目錄/提綱:……
1、知識與技能:理解“影片剪輯”的概念理解“庫”面板中文件夾的作用
1、教學(xué)重點(diǎn):對FlashMTV作品進(jìn)行分析
2、教學(xué)難點(diǎn):影片剪輯的應(yīng)用
一、導(dǎo)入
二、欣賞并分析MTV
三、構(gòu)建MTV框架
3、請同學(xué)接著觀察老師的操作,插入一個圖層
4、請學(xué)生來說,教師操作
5、請學(xué)生上講臺操作
(二)添加“影片剪輯”、導(dǎo)入素材
1、(幻燈出示步驟)請學(xué)生試著說一說怎么操作,教師給予相應(yīng)指導(dǎo)
2、讓學(xué)生說,教師邊做邊指正
3、請學(xué)生來示范
4、讓學(xué)生自己來做,分小組互助
四、課堂小結(jié)
五、布置作業(yè)
……
《5.欣賞與規(guī)劃MTV》教學(xué)設(shè)計
背景分析:
1、教材分析:
通過第1單元《體驗(yàn)音頻和視頻》的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了解了_和視頻文件,并能合成簡單的影片。從這節(jié)課開始,學(xué)生將開始學(xué)習(xí)使用Flash軟件制作精彩的影片。本課是第2單元《制作精彩的MTV》的第一課,主要是欣賞和規(guī)劃MTV ,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)Flash的興趣,為后面的學(xué)習(xí)換好框架。學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握本部分內(nèi)容至關(guān)重要,也是完成本單元MTV作品制作的重要保證。
2、學(xué)情分析:
本課主要是五年級下學(xué)期的第5課,學(xué)生在上個學(xué)期已經(jīng)學(xué)過Flash動畫的制作,對于Flash的一些基本操作也都已經(jīng)掌握,為本學(xué)期學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。本課將引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)到的Flash軟件知識制作精彩的MTV。
教學(xué)目標(biāo):
1、知識與技能:理解“影片剪輯”的概念;理解“庫”面板中文件夾的作用。
2、過
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驟。等會你們也可以這樣去做。
(《黃鸝鳥與蝸!稭TV)
演示具體操作步驟,打開桌面第5課文件夾,雙擊作品文件夾,雙擊“蝸牛與黃鸝鳥”(圖標(biāo)為)介紹常識:這里有兩種Flash格式。代表兩種不同的Flash文件。紅色圖標(biāo)為Flash源文件,可編輯,灰色圖標(biāo)為Flash作品,不可編輯。欣賞MTV時,打開有灰色圖標(biāo)的文件。(可以雙擊鼠標(biāo)左鍵,也可以單擊右鍵然后選擇打開)
請大家自己在電腦上操作,找到MTV并打開。(教師巡視)
(幻燈出示)再請找一找,來接著欣賞一個類似的Flash MTV 。
你覺得Flash MTV作為一個整體,直接做出來復(fù)雜嗎?其實(shí)老師也覺得復(fù)雜,但我們只要把較長的Flash MTV變成幾個短的片斷,再分別制作出來,就會簡單多,這里的片斷,在Flash制作中,有個特別的名字,“影片剪輯”,“影片剪輯”是“庫”面板中的一種元件,通過它可以制作動畫片斷,將這種元件安排在舞臺上,會使Flash作品更精彩。
老師根據(jù)歌詞和內(nèi)容把我們要做的MTV已經(jīng)分成了六個片斷,(出示幻燈),也就是6個影片剪輯,為了方便,我們應(yīng)該給他們起個恰當(dāng)?shù)拿,比如第一個,老師給它起名叫“春天來臨了”,那其它的名字該怎么起,請大家來想想。(同學(xué)們表現(xiàn)很好,表揚(yáng)同學(xué))(幻燈出示)其實(shí)起哪個名字都可以,但你必須要在操作過程中記住你起的名字,否則就會混亂,甚至找不到它們,F(xiàn)在,請同學(xué)們看看老師編的名字,以這為參考,繼續(xù)進(jìn)行下一步操作。
片斷劃分好后,我們就要考慮一下,作品要建立哪些圖層?誰能說一說呢?
(回答得很好)我們可以建立:說明、動畫、歌詞、音樂4個圖層
三、構(gòu)建MTV框架
經(jīng)過我們的分析,現(xiàn)在思路很清晰了,接下來就要搭建這個框架。
工俗善其事,必先利其器,做之前,我們必須先熟悉一下Flash制作軟件。(幻燈打開)
上學(xué)期已學(xué)過,現(xiàn)在我們分別來復(fù)習(xí)一下幾個比較重要的區(qū)域,請同學(xué)來說一說它們的名稱。
(點(diǎn)擊幻燈)
在這兩個重要的面板里有幾個重要的工具按鈕,一起來認(rèn)識一下——圖層工具按鈕,包括“插入圖層工具”“插入引導(dǎo)層”“插入圖層文件夾”;庫工具按鈕有“新建元件”“新建文件夾”“刪除”。
大家可以好好觀察這些圖形,通過圖就可以猜想出這個按鈕的用途。
熟悉了軟件,下面就要正式搭建。
打開文件,另存、新建圖層。
1.(幻燈出示)步驟有這么些,請大家看老師演示操作,稍后請部分同學(xué)來做一做。
2. 實(shí)際演示,打開文件----另存為------
請同學(xué)們來做一做。
3.請同學(xué)接著觀察老師的操作,插入一個圖層。讓學(xué)生說一說如何做的。(教師給予表揚(yáng))
4.請學(xué)生來說,教師操作。
5.請學(xué)生上講臺操作。
(二)添加“影片剪輯”、導(dǎo)入素材
1.(幻燈出示步驟)請學(xué)生試著說一說怎么操作,教師給予相應(yīng)指導(dǎo)。
2.讓學(xué)生說,教師邊做邊指正。
3.請學(xué)生來示范。
4.讓學(xué)生自己來做,分小組互助。先做好的幫助有困難的同學(xué)。
(三)整理素材,保存文件
1.(出示步驟)請同學(xué)們仔細(xì)觀察操作步驟,小組討論如何完成,并可試著做一做,看看哪組同學(xué) ……(未完,全文共2781字,當(dāng)前僅顯示1767字,請閱讀下面提示信息。
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