目錄/提綱:……
一、什么是情景互動(dòng)式黨課
二、如何推廣情景互動(dòng)式黨課
1、情景互動(dòng)式黨課的推廣步驟
2、明確情景互動(dòng)式黨課的推廣辦法
三、情景互動(dòng)式黨課有什么特點(diǎn)
1、題材豐富
2、生動(dòng)活潑
3、手段先進(jìn)
4、廣泛參與
四、情景互動(dòng)式黨課取得哪些成效
1、為黨員經(jīng)常性教育注入了生機(jī)活力
2、使黨員的主體作用得到了充分發(fā)揮
3、使黨組織的凝聚力和吸引力得到了顯著提升
4、使基層黨務(wù)干部的綜合素質(zhì)得到了明顯提高
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情景互動(dòng)式黨課推廣情況調(diào)研報(bào)告
丹東市在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)期間,創(chuàng)造和推廣了情景互動(dòng)式黨課這一黨員經(jīng)常性教育的辦法,在全市基層黨組織和廣大黨員中引起了強(qiáng)烈反響,得到了省委和中央巡回檢查組的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。
一、什么是情景互動(dòng)式黨課
情景互動(dòng)式黨課起源于丹東市第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)試點(diǎn)單位——丹東市纖維黨員活動(dòng)站,是黨員志愿者姜甲晨首先提出和設(shè)計(jì)的。姜甲晨原是丹東市金筆廠黨委書(shū)記,具有豐富的基層黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),退休后擔(dān)任振興區(qū)黨建研究會(huì)理事、纖維黨員活動(dòng)站黨員志愿者,在長(zhǎng)期與黨員群眾接觸過(guò)程中,很多黨員向他反應(yīng),目前的黨課內(nèi)容相對(duì)枯燥、形式比較單一,主講人在臺(tái)上講,黨員在下面聽(tīng),教育效果不是特別好。一些黨員把參加這種黨課當(dāng)成任務(wù),被動(dòng)參與。在與其他黨員志愿者共同研究探討的基礎(chǔ)上,姜甲晨與街道黨委一起,構(gòu)思出了這種寓教育于情景之中的黨課授課方式。2009年6月19日,一堂題為《在烈士的遺像前想到的》黨課在纖維黨員活動(dòng)站正式開(kāi)課。
黨課《在烈士的遺像前想到的》,講述的是革命烈士趙云霄和陳覺(jué)夫妻的故事。夫妻二人1928年秋天先后被捕,均被關(guān)押在長(zhǎng)沙陸軍監(jiān)獄,面對(duì)敵人的酷刑和威逼利誘,二
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歸納、升華,先后制定下發(fā)了《關(guān)于在全市推廣情景互動(dòng)式黨課的通知》和《關(guān)于在第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中推廣情景互式黨課的通知》,對(duì)情景互動(dòng)式黨課的推廣工作進(jìn)行了具體部署。
1、情景互動(dòng)式黨課的推廣步驟。具體安排啟動(dòng)準(zhǔn)備、策劃設(shè)計(jì)、開(kāi)課驗(yàn)收、全面推開(kāi)四個(gè)階段,時(shí)間從2009年7月中旬開(kāi)始到年底基本結(jié)束。啟動(dòng)準(zhǔn)備階段從7月中旬至7月下旬,主要是制定具體工作方案,召開(kāi)工作會(huì)議,安排
工作計(jì)劃;策劃設(shè)計(jì)階段從7月下旬至8月中旬,主要是完成情景互動(dòng)式黨課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,包括材料組織、腳本創(chuàng)作、環(huán)節(jié)安排、情景設(shè)計(jì)、實(shí)物和道具的準(zhǔn)備、主持人和主講人等相關(guān)人員的確定和培訓(xùn)、聽(tīng)課人員的選擇等;開(kāi)課驗(yàn)收階段從8月中旬至8月下旬,主要是為黨員上黨課,并對(duì)情景互動(dòng)式黨課進(jìn)行指導(dǎo)、驗(yàn)收和評(píng)比;全面推開(kāi)階段從8月下旬至年底,主要是開(kāi)展巡回宣講,完成精品黨課錄制和后期制作工作。
過(guò)科學(xué)的籌劃和合理的安排,僅僅兩個(gè)月的時(shí)間,全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、企業(yè)和黨員活動(dòng)站就創(chuàng)作出120堂情景互動(dòng)式黨課,經(jīng)檢查驗(yàn)收,市委組織部確定了第一批19堂市級(jí)精品黨課在全市范圍推廣。
2、明確情景互動(dòng)式黨課的推廣辦法。市委組織部把情景互動(dòng)式黨課作為第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)黨員教育的主要方法,采取以下三種措施在第三批參學(xué)單位中深入推廣:一是開(kāi)展巡回宣講。組成10個(gè)情景互動(dòng)式黨課巡回宣講團(tuán),分赴各縣(市)區(qū)集中宣講;各縣(市)區(qū)采取“訂單式”的辦法,從市級(jí)精品課中至少確定3堂黨課,組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨委領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員集中聽(tīng)課;同時(shí),各縣(市)區(qū)還統(tǒng)一確定若干適合在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道開(kāi)展巡回宣講的情景互動(dòng)式黨課,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道開(kāi)展宣講。二是組織觀看光碟。針對(duì)部分社區(qū)、企業(yè)、新社會(huì)組織等單位,沒(méi)有電腦、投影儀、擴(kuò)音設(shè)備等硬件條件的現(xiàn)狀,市委組織部制作了兩期共16節(jié)情景互動(dòng)式黨課的光碟,免費(fèi)發(fā)放到這些基層黨組織。目前,參加第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的黨組織至少都組織普通黨員觀看了2節(jié)情景互動(dòng)式黨課。三是遠(yuǎn)程教育平臺(tái)點(diǎn)播。近期,市委組織部陸續(xù)將部分市級(jí)精品黨課課件發(fā)送至全市黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和丹東教育網(wǎng)平臺(tái)上,供基層黨員特別是
農(nóng)村黨員觀看學(xué)習(xí)并參加互動(dòng)。目前,全市已開(kāi)展巡回宣講1630場(chǎng),觀看光碟1018次,遠(yuǎn)程教育平臺(tái)播放874次,聽(tīng)課黨員80172人次。
三、情景互動(dòng)式黨課有什么特點(diǎn)
情景互動(dòng)式黨課作為一個(gè)新生事物,之所以能迅速得到基層黨員的普遍歡迎,最重要的是,它能貼近黨員生活,符合黨員需求,適合黨員口味。與以往的報(bào)告式、輔導(dǎo)式等傳統(tǒng)的黨課相比,情景互動(dòng)式黨課主要具有以下特點(diǎn):
1、題材豐富。傳統(tǒng)的黨課多以傳達(dá)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)上級(jí)文件為主,內(nèi)容相對(duì)枯燥、單一。情景互動(dòng)式黨課的題材靈活機(jī)動(dòng),可以選革命題材、歷史題材,也可以選現(xiàn)實(shí)題材、發(fā)展題材;既可以選人物,也可以選事件。從全市120堂黨課內(nèi)容看,選擇典型人物的占45%,絕大多數(shù)以我市的省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者的
事跡為藍(lán)本,如毛豐美、宋平華、王昕丹等,用身邊的典型教育身邊的人,也有學(xué)習(xí)吳大觀的《長(zhǎng)天映我報(bào)國(guó)心》、學(xué)習(xí)宋魚(yú)水的《牢記黨的宗旨踐行執(zhí)法為民理念為黨增光添彩》、學(xué)習(xí)白求恩、華益慰的《白衣天使的神圣職責(zé)》等;選擇歷史事件的占18%,如《在烈士遺像前想到的》、《鴨紙七烈士》等;選擇現(xiàn)實(shí)案例的占24%,多數(shù)以科學(xué)發(fā)展觀案例為藍(lán)本,如《黃城村發(fā)展的啟示》、《太湖藍(lán)藻事件》、《外資企業(yè)撤資》等,結(jié)合本地區(qū)實(shí)際確定主題;選擇特定主題的占13%,如《千年思想家馬克思》、《特殊黨費(fèi)》、《“五點(diǎn)一線”戰(zhàn)略思考》等。這些題材可供農(nóng)村、社區(qū)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、機(jī)關(guān)和事業(yè)單位等不同領(lǐng)域不同行業(yè)的黨員選擇,內(nèi)容更切合實(shí)際,深受黨員的歡迎。
2、生動(dòng)活潑。與以往報(bào)告式、輔導(dǎo)式的黨課相比,情景互動(dòng)式黨課改變了主講人單向灌輸、黨員被動(dòng)接受的單一授課形式,設(shè)計(jì)了情景展示、互動(dòng)交流兩個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)展示圖片或道具、觀看視頻短片、主講人陳述、互動(dòng)交流、重溫
入黨誓詞、共唱革命歌曲等細(xì)節(jié),讓黨課變得氣氛熱烈,生動(dòng)活潑。一些黨課還結(jié)合主題設(shè)計(jì)了情景劇、快板書(shū)、舞蹈等文藝節(jié)目,有的邀請(qǐng)到黨課主題人物和親朋同事進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)訪談、現(xiàn)身說(shuō)法,并讓聽(tīng)課黨員暢談感受、 ……(未完,全文共6409字,當(dāng)前僅顯示2250字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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