目錄/提綱:……
一、加強領(lǐng)導,明確責任
二、深入調(diào)研,加強宣傳
一是印發(fā)宣傳資料份,分發(fā)到各村各戶和農(nóng)民群眾手中
二是利用橫幅標語、墻報、宣傳欄等宣傳陣地開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓專題宣傳
三是利用宣傳車在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)巡回宣傳等
三、精心組織,按需施教,注重實效的開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓
四、存在的不足
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鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作總結(jié)
為認真貫徹落實黨的十六大、中央一號文件精神和“三個代表”重要思想,切實提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)技能和就業(yè)能力,進一步促進我鎮(zhèn)
農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。按照區(qū)委區(qū)政府有關(guān)農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作要求,今年來,我們在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導和大力支持下,認真結(jié)合本鎮(zhèn)的區(qū)位、產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民素質(zhì)參差不齊的實際,因地制宜、因時制宜,合理規(guī)劃,精心組織,突出重點,統(tǒng)籌兼顧,扎實有效的開展我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作,全年培訓農(nóng)村勞動力人,超額完成區(qū)委區(qū)政府下達的人的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓任務(wù)。并通過農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓,提高了我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力的素質(zhì)技能和就業(yè)能力,加快了我鎮(zhèn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化進程,促進了我鎮(zhèn)的社會和經(jīng)濟發(fā)展,取得了較為顯著的社會效益,F(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作情況
匯報如下:
一、加強領(lǐng)導,明確責任。
大力開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)技能和
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及各項服務(wù)工作,確保了該項工作的順利開展。
二、深入
調(diào)研,加強宣傳。
為了增強農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓的針對性和實用性,切實提高培訓質(zhì)量,使我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力能夠在素質(zhì)技能和就業(yè)能力培訓中培有所學、學有所用。我們在今年月初,深入全鎮(zhèn)調(diào)查摸底,通過近一個來月的調(diào)查摸底,摸清我鎮(zhèn)農(nóng)村富余勞動力和已轉(zhuǎn)移就業(yè)農(nóng)民工的素質(zhì)技能情況和就業(yè)情況以及培訓需求情況,為下一階段全面開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作奠定了基礎(chǔ)。同時,為了提高農(nóng)民群眾對農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓的認識,營造農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓的良好社會環(huán)境,我們還切實加大宣傳力度,開展了一系列多形式多角度的宣傳發(fā)動。一是印發(fā)宣傳資料份,分發(fā)到各村各戶和農(nóng)民群眾手中。二是利用橫幅標語、墻報、宣傳欄等宣傳陣地開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓專題宣傳。三是利用宣傳車在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)巡回宣傳等。大力宣傳農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓的目的、意義、作用、政策和科技致富、培訓創(chuàng)業(yè)致富等先進典型以及就業(yè)形勢和擇業(yè)觀念宣傳和引導,充分讓農(nóng)民群眾了解農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作,進一步提高了我鎮(zhèn)農(nóng)村富余勞動力對市場經(jīng)濟條件下競爭的就業(yè)趨勢和實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程是黨和國家切實關(guān)心和幫助他們大好事的認識,消除部分農(nóng)民“等、靠、要”的思想,切實增強農(nóng)民群眾學知識、學技能的主動性和自覺性。營造起良好的“學技能、強素質(zhì)”的氛圍。
三、精心組織,按需施教,注重實效的開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓。
農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作是一項系統(tǒng)的工程,必須要有統(tǒng)籌的計劃和突出的重點。從今年上半年起,我們在深入調(diào)研,詳細了解情況的前提下,理清農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作思路,根據(jù)已明確的目標任務(wù)、當前的市場需求和農(nóng)民的主觀意愿,積極結(jié)合本地農(nóng)村勞動力素質(zhì)實際,制定了具體的有針對性的切實可行的培訓計劃。并按照“合理布局、方便群眾”的原則,精心選擇了交通便利,有場地設(shè)備的中小學場所,把授課老師請過來等等,開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓。全年先后在各村舉辦了電腦計算機應用技術(shù)培訓班、會計知識培訓班、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓班、海水養(yǎng)殖技術(shù)培訓班等個班的專業(yè)、職業(yè)技術(shù)知識培訓。全年培訓農(nóng)村勞動力人,其中“專業(yè)農(nóng)民”農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓人;“務(wù)工農(nóng)民”就業(yè)技能培訓人,并已全部發(fā)證;農(nóng)村勞動力綜合素質(zhì)培訓人。超額完成區(qū)委區(qū)政府下達的人的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓任務(wù)。并使經(jīng)技能培訓的農(nóng)民獲得培訓合格證書,以上的農(nóng)民獲得職業(yè)資格證書,切實做到了讓接受技能培訓的農(nóng)民都能夠掌握了項非農(nóng)職業(yè)的就業(yè)本領(lǐng)。同時,為切實提高培訓質(zhì)量,我們對農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃,積極綜合現(xiàn)有的農(nóng)村成人教學資源,創(chuàng)新機制,堅持為農(nóng)服務(wù)的方針,以現(xiàn)有鎮(zhèn)農(nóng)村成人教育培訓機構(gòu)為主渠道,發(fā)揮多種教育培訓資源的作用。采用走出去,請進來相結(jié)合的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓方式,通過請人授課和出去受教等多渠道、多層次、多形式地開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓。此外,我們還努力提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓實用性。堅持在調(diào)研的基礎(chǔ)上,認真分析研究我鎮(zhèn)的農(nóng)村勞動力資源現(xiàn)狀,積極做好勞動力市場需求預測,堅持“規(guī)劃、對路、運用、專業(yè)”的原則,做到培訓和農(nóng)民需要相結(jié)合,按照農(nóng)民的需求,從農(nóng)民自身實際出發(fā),確定不同的培訓內(nèi)容,使培訓內(nèi)容切合農(nóng)民需要;培訓和市場需求相結(jié)合,市場需求 ……(未完,全文共2708字,當前僅顯示1721字,請閱讀下面提示信息。
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