2013年黨委理論中心組寒假研討班心得體會
外國語學院 俞寶龍
通過聽取4個主題報告、小組討論及校領(lǐng)導點評與發(fā)言,使我對十八大精神實質(zhì)和思想內(nèi)涵有了更加深刻的理解,從而進一步在推進學校的“提升辦學質(zhì)量,創(chuàng)建幸福校園”兩大戰(zhàn)略任務(wù)實施的具體實踐中以十八大重大理論觀點、重大方針政策、重大工作部署為綱,真正以實際行動落實好、貫徹好十八大精
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住了問題的實質(zhì)和核心。
一、堅持德育為先。把社會主義核心價值體系融入到教育全過程,把理想信念教育作為教育
核心價值觀的重中之重,把弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神作為重要內(nèi)容,引導和教育學生自覺踐行社會主義核心價值體系。學校德育格局要從課程德育、社會實踐和學校文化三方面進行建構(gòu);要把德育_于教育教學的各個環(huán)節(jié),貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。創(chuàng)新德育形式,豐富德育內(nèi)容,不斷提高德育工作的吸引力和感染力,增強德育工作的針對性和實效性。
二、促進學生全面發(fā)展。以學生為本,關(guān)注學生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展和健康成長。在堅持德育為先的同時,全面加強和改進智育、體育、美育。全面實施素質(zhì)教育,堅持文化知識學習與思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學習與社會實踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一,促進德育、智育、體育、美育有機融合,著力培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學生綜合素質(zhì),使之成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
三、注重學生的全人發(fā)展。培養(yǎng)學生積極的心理品質(zhì)和樂觀向上的品格,學會創(chuàng)造幸福,分享快樂。關(guān)注學生的內(nèi)心世界,塑造學生純真完美的心靈。加強學生心理輔導,注重對學習困難學生、貧困家庭學生、單親家庭學生、流動人口子女等特殊_學生的關(guān)懷和幫助。認真發(fā)掘?qū)W校各學科中所蘊涵的健全人格教育資 ……(未完,全文共1190字,當前僅顯示757字,請閱讀下面提示信息。
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