當(dāng)雷鋒精神的傳遞者
--學(xué)雷鋒體會(huì)
“學(xué)雷鋒”,自有記憶起,這三個(gè)字就從未間斷過(guò)的在我耳畔縈繞、在腦;剞D(zhuǎn)。
小學(xué)生時(shí)代,我對(duì)學(xué)雷鋒的理解是拾金不昧、樂(lè)于助人以及分享等,于是,我會(huì)有意無(wú)意的留意哪位同學(xué)掉東西了沒(méi),他(她)有不會(huì)的作
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言的搶著繁瑣的事情做,這些我都做過(guò)。可我總認(rèn)為,這些只是表面的,學(xué)雷鋒我們要學(xué)的是他的精神。為什么在社會(huì)不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,環(huán)境發(fā)生翻天覆地變化,服裝、俏皮話,每年都有新流行每年都有落伍被淘汰的情況下,“雷鋒精神”卻沒(méi)有隨著被淘汰,甚至始終不曾離開(kāi)過(guò)我們?
不是他穿的衣服、講的話、做的事真就那么永遠(yuǎn)時(shí)髦,不是他做過(guò)的每個(gè)動(dòng)作我們都要去模仿,他做過(guò)的每一件事情我們都要去重復(fù)。不曾離開(kāi)我們的,值得我們應(yīng)該一如既往傳承的,也是使“雷鋒精神”永遠(yuǎn)不褪色、不落伍的,是他骨子里透出的、心底里滲出的那一份真、那一份無(wú)私、那一份坦然。
如果我們每一個(gè)人,看到弱者時(shí),我們能體會(huì)他們的苦與痛,真情驅(qū)使下必然會(huì)伸出自己的友愛(ài)之手;遇到工作中的難題,我們能想到自己的雙肩是用來(lái)扛問(wèn)題的,我們多年的學(xué)識(shí)是用來(lái)回饋社會(huì)的,而不僅僅是謀生的手段,有了這份真情、這份厚重的責(zé)任感,有誰(shuí)還會(huì)在面對(duì)被汽車(chē)碾壓的小女孩面前選擇視若無(wú)睹,有哪位責(zé)任人還會(huì)在洪水 ……(未完,全文共849字,當(dāng)前僅顯示540字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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