目錄/提綱:……
一、民兵預(yù)備役理論武裝工作設(shè)想和思路
一是高度重視,迅速展開
二是分工明確,落實責(zé)任
三是創(chuàng)新方法,注重實效
一是集中式教育
二是陣地式教育
三是實踐式教育
二、民兵預(yù)備役理論武裝工作進展情況
三、民兵預(yù)備役理論武裝工作遇到的矛盾和下步打算
一是工學(xué)矛盾
二是學(xué)用脫節(jié)
三是缺少理論宣傳骨干
一是依托行政村(社區(qū))書屋建立理論武裝學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心
二是依托兩網(wǎng)加大宣傳輔導(dǎo)力度
三是加大實踐活動組織力度
……
按照*發(fā)〔2010〕15號文件要求,**區(qū)黨委政和人武部府高度重視,認(rèn)真籌劃,結(jié)合**區(qū)民兵預(yù)備役工作實際制定了實施意見,并按照計劃安排有條不紊地開展工作,詳細(xì)情況
匯報如下:
一、民兵預(yù)備役理論武裝工作設(shè)想和思路
一是高度重視,迅速展開。接到15號文件后,**區(qū)委和人武部的主要領(lǐng)導(dǎo),就如何落實我區(qū)民兵預(yù)備役理論武裝工作交換了意見,并按照《進一步加強民兵預(yù)備役理論武裝工作實施意見》精神,結(jié)合我區(qū)民兵預(yù)備役工作實際,成立了以區(qū)委副書記孫玉榮同志為組長的民兵預(yù)備役理論武裝工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)立了辦公室。8月23日召開了第一次領(lǐng)導(dǎo)小組會議,確定了“軍地聯(lián)合、資源共享,方法靈活、形式多樣,重點突出、逐步推廣,注重質(zhì)量、強化效果”的指導(dǎo)原則。會上還討論修改了人武部擬制的《**市**區(qū)民兵預(yù)備役
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隊和民兵高炮連訓(xùn)練、集結(jié)和執(zhí)行任務(wù)等時機,請區(qū)委黨校教授授課,落實民兵連隊理論武裝知識學(xué)習(xí)。二是陣地式教育。以基層武裝部(民兵連)為陣地開展屬地化理論武裝,由基層武裝部牽頭組織;利用黨組織遠(yuǎn)程教育信息網(wǎng)和**區(qū)政府網(wǎng)設(shè)立專欄進行專題教育;利用《**日報》、《**廣播電視臺》和《**區(qū)消息》開設(shè)“民兵預(yù)備役理論武裝專欄”宣傳解讀黨的創(chuàng)新理論知識;在行政村(社區(qū))設(shè)立宣傳欄、板報,定期進行理論宣傳。三是實踐式教育。分批次組織專武干部、企業(yè)武裝部長、民兵營(連)干部進行參觀學(xué)習(xí)活動;由區(qū)人武部指導(dǎo)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街道具體組織實施;組織開展“六個一”活動。即:一次“百題知識競賽”;一次主題“書畫.攝影展”;一次主題圖板展評;一本口袋書;一場經(jīng)驗交流會;一次參觀活動。
二、民兵預(yù)備役理論武裝工作進展情況
在軍分區(qū)首長機關(guān)的具體指導(dǎo)下,在區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)和各部門大力配合下,區(qū)委副書記孫玉榮,高度重視親自參與籌劃和協(xié)調(diào)工作,先后兩次主持召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,親自審定實施方案,主動協(xié)調(diào)相關(guān)部門出人、出力,積極爭取區(qū)
財政,撥付專項經(jīng)費3萬元。為我區(qū)民兵預(yù)備役理論武裝工作順利展開奠定了堅實基礎(chǔ)。
我們區(qū)民兵預(yù)備役理論武裝工作從8月下旬開始,先后進行了思想調(diào)查摸底、擬制實施方案、組織骨干培訓(xùn)、實踐活動牽引等活動。8月底,結(jié)合民兵分隊集中訓(xùn)練、演習(xí)活動,我們在組織民兵應(yīng)急分隊125名拉動演練中,利用政治教育時間和訓(xùn)練間隙累計約一天半時間,帶領(lǐng)民兵學(xué)習(xí)了軍分區(qū)下發(fā)的《民兵預(yù)備役理論武裝(50要點)》和《科學(xué)發(fā)展士兵讀本》的內(nèi)容;9月中上旬,我們利用民兵高炮連集訓(xùn)和赴大連演習(xí)期間,組織99名官兵集中理論學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)體會、觀看改革體裁影片等文體活動,累計時間達(dá)到了5天以上。9月底,我們在孫家灣鄉(xiāng)花章營子村,抓了理論武裝試點工作。按照方案計劃,我們正在開展“百題知識競賽”活動,《**消息》利用四分之一版面刊發(fā)了知識競賽題和答題卡,印發(fā)5000份,基層民兵營連正在組織答題活動。12月中下旬,我們還將組織開展一次“民兵預(yù)備役理論武裝主題書畫.攝影展”這項活動正準(zhǔn)備之中,屆時請市委、市政府和軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。
三、民兵預(yù)備役理論武裝工作遇到的矛盾和下步打算。
我們在組織開展理論武裝實踐過程中感到,一是工學(xué)矛盾。民兵預(yù)備役人員平時分散在不同的工作崗位上,都有各自的具體工作,集中起來十分困難,不集中時間、內(nèi)容和質(zhì)量都很難保障。二是學(xué)用脫節(jié)。理論大都是概念化、抽象化的,與基層百姓現(xiàn)實生活差別很大。大部分民兵只是記住理論概念、讀懂了字面的意思,但在實際工作和生活中,還是不能很好的運用理論指導(dǎo)實踐活動。三是缺少理論宣傳骨干。基層民兵營連很難找出能夠用通俗的語言、生動的事例、靈活的方式,向民兵和群眾解讀黨的創(chuàng)新理論的合適人員。
下步打算,基層民兵理論武裝工作是一項長期的、系統(tǒng)的工作,不能一朝一夕,不是一個部門或兩 ……(未完,全文共2454字,當(dāng)前僅顯示1560字,請閱讀下面提示信息。
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