目錄/提綱:……
一、在學習作風方面
一是通過現(xiàn)象看本質(zhì),把握事物的內(nèi)部聯(lián)系和客觀規(guī)律性的分析能力不夠強
二是存在經(jīng)驗主義
三是滿足現(xiàn)狀,爭創(chuàng)意識不夠強
二、在思想作風方面
一是由于理論學習不夠、自我懈怠
二是精神狀態(tài)還不夠飽滿
三是存在好人主義
四是不能夠自覺地開展批評與自我批評
三是思想上認識存在問題五是放松了世界觀、人生觀和價值觀的改造
三、在工作作風方面
一是爭創(chuàng)意識不夠,開拓進取精神不足
二是有畏懼情緒,耐心和勇氣不足
四是落實少,有些工作措施有形式化,走過場,不注重效果
五是工作方法科學性不夠強
二是全心全意為人民服務意識不夠強
四、在領導作風方面
一是在推動改革上,不能身先士卒
二是拈輕怕重、回避矛盾
一是不思進取、坐享其成
二是不能扎扎實實地做出經(jīng)得起實踐新業(yè)績
五、在生活作風方面
一是貪圖安逸、貪圖享樂
二是節(jié)約計劃性不強
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2012 “一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動查擺報告
路政支隊“一創(chuàng)雙優(yōu)”個人查擺整改材料19
按照市局的統(tǒng)一部署,遵照市委、市政府的統(tǒng)一組織安排。我們積極投身 “一創(chuàng)雙優(yōu)”主題教育活動,領導重視,組織同志們認真學習有關文件,做好學習記錄,并撰寫了
心得體會。通過強化學習,理論修養(yǎng)得到加強,按照上級要求,結(jié)合具體情況自查和領導提出的意見,現(xiàn)將我在五個作風等方面存在的問題剖析如下:
一、在學習作風方面。一是通過現(xiàn)象看本質(zhì),把握事物的內(nèi)部聯(lián)
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作風方面。近年來,我本著為工作負責,為單位負責的原則,能夠撲下身子,真抓實干,堅決反對形式主義、主觀主義、官僚主義,能夠堅持說實話、真抓實干、求實效的
工作作風。但仍存著一些不足。其主要表現(xiàn):一是爭創(chuàng)意識不夠,開拓進取精神不足。二是有畏懼情緒,耐心和勇氣不足。由于個人思維的束縛,解決問題的能力和對形勢的適應能力不強,在某些重大事項面前,往往苦于決策,在困難與挑戰(zhàn)面前有時不能迎刃而上、克難攻堅,而是擺困難、提條件,缺乏開拓進取的膽略和勇氣。三是平時忙于日常性事務,浮在上面多,深入的少,了解不深不細,不能客觀聽取意見和反映,影響了工作。四是落實少,有些工作措施有形式化,走過場,不注重效果。五是工作方法科學性不夠強。工作多時,有顧此失彼現(xiàn)象;有時對做出的決策不能善始善終。其原因,一是政治觀念不夠強,不能從政治上看問題和解決問題;二是全心全意為人民服務意識不夠強。
四、在領導作風方面。我一貫的立場就是“求真務實”,要領導學校大興求真務實之風,增強責任感、緊迫感,增強危機意識、憂患意識,克服浮躁情緒,拋棄私心雜念,踏實干事,并務求落實到促進學?茖W發(fā)展上來。定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施,部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。一是在推動改革上,不能身先士卒。二是拈輕怕重、回避矛盾。其原因,一是不思進取、坐享其成。二是不能扎扎實實地做出經(jīng)得起實踐新業(yè)績。
五、在生活作風方面。我勤儉節(jié)約,牢記“兩個務必”。帶頭反對鋪張浪費和大手大腳,帶頭抵制拜金主義、享樂主義。培養(yǎng)良好的生活作風和健康的生活情趣,講操守,重品行,保持高尚的精神追求,擺脫低級趣味,模范遵守社會公德、
職業(yè)道德、家庭美德,堅決抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕。一是貪圖安逸、貪圖享樂。二是節(jié)約計劃性不強。其原因,還是在于自己不能理性思考問題所在,放縱自己。通過“講正氣、樹新風 ……(未完,全文共1575字,當前僅顯示1001字,請閱讀下面提示信息。
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