校長(zhǎng)辦公室學(xué)習(xí)十八大精神心得

學(xué)習(xí)十八大精神心得
校長(zhǎng)辦公室 吳彬江
黨的十八大是在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開的一次十分重要的大會(huì)，對(duì)凝聚黨心軍心民心、推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展具有十分重大的意義。
作為一名高校工作的管理人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，尤其是其中關(guān)于高等教育的論述，對(duì)于深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快高等教育事業(yè)又
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療衛(wèi)生兩個(gè)行業(yè)發(fā)展的重任，一肩擔(dān)兩義。作為高等學(xué)校，要緊扣內(nèi)涵發(fā)展，科學(xué)發(fā)展，要切實(shí)履行好人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)和文化傳承創(chuàng)新這四大職能；作為醫(yī)學(xué)院校，要在衛(wèi)生政策研究、實(shí)現(xiàn)更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)方面發(fā)揮應(yīng)有的作用，頂天立地，既要服務(wù)于高端衛(wèi)生人才的培養(yǎng)和醫(yī)療技術(shù)的開拓創(chuàng)新，同時(shí)兼顧基層衛(wèi)生人才的訓(xùn)練培養(yǎng)，滿足基本衛(wèi)生需求。
一個(gè)省屬地方高校，缺少國(guó)家層面教育重大政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等的支持，依靠地方和自身努力，克服發(fā)展中的制約因素，取得了學(xué)校“十一五”期間的快速發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)確立“十二五”把學(xué)校建成一所國(guó)際知名、特色鮮明的高水平醫(yī)科大學(xué)發(fā)展規(guī)劃，十五屆黨代會(huì)也確立了“提升辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建幸福校園”的發(fā)展目標(biāo)。結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際，找到制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸和關(guān)鍵，分析我們的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校確立了以創(chuàng)建幸福校園為基石，貫徹落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，加深加快教育教學(xué)改革的步伐，深入推進(jìn)卓越醫(yī)師計(jì)劃，努力不斷為國(guó)家培養(yǎng)大批富有社會(huì)責(zé)任感、有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才；緊抓國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃實(shí)施的契機(jī)，融合醫(yī)學(xué)研究相關(guān)領(lǐng)域力量，整合基礎(chǔ)、臨床、預(yù)防、藥學(xué)等相關(guān)學(xué)科，開展轉(zhuǎn)化研究，創(chuàng)新科學(xué)研究，服務(wù)全民健康；克服_機(jī)制壁壘，搭建臨床研究平臺(tái)，優(yōu)化臨床教學(xué)科研資源，真正實(shí)施臨床提升； ……（未完，全文共1108字，當(dāng)前僅顯示704字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《校長(zhǎng)辦公室學(xué)習(xí)十八大精神心得》）