，來提升設(shè)計學(xué)院學(xué)科建構(gòu)。我們除了把考察中獲得的信息、理念和創(chuàng)意實踐做法，不斷地與我院特色發(fā)展理念相融合的同時，更加鞏固了對自身優(yōu)勢和閃光點的認(rèn)同和肯定，并逐漸形成了不斷提升學(xué)科建構(gòu)的發(fā)展思路。
2、2012年教育部新頒布的普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄，新增藝術(shù)學(xué)門類。設(shè)計學(xué)與藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)并列為一級學(xué)科，面對新的專業(yè)形態(tài)和學(xué)科格局，設(shè)計學(xué)院通過各種會議、議論、討論和論證了學(xué)科調(diào)整帶來的發(fā)展機遇及其必然對教學(xué)、課程、培養(yǎng)方案、學(xué)科建設(shè)等帶來的相互沖擊和影響，在廣大教職工面前強調(diào)了歷史的擔(dān)當(dāng)精神和所肩負(fù)的未來設(shè)計學(xué)院學(xué)科發(fā)展和創(chuàng)建的使命意識。
針對目前設(shè)計學(xué)院的學(xué)科和專業(yè)現(xiàn)狀，設(shè)計學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)集體及時提出了學(xué)科發(fā)展和建構(gòu)戰(zhàn)略。以現(xiàn)在已有的專業(yè)為設(shè)計學(xué)的學(xué)科建構(gòu)基礎(chǔ)，如設(shè)計學(xué)類共設(shè)了8個專業(yè)。我院已有：藝術(shù)設(shè)計學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計（工業(yè)設(shè)計）4個專業(yè)；另外：工藝美術(shù)專業(yè)（130507）已申報待批�？鐚W(xué)科的專業(yè)有（美術(shù)學(xué)）攝影，（新聞傳播）廣告學(xué)；共計7個專業(yè)的學(xué)科形態(tài)。在此基礎(chǔ)上，逐步地擴展學(xué)科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展，宏觀上掌握在協(xié)調(diào)發(fā)展的前提下、有計劃地申報新的專業(yè)學(xué)科領(lǐng)地。
如學(xué)科歸屬設(shè)計學(xué)的：服裝與服飾設(shè)計專業(yè)（130505），學(xué)科歸屬建筑類的：風(fēng)景園林（注：可授工學(xué)獲藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位）專（082803），和特設(shè)專業(yè)中；學(xué)科歸屬設(shè)計學(xué)的：藝術(shù)與科技專業(yè)（130509T）（會展藝術(shù)與技術(shù)）。
3、圍繞十二五教學(xué)培養(yǎng)方案的修定，設(shè)計學(xué)院分別組織了多次的研討論證活動，論證圍繞課程建設(shè)：從基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)課程、專業(yè)創(chuàng)意設(shè)計和教學(xué)形態(tài)環(huán)節(jié)把握：從教學(xué)講授、深化實訓(xùn)、實驗室實驗、社會實踐、專業(yè)技能與動手能力等課程體系環(huán)節(jié)和教學(xué)流程的銜接角度、分門別類地組織課程類群的結(jié)構(gòu)框架；從服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求的意識出發(fā)，無論從設(shè)計基礎(chǔ)的鋪墊到專業(yè)課程和實踐創(chuàng)意課題的逐步展開，體現(xiàn)了各專業(yè)方向之間差異化特色發(fā)展的主導(dǎo)性傾向。體現(xiàn)了對學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求的個性維護(hù)和激發(fā)意識，強化手繪技能的課題訓(xùn)練，將在課程設(shè)置和課題要求中得到充分體現(xiàn)。
三、強化師資能力塑造、促進(jìn)先進(jìn)團(tuán)隊打造
1、鼓勵讀博、訪學(xué)、深造。
設(shè)計學(xué)院現(xiàn)有讀博教師5人：韓麗貞、董亞楠、金萱、張嵐、薛慧志，博士后1人：許大海；現(xiàn)有訪學(xué)教師2人：左峻嶺、黃兆成：籍以增強設(shè)計學(xué)院發(fā)展師資的資源能力塑造和人才內(nèi)涵質(zhì)量提升
2、倡導(dǎo)我院高端人才和優(yōu)秀教師參加國際性及全國性學(xué)術(shù)論壇和藝術(shù)實踐創(chuàng)意展示活動。
包括：劉玉泉、朱旭赴新加坡參加國際產(chǎn)品設(shè)計紅點大獎頒獎儀式；遠(yuǎn)宏等赴臺參加的陶藝交流活動，荊雷參加的杭州中國美院主辦的研究生培養(yǎng)教學(xué)研討會議；趙嵩青參加的大同壁畫展覽研討活動及劉波、董河?xùn)|等參加的各類研討交流活動20余人次。
通過高端集會、交流高端_、吸收高端智慧、促進(jìn)我院高端人才和優(yōu)秀教師融入高端人脈，推進(jìn)設(shè)計學(xué)院教學(xué)、科研、藝術(shù)實踐、服務(wù)社會的高端成果形成。
3、推崇教學(xué)精英，努力打造省級以上精品課程和教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)。
繼2011年度青年教師教學(xué)公開課觀摩評比活動中，我院青年教師邵巍巍被評為一等獎，張博晨獲優(yōu)秀獎，他們?yōu)樵O(shè)計學(xué)院取得了榮譽，更增添了設(shè)計學(xué)院在全校教師高素質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求下的自信感。
2012年設(shè)計學(xué)院推舉設(shè)計藝術(shù)學(xué)專業(yè)：荊雷、、許大海、宋玉立、葉霞的“設(shè)計史”課程，在校級精品課程的基礎(chǔ)上，已申報批準(zhǔn)成為省級精品課程。為我院優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)和教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)做出了榜樣和表率。
下一步要在特色名校建設(shè)；視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)作為學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)申報山東省特色名校建設(shè)的基礎(chǔ)上，盡快申報省級精品課程，環(huán)境設(shè)計專業(yè)要借列人學(xué)校5個特色專業(yè)培育扶持的專業(yè)之機，有目的的創(chuàng)建和擴 ……（未完，全文共4509字，當(dāng)前僅顯示2277字，請閱讀下面提示信息。收藏《2012年度藝術(shù)學(xué)院個人述職報告》）