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加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)研究提高黨員素質(zhì)能力(黨課宣講教材)

發(fā)表時間:2011/10/17 19:40:03
目錄/提綱:……
一、深刻認(rèn)識加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和研究的重要意義
(一)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和研究是提高黨員素質(zhì)的需要
(二)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和研究是提高黨員能力的需要
(三)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和研究是推進(jìn)基層組織建設(shè)的需要
二、全面把握加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和研究的主要任務(wù)
(一)準(zhǔn)確把握黨史學(xué)習(xí)和研究的主題與主線
(二)科學(xué)把握黨史學(xué)習(xí)和研究的基礎(chǔ)與關(guān)鍵
(三)系統(tǒng)把握以黨史學(xué)習(xí)推動思想建設(shè)的任務(wù)
三、落實加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和研究任務(wù)的基本要求
……
2011年1-3月宣講教材(黨課教材)
加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)研究 提高黨員素質(zhì)能力

教學(xué)對象:黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員;
教學(xué)目的:通過教學(xué),使廣大黨員明確新時期黨員、干部加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)研究,對于提高自身素質(zhì)、能力,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、社會和諧的重要意義,并對如何學(xué)好黨史、用好黨史有基本的了解和掌握;
欲知大道,必先為史。注重從黨的歷史和經(jīng)驗中汲取開拓前進(jìn)的智慧和力量,是黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。黨中央在不同歷史時期對黨史工作都作出一系列重要指示,為黨史工作發(fā)展指明了方向。黨先后作出兩個關(guān)于歷史問題的決議,對于同一全黨思想、推動黨和人民事業(yè)開創(chuàng)新局面起到了重要作用。中共中央專門下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形式下黨史工作的意見》中指出:“黨史工作是黨的事業(yè)的重要組成部分,在黨和國家工作大局中具有不可替代的重要地位和作用。”加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和研究,提高黨員、干部的素質(zhì)和能力,對于堅持科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、加強(qiáng)黨的建設(shè)具有重要意義。
一、深刻認(rèn)識加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和研究的重要意義
披覽前蹤,鑒往開來。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革調(diào)整時期,我國發(fā)展呈現(xiàn)出一系列新的階段性特征,黨推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的艱
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定影響。黨員是黨的歷史人物的具體實踐者,黨的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的歷史人物的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。對于執(zhí)政黨的黨員特別是黨員干部而言,只有銘記黨的歷史,才能深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。這是繼續(xù)解放思想、堅持改革開放、推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的現(xiàn)實要求;是不斷提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的現(xiàn)實需要;是推進(jìn)馬克思主義中國化大眾化、建設(shè)社會主義核心價值體系的現(xiàn)實需要。
(二)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和研究是提高黨員能力的需要
加強(qiáng)黨史的學(xué)習(xí)和研究,提高黨員、干部的能力,關(guān)鍵是提高黨的執(zhí)政能力,因此,要總結(jié)歷史經(jīng)驗,科學(xué)把握黨的執(zhí)政能力的構(gòu)成。黨的執(zhí)政能力的主體是由黨的干部、廣大黨員和黨的各級組織三個部門構(gòu)成的,相應(yīng)地,黨的執(zhí)政能力的提高也體現(xiàn)為這三個主體的能力的提高。
第一,提高黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的能力。歷史經(jīng)驗表明,對于執(zhí)政黨而言,領(lǐng)導(dǎo)干部是構(gòu)成黨的整體要素之一,是黨的政治權(quán)力的直接承擔(dān)者,提高領(lǐng)導(dǎo)干部的能力是提高黨的整體能力的關(guān)鍵。因此,考察黨的執(zhí)政能力,首先是考察黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部控制和行使國家權(quán)力的能力,考察其科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力。提高黨的執(zhí)政能力主要是對各級黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部的明確要求,核心在于提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政素質(zhì)和執(zhí)政本領(lǐng)。
第二,提高廣大黨員的能力。歷史經(jīng)驗證明,人民群眾評判黨的執(zhí)政能力,不僅要看執(zhí)政者運(yùn)用權(quán)力為人民辦事的本領(lǐng),而且要通過身邊黨員的言行來評價整個執(zhí)政黨。因此,不直接掌握國家權(quán)力的廣大黨員的能力,同樣是執(zhí)政能力的重要組成部分。提高黨員的政治素質(zhì)和各種能力,通過他們把黨的路線方針政策落實到各項實際工作中去,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾完成黨和國家的任務(wù),是黨的執(zhí)政能力建設(shè)必須關(guān)注的重要方面。
第三,提高黨的各級組織的能力。歷史經(jīng)驗表明,黨的基層組織是黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。黨的整體執(zhí)政能力并非各級領(lǐng)導(dǎo)干部能力的簡單相加。在實踐中存在這種情況,我們配備到各級重要崗位上的干部,其個體素質(zhì)和能力都很強(qiáng),但一旦組成一個班子,就可能出現(xiàn)許多矛盾,不僅影響執(zhí)政效果,而且影響黨在人民群眾中的形象。其中當(dāng)然有個人因素,但更重要的還是制度和_的因素。要研究整體的各個部分與各個要素的科學(xué)配置與有效組合,完善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度、_和機(jī)制,才能從整體上加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)。
(三)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和研究是推進(jìn)基層組織建設(shè)的需要
歷史經(jīng)驗證明,黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),是落實黨的路線方針政策和各項任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。加強(qiáng)黨史的研究宣傳和學(xué)習(xí)教育,必須堅持圍繞中心、服務(wù)大局、總結(jié)經(jīng)驗,拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能,不斷加強(qiáng)和鞏固黨的基層組織。
一是擴(kuò)大基層組織覆蓋面。黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的實踐中,高度重視黨的基層組織建設(shè)。新形式下黨的基層組織建設(shè),要借鑒歷史經(jīng)驗,結(jié)合新任務(wù)和新要求,努力實現(xiàn)黨組織和黨的工作覆蓋全社會。在以地域、單位為主設(shè)置基層黨組織的基礎(chǔ)上,按照便于黨員參加活動、黨組織發(fā)揮作用的要求,在各類經(jīng)濟(jì)組織、中介組織、新社會組織中建立黨組織,發(fā)揮推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。
二是推進(jìn)基層黨組織工作創(chuàng)新。黨的基層組織要借鑒黨的成功經(jīng)驗,適應(yīng)新形式新任務(wù)的要求,創(chuàng)新活動內(nèi)容方式,準(zhǔn)確把握開展活動、發(fā)揮作用的著力點,在擴(kuò)大黨員參與面、提高時效性上下功夫,增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。結(jié)合行業(yè)和地區(qū)特點,開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,深化基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)活動,完善“三會一課”制度。
三是推進(jìn)黨的基層組織黨務(wù)公開工作。歷史經(jīng)驗表明,黨內(nèi)民主是黨的生命,黨務(wù)公開是黨內(nèi)民主的重要內(nèi)容。要以落實黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)為重點,不斷提高黨員對黨內(nèi)事務(wù)的參與度;要堅持積極穩(wěn)妥、注重實效,循序漸進(jìn)、講求實效,保證公開的時效性和經(jīng)常性,防止形式主義;要堅持統(tǒng)籌兼顧、改革創(chuàng)新,把黨務(wù)公開與政務(wù)公開、村務(wù)公開、居務(wù)公開和辦事公開有機(jī)結(jié)合、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、全面把握加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和研究的主要任務(wù)
2010年7月21日,黨中央在全國黨史工作會議上進(jìn)一步明確了加強(qiáng)黨史研究宣傳和學(xué)習(xí)的主要任務(wù);一是深化黨史研究,準(zhǔn)確記載和反映黨的歷史;二是組織黨史學(xué)習(xí)教 ……(未完,全文共6301字,當(dāng)前僅顯示2212字,請閱讀下面提示信息。收藏《加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)研究提高黨員素質(zhì)能力(黨課宣講教材)》
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