目錄/提綱:……
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)組織教師學(xué)習(xí)了各種法規(guī),提高了教師的法律意識(shí)
5、練師能,對(duì)不同層次的教師提出不同的要求,按不同的目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)
(一)、考核原則
(二)、活動(dòng)安排
1、宣傳學(xué)習(xí)工作
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小學(xué)2012年師德考核工作總結(jié)
我校本年度在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下在全體教師的努力下,狠抓師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真開展自查自糾采取了形式多樣,內(nèi)容豐富的考核活動(dòng),現(xiàn)將我校師德考核工作
匯報(bào)如下:
一. 領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任明確
學(xué)校高度重視師德師風(fēng)工作先后召開了專題會(huì)議研究落實(shí)師德考核工作成立了由校長任組長,各
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的
職業(yè)道德建設(shè)。
5. 練師能,對(duì)不同層次的教師提出不同的要求,按不同的目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)。
學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè),并取得一些顯著效果.從教師個(gè)人師德考核分?jǐn)?shù)來看教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌是積極向上的,進(jìn)取精神很強(qiáng)。通過教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià),加強(qiáng)了師德建設(shè)的力度,提高了教師整體職業(yè)道德水平。
三. 考核辦法周密嚴(yán)謹(jǐn) 操作過程明朗規(guī)范
(一)、考核原則
堅(jiān)持評(píng)議主體多元化,評(píng)價(jià)方法、途徑多樣化,尊重教師的主體地位,建立教師自評(píng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生共同參與、多向溝通的教師評(píng)價(jià)機(jī)制,切實(shí)做到評(píng)議結(jié)果客觀公正,真實(shí)反映廣大教師師德情況。
(二)、活動(dòng)安排
1、宣傳學(xué)習(xí)工作。
組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德基本要求》,對(duì)照自己的工作與表現(xiàn),深刻地剖析自己,給自己工作實(shí)事求是地評(píng)價(jià)。為做到考核工作深入人心,考核內(nèi)容和考核方法人人皆知,還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件,宣傳考核目的,明確考核時(shí)間和步驟。
2、組織考核
○1、考核方案:考核評(píng)價(jià)實(shí)行百分制,采取自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、校級(jí)考評(píng)等相結(jié)合的辦法進(jìn)行。
○2、公示存檔,對(duì)最終考核結(jié)果,學(xué)校予以公示,并對(duì)考核過程性資料存檔備查。
四.考核結(jié)果
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