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班主任工作的一點(diǎn)體會

發(fā)表時(shí)間:2006/1/9 12:41:34
目錄/提綱:……
一、學(xué)生狀況,出人意料
二、消除障礙,得用愛心
三、建立常規(guī),勢在必行
四、糾正學(xué)生的反復(fù),天天做到三勤
四、教育學(xué)生,選擇時(shí)機(jī)
一是讓他懂得:什么是該做的,什么是不該做的
二是為他提供改正的時(shí)間
……
用愛心撐起一片藍(lán)天
  談班主任工作的一點(diǎn)體會
  “班媽媽”這個(gè)詞語,我相信大家并不陌生,作為班主任,用慈母般的情懷去感染學(xué)生,用愛心去調(diào)動(dòng)學(xué)生,用信任去鼓勵(lì)學(xué)生,學(xué)生那冰冷的心一定會熔化,讓學(xué)生變得熱情,變得有信心。下面就春招班的情況和擔(dān)任班主任工作的情況談一談:
  一、學(xué)生狀況,出人意料
  春招班學(xué)生的狀況,是我擔(dān)任班主任二十年來所沒有遇到過的,大致有以下幾方面:
 、睆膶W(xué)生來源看:有來自渝中區(qū)、江北區(qū)、沙坪壩等繁華地區(qū)的學(xué)生,也有渝北、北碚等偏遠(yuǎn)山區(qū)的,有重慶市的,也有四川省的,因?yàn)閷W(xué)生所處環(huán)境不一樣,家庭不一樣,他們的思想狀況也不一樣。
 、矎奈幕鬃涌矗河械闹蛔x過小學(xué)(王杰)、有的只讀過初一(唐方淘、焦力)、有的考試從未及過格(王亞莉)、有的已讀完中專(葉儀晗)、有的已讀完普高一年級(王琪),由于文化底子不同,對課程教學(xué)的要求也就不一樣。
 、硰膶W(xué)生本質(zhì)看:焦力被藥劑
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師要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)對待學(xué)生的行為。不能強(qiáng)加于人,武斷處理。特別要注意學(xué)生的偏向性言行,要給予理解和寬容,決不能體罰和變相體罰。用學(xué)生的要求正自己。身教重于言教。榜樣的力量是巨大的。要求學(xué)生做到的老師首先要做到。老師要特別注意教育細(xì)節(jié),因?yàn)椤耙痪湓捒梢栽炀鸵粋(gè)人,也可毀滅一個(gè)人”。老師要用規(guī)范的言行教育學(xué)生、影響學(xué)生。為此,開學(xué)初學(xué)生很快的接受了我。
  三、建立常規(guī),勢在必行。
  學(xué)生接受了我之后,我立即就從班級管理的最基本環(huán)節(jié)抓起,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《住讀生制度》、《學(xué)生處分條例》、《公物賠償制度》《十不準(zhǔn)》等,利用每天讀報(bào)時(shí)間、每周班會課、團(tuán)隊(duì)課時(shí)間,天天講,時(shí)時(shí)講,周周講,并組織學(xué)生討論:我該如何做一個(gè)好學(xué)生,寫成了心得體會,交給班主任保存。為了建設(shè)一個(gè)良好的班集體,首先選好班干部,為做好這件事,我讓學(xué)生寫了一篇《老師,我想對你說》的短文,要求說真話、心理話,以了解每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況,選定了班長、副班長、團(tuán)支書、科代表等班團(tuán)干部。然后對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),要求他們互相協(xié)作不推諉,并建立了班規(guī)班紀(jì)。要求學(xué)生每天按時(shí)起床、做操、做好清潔,按時(shí)上早自習(xí),上好每一節(jié)課,作業(yè)認(rèn)真完成,放學(xué)后做好清潔,不得遲到,早退、不曠課,有事要請假。
  四、糾正學(xué)生的反復(fù),天天做到三勤
  春招班的學(xué)生反復(fù)性特別大,你今天強(qiáng)調(diào)的事情,明天就可能變了。他們對學(xué)習(xí)無興趣,加上自私,懶惰、行為習(xí)慣就非常不好。為此,作為班主任,我天天做到了三勤:
 、鼻诓榇赫邪嗟膶W(xué)生行為反反復(fù)復(fù),他們想著法,變著花樣溜出教室玩,有的借上廁所、借洗手,到醫(yī)務(wù)室看病的機(jī)會遲到、曠課、早退。有的甚至根本不起床,老師問到了就稱病。為此,每天早晨,一到校后,我就到教室查看紀(jì)律、查看學(xué)生、查看清潔,有曠課的學(xué)生,就立即尋找。記得有一次上數(shù)學(xué)課,我發(fā)現(xiàn)有七個(gè)學(xué)生不在教室,我找老師問請情況后,發(fā)現(xiàn)他們都是找借上廁所的機(jī)會,一去不復(fù)返,于是我就到商店、寢室、矯龍園去找,找到學(xué)生后沒有立即批評他們,而是問清原因后,給他們講道理,擺事實(shí),指出他們的不對的地方,要求他們不但要給老師道歉,而且必須改正。每天下午放學(xué)后,都到教室查清潔,如果清潔沒做好,立即叫人做并督處他們作好,然后教育他們要認(rèn)正值日。盡管如此,學(xué)生反復(fù)性太強(qiáng),懶惰習(xí)性難以糾正,加上我也不可能時(shí)時(shí)處處都到教室,班干部又喊不動(dòng)素質(zhì)不高的學(xué)生,學(xué)生就鉆空子,造成清潔、紀(jì)律、衛(wèi)生常抓不懈,還是令人不滿意。
 、睬趩栁依妹刻熳x報(bào)時(shí)間我,我先召開班干部會,了解當(dāng)天上課情況,出勤情況,然后針對現(xiàn)象,講規(guī)矩、講紀(jì)律,指出他們存在的問題,并限時(shí)改正。私下向我的心腹何娟了解情況,對表現(xiàn)不好的學(xué)生,找學(xué)生個(gè)別談心,以教育他們。
 、城诮恍膶Υ赫邪嗟膶W(xué)生光嚴(yán)是不行的,必須像“媽媽”一樣的愛護(hù)他們,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有早戀的現(xiàn)象,不是一味的批評,而是指出早戀的害處,并叫他們懸崖勒馬;當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想不對時(shí),找出根源,針對病因,醫(yī)治他們的心結(jié)。開學(xué)后,第四個(gè)星期,我班王杰就用小刀對著左手的靜脈血管劃了無數(shù)條血痕,看得出,他是想自殺,但沒有勇氣,發(fā)現(xiàn)情況后,我立即用母愛之心感化他,使他說出了心里面的困惑:他是因?yàn)樽非笠晃慌,女生不答?yīng),心煩,認(rèn)為人活在世上沒有意思,我給他分析早戀對學(xué)習(xí)、對身心的影響,使他明白了早戀的害處,走出了生活的 ……(未完,全文共3578字,當(dāng)前僅顯示1807字,請閱讀下面提示信息。收藏《班主任工作的一點(diǎn)體會》