您的位置:新文秘網(wǎng)>>農(nóng)民/教育/學(xué)校/慶典致辭/>>正文

在農(nóng)民田間學(xué)校開班慶典儀式上的講話1

發(fā)表時間:2011/7/31 13:21:55

在農(nóng)民田間學(xué)校開班慶典儀式上的講話1

廣大的學(xué)員同志們、廣大的農(nóng)民朋友們:

大家好,今天,***農(nóng)民田間學(xué)校在這里舉行隆重的開學(xué)典禮儀式,我代表**縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心、**縣農(nóng)民田間學(xué)校表示熱烈的祝賀。

農(nóng)民田間學(xué)校是近年來興起的一種新型的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方式和培訓(xùn)模式,目前在**、**等外省市發(fā)展很快,但在**還是個空白,201
……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略274字,正式會員可完整閱讀)…… 
最后一道坎”的問題,使學(xué)員成為當(dāng)?shù)乜萍际痉稇簟?a href=http://jey722.cn/wen/nongye>農(nóng)村種養(yǎng)能手、鄉(xiāng)土專家,掌握一技之長的實(shí)用人才,輻射帶動全村農(nóng)戶使用先進(jìn)技術(shù),建立一支扎根農(nóng)村、樂于奉獻(xiàn)的基層科技隊(duì)伍和不走的鄉(xiāng)土專家隊(duì)伍。農(nóng)民田間學(xué)校是一所沒有圍墻的學(xué)校,是以“農(nóng)民”為中心,以“田間”為課堂,以“實(shí)踐”為手段,以“能力建設(shè)”為目的,以農(nóng)民、輔導(dǎo)員為主進(jìn)行信息、技術(shù)交流,經(jīng)驗(yàn)分享的平臺,是一種自下而上參與式農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方式,強(qiáng)調(diào)以農(nóng)民為中心,充分發(fā)揮農(nóng)民的主觀能動作用。參加學(xué)習(xí)的學(xué)員均為農(nóng)民,由經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)員擔(dān)任輔導(dǎo)員,在作物全生育期的田間地頭開展培訓(xùn)。目的在于啟發(fā)農(nóng)民、提高農(nóng)民的科技素質(zhì)和能力,通過實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)形式活動,使農(nóng)民具備科學(xué)決策的能力。

農(nóng)民田間學(xué)校與傳統(tǒng)的推廣方式、培訓(xùn)模式相比,有很多不同之處。在推廣理念上,農(nóng)民田間學(xué)校遵循“以人為本,授人以魚不如授人以漁”的原則,改變了自上而下、層層下達(dá)的傳統(tǒng)形式;在培訓(xùn)方法上,以農(nóng)民生產(chǎn)實(shí)際和需求為內(nèi)容,采用參與式、啟發(fā)式、互動式的培訓(xùn)方式,改變了傳統(tǒng)的“灌輸式”培訓(xùn)方法;在教育方式上,注重引導(dǎo)和鼓勵農(nóng)民經(jīng)過相互溝通與協(xié)調(diào),組合成具有共同求知心理和致富欲望的團(tuán)隊(duì),提升農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的“自理”能力,增強(qiáng)農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)的信心,輔導(dǎo)員不是通過講課方式向農(nóng)民傳授技術(shù),而是圍繞農(nóng)民學(xué)員設(shè)計(jì)問題、組織活動,鼓勵和激發(fā)農(nóng)民在生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)問題,分析原因,制訂解決方案 ……(未完,全文共1212字,當(dāng)前僅顯示771字,請閱讀下面提示信息。收藏《在農(nóng)民田間學(xué)校開班慶典儀式上的講話1》