愛鑄師魂桃李情
沈陽市岸英小學(xué)
陳宏辰
2012年7月5日
小學(xué)老師勤廉兼優(yōu)先進(jìn)個人事跡材料
“醉后方知酒味濃,為師方知為師難”。是的,教師是一項(xiàng)神圣而充滿辛苦的職業(yè),在學(xué)生的心靈耕耘容不得半點(diǎn)疏忽。十余年的
班主任之路有苦有樂,有歡笑也有煩惱,雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個腳印里都傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水,越教就越愛上自己的事業(yè)。
一、言傳身教、真誠關(guān)懷
多年的班主任工作,我學(xué)會了做一名合格的班主任要勤觀察、勤思考、勤溝通、勤學(xué)習(xí)。同時,我始終堅(jiān)持以身作則,凡是要求學(xué)生做到的,自己一定先做到,用實(shí)際行動去影響學(xué)生。
曾經(jīng)教過這樣一個班級,班級學(xué)生的家庭環(huán)境普遍不是很好,孩子在家沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也沒有良好的家庭教育的熏陶。有的學(xué)生因父母離異而無人管教;
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用拳頭使勁打他姥姥的后背,一邊打一邊喊:快走,快走……不管怎樣就是不讓他家長與我溝通。
晚上,他的爸爸打來電話,我了解了他的情況,孩子從小_散漫、無拘無束的,由于溺愛、遷就,造成孩子很貪玩,淘氣,在家里有時還打媽媽。孩子以自己為中心,不在乎周圍人的感受。從那以后,我就特別關(guān)注這個孩子。我發(fā)現(xiàn)他掃地掃得很干凈,就在全班同學(xué)面前大張旗鼓地表揚(yáng)他是個講衛(wèi)生的孩子,表揚(yáng)他是個關(guān)心同學(xué)、關(guān)心班級的孩子,一開始他很驚訝我能表揚(yáng)他,還很不好意思。但是我發(fā)現(xiàn)表揚(yáng)之后,他掃起地來更加賣力了。他寫字不好,每天同學(xué)們寫完拼音田字格后,我都把寫字好的通過投影打出來,鼓勵全班同學(xué)學(xué)習(xí),然后我假裝很不經(jīng)意地說:陶欣庶,看了這么多同學(xué)寫的字,我相信,只要你認(rèn)真,你也一樣能寫好。甚至比他們寫的還要好。果然,他寫字比平時好多了,工工整整的,很出人意料。有一次我把他的字用實(shí)物投影打出來,同學(xué)們都猜不出來是誰的字。我又把他以前的字拿出來說:這兩種字是一個人寫的。全班同學(xué)都十分驚訝――原來他也能把字寫工整。他是想融入到這個集體當(dāng)中的,他是想成為這個集體中的一員的,只是他看到與同學(xué)有差距,一時之間不知道該怎樣趕上來,同時他的一些異常的做法是對自己內(nèi)心失落的掩飾。我把他的座位調(diào)到了第一座,離老師更近,他的注意力更集中了。班里的大事小情,有意無意地讓他去做……漸漸地,陶欣庶同學(xué)有很大的轉(zhuǎn)變,在家里變得懂事了,學(xué)習(xí)上自信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)興趣明顯比以前提高了許多,學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所好轉(zhuǎn),F(xiàn)在,他情緒較穩(wěn)定,沖動事件逐漸減少,犯了錯誤能認(rèn)識到錯誤在哪兒。對于他今后的教育仍是長期的,我希望他會成為堅(jiān)強(qiáng)、有知識的身心健康的人才。
二、傾注愛心、溫暖學(xué)生
“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是好人,而愛別人不愛的孩子才是教師的崇高境界。”對“問題學(xué)生”只有誠摯的師愛,才能填補(bǔ)他們心理的缺陷,消除他們心理的障礙。所以,我對“問題學(xué)生”給予更多的教育引導(dǎo)和關(guān)愛, 最大限度地理解、寬容、善待他們!
我班的吳思淳,天生說話不清楚,家長帶著他走遍了大大小小的醫(yī)院,也找不到原因,學(xué)習(xí)上更是與其他同學(xué)有很大的差距。剛?cè)雽W(xué)時,全班同學(xué)聽他說話之后哄堂大笑。我用了一節(jié)課時間給全班同學(xué)請道理――我們在一個大家庭里就要學(xué)會互相關(guān)心,吳思淳同學(xué)是很想把話說清楚的,他也在努力做得更好,如果同學(xué)們不理解他,那么他怎么會與你們做朋友呢?如果我們靜靜地聽他說話,我們一定會聽清楚的。慢慢地,班里的孩子開始學(xué)會了關(guān)心他,下課了和他一起做游戲,也逐漸能聽清他說的簡單的話。最可貴的是,班里的同學(xué)還時刻保護(hù)他不受高年級同學(xué)的欺負(fù),所以盡管他的學(xué)習(xí)成績不好,可是同學(xué)沒有看不起他的,他每天都是快樂的。因?yàn)橛辛诉@個寶貝,我班的孩子學(xué)會了互相關(guān)愛,互相幫助;因?yàn)橛辛诉@個寶貝,我班的孩子更懂得了集體的力量。我想,小學(xué)是他人生中最美好的階段了,長大之后他 ……(未完,全文共3057字,當(dāng)前僅顯示1544字,請閱讀下面提示信息。
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