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檔案局開展廉政文化建設(shè)工作總結(jié)

發(fā)表時間:2013/1/4 10:32:29
目錄/提綱:……
一、加強領(lǐng)導、明確責任
二、活動開展情況
一是開展一次主題廉政教育活動,樹立一個廉政理念
二是營造一個廉政氛圍,依托廉政檔案資源搭建一個反腐倡廉教育工作基地(平臺)
三是建立健全一套廉政制度,聘請廉政監(jiān)督員,設(shè)立科級干部廉政檔案
四是培養(yǎng)樹立一批先進典型
三、存在的不足
一是黨風廉政建設(shè)制度還亟需在未來實踐中不斷完善
二是廉政警示教育基地初步建立,利用率有待提高
三是廉潔表率監(jiān)督機制需要進一步強化
四、下一步工作思路和打算
一是每月組織一次以談從政體會、講廉政故事、說典型事跡等為主題的廉政教育活動
二是不斷充實廉政教育基地
三是大力營造廉政文化氛圍
……

檔案局關(guān)于機關(guān)廉政文化建設(shè)
“五個一”工程工作完成情況報告

為進一步加強對工作人員的反腐倡廉教育,維護和保持黨的純潔性,切實加強全體干部職工廉潔自律和機關(guān)廉政作風建設(shè),提高機關(guān)黨員干部廉潔從政意識,區(qū)檔案局按照《沈河區(qū)機關(guān)廉政文化建設(shè)“五個一”工程工作方案》文件要求,在機關(guān)內(nèi)部積極開展廉政主題教育活動、營造廉政氛圍、健全廉政制度、培養(yǎng)先進典型,圓滿完成廉政文化建設(shè)工作,F(xiàn)將工作完成情況匯報如下:
一、加強領(lǐng)導、明確責任
檔案局領(lǐng)導班子高度重視“五個一”廉政文化建設(shè)活動將其作為今年反腐倡廉工作的重點內(nèi)容,狠抓落實,成立了“五個一”廉政
……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略457字,正式會員可完整閱讀)…… 
委統(tǒng)一部署,檔案局于顯著位置及辦公室內(nèi)懸掛“廉潔奉公,勤政為民”廉政宣傳標語,在每臺電腦上安裝反腐倡廉內(nèi)容的屏幕保護程序,并準備在每間辦公室門口懸掛廉政風險防控警示牌,做到隨時隨地提醒每一名工作人員,營建時刻敲響廉政警鐘的良好氛圍。同時,我局依托廉政檔案室,建立了廉政教育基地,主要包括科級廉政檔案專柜,廉政圖書角、廉政警語、《廉政制度匯編》等內(nèi)容,很好的起到了使黨員干部受到廉政教育的功能,促使受教育人不斷增強廉政意識,預防腐敗問題的發(fā)生。
三是建立健全一套廉政制度,聘請廉政監(jiān)督員,設(shè)立科級干部廉政檔案。檔案局結(jié)合自身實際,共建立了廉政培訓教育制度、民主生活會制度等16項廉政制度,并將其中13項制度裝訂成冊,形成《廉政制度匯編》,人手一冊,讓制度入眼、入腦、入心。并按照科級檔案建設(shè)要求,有針對性的設(shè)定了科級檔案管理規(guī)范、操作流程等權(quán)利運行模式,確保廉政檔案工作落到實處,發(fā)揮其應有的效力。同時,為加強外部監(jiān)督力度,我們還聘請了廉政監(jiān)督員,以此加強我局反腐倡廉工作的有效展開。
四是培養(yǎng)樹立一批先進典型。按照區(qū)紀委、區(qū)委宣傳部下發(fā)的《關(guān)于培養(yǎng)和樹立勤廉兼優(yōu)先進典型活動的通知》要求,堅持民主評議原則,制作了民主評議行風調(diào)查表,對外設(shè)立了廉政取票箱和評議箱,便于群眾取票和填票,每季度我們將根據(jù)群眾票選結(jié)果評出本季度的機關(guān)工作人員先進典型。
三、存在的不足
一是黨風廉政建設(shè)制度還亟需在未來實踐中不斷完善!读贫葏R編》新制作完成,其中很多制度剛剛開始執(zhí)行,還亟需在具體實踐中不斷地完善和落實。
二是廉政警示教育基地初步建立,利用率有待提高。由于宣傳力度不大,學習機會不多等原因,廉政教育基地尚未完全發(fā)揮出其警示教育的作用。
三是廉潔表率監(jiān)督機制需要進一步強化。在實際工作中,外部監(jiān)督力度稍顯不足,雖已設(shè)立民主評議箱等,但是收效甚微,亟需拓寬外部監(jiān)督渠道,提高社會監(jiān)督力度,確保將黨風廉政建設(shè)落到實處。
四、下一步工作思路和打算
在今后的工作中,我們將繼續(xù)按照活動要求創(chuàng)新廉政教育基地宣傳教育形式,形成宣傳教育方式多樣化的新局面。
一是每月組織一次以談從政體會、講廉政故事、說典型事跡等為主題的廉政教育活動。加強對全體黨員干部的廉政思想教育,不斷增強廉潔自律意識。
二是不斷充實廉政教育基地。按照廉政文化建設(shè)各項制度規(guī)定,有組織的開放學習借閱 ……(未完,全文共2017字,當前僅顯示1282字,請閱讀下面提示信息。收藏《檔案局開展廉政文化建設(shè)工作總結(jié)》