環(huán)境影響人的成才演講稿

環(huán)境影響人的成才
(演講稿)

同學(xué)們、朋友們:
好一句“人才成長(zhǎng)是有一定規(guī)律的”。這規(guī)律在我看來,就是環(huán)境能夠影響人的成才。也許有人會(huì)問:“環(huán)境有‘順、逆’之分,哪種環(huán)境出人才呢?”我說,是環(huán)境就影響人,逆境也好,順境也罷,都可以出人才。
不是么,法國(guó)大作家雨果說:“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量
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經(jīng)受過磨煉的人,才更知道人世間的真善美、假丑惡;才更懂得人生的意義,才更能戰(zhàn)勝生活中的艱難困苦,進(jìn)而成為人才。困苦環(huán)境的確可以使人磨煉意志、走向成熟、走向成功,從而創(chuàng)造生命的輝煌。
人才也可出于順境。我們知道,人才的形成需要經(jīng)過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,而這一點(diǎn)又必須依賴于社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化等諸多方面。只有在良好的環(huán)境中,人們才更容易充分地發(fā)揮其聰明才智,成為人才。改革開放以來,國(guó)家和政府為人才的脫穎而出,開創(chuàng)了空前優(yōu)越的條件,于是企業(yè)家、教育家、種糧大王、科技英雄等各行各業(yè)的“狀元”大量涌現(xiàn)出來。他們生逢其時(shí),旱苗得雨,人才輩出,完全得利于大好的環(huán)境啊。相反,那曾經(jīng)志在“大濟(jì)蒼生”,又自信“天生我才必有用”的李白,卻因境遇的原因,雖然在文學(xué)上寫出一些傳留后世的詩(shī)篇,而在政治上始終不能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),最終發(fā)出了如同左思一樣的“何世無奇才,遺之在草澤”的慨嘆。南宋的辛棄疾也是,他雖才高八斗、學(xué)富五車,是經(jīng)天緯地、安邦定國(guó)的奇才,但朝廷昏庸、奸臣當(dāng)?shù)?他也只能被棄置鄉(xiāng)間以酒澆愁或登亭悲歌,抒發(fā)那“憑誰(shuí)問,廉頗老矣,尚能飯否”的憤懣。這正反的事例,不都在說明順境與人才的關(guān)系嗎?
環(huán)境影響人的成才,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。順境為人才提供了良好的條件,假如陶醉其中,不求進(jìn)取就會(huì)使順境虛度、一無所成;逆境給人以艱難困苦,但如果 ……（未完，全文共1149字，當(dāng)前僅顯示731字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《環(huán)境影響人的成才演講稿》）