2010年區(qū)督導(dǎo)室黨建工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、加強(qiáng)思想建設(shè)，扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
一是抓好理論學(xué)習(xí)
二是做好公開承諾
二、加強(qiáng)組織建設(shè)，不斷夯實(shí)黨的組織基礎(chǔ)
一是貫徹落實(shí)民主集中制
二是認(rèn)真開展各項(xiàng)黨建活動
三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)督導(dǎo)事業(yè)發(fā)展
1、干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變
2、工作機(jī)制進(jìn)一步健全
3、督導(dǎo)評估進(jìn)一步推進(jìn)
一是“對鎮(zhèn)督導(dǎo)”持續(xù)開展
二是隨機(jī)督導(dǎo)健全完善
三是專項(xiàng)督導(dǎo)促進(jìn)發(fā)展
……

在區(qū)委教育工委黨工委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我室黨建工作以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，緊密結(jié)合全區(qū)教育工作實(shí)際，創(chuàng)先爭優(yōu)，健全和完善“對鎮(zhèn)督導(dǎo)”長效工作機(jī)制，推動教育改革發(fā)展。現(xiàn)將我室黨建工作一年的情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)思想建設(shè)，扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

我室黨支部按照區(qū)委教育工委黨工委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，全員參與實(shí)踐活動，在區(qū)委教育工委指導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得良好成效。一是抓好理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)作為中心任務(wù)貫穿于活動的每個階段每個環(huán)節(jié)，認(rèn)真組織全體黨員、干部學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動有關(guān)文件精神，堅(jiān)持“集中與自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合
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織聯(lián)歡活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動了督導(dǎo)工作的發(fā)展。

三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)督導(dǎo)事業(yè)發(fā)展。

我室黨支部把黨建工作納入重要議事日程，構(gòu)建科學(xué)的目標(biāo)體系，聯(lián)系實(shí)際提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，精業(yè)務(wù)、嚴(yán)督導(dǎo)、樹形象，促進(jìn)督導(dǎo)事業(yè)的發(fā)展。

1、干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。按照“精業(yè)務(wù)、嚴(yán)督導(dǎo)、塑形象、樹權(quán)威”的思路，堅(jiān)持把督學(xué)業(yè)務(wù)水平提高作為一項(xiàng)長期的任務(wù)，經(jīng)常性開展研討活動，把上級精神、政策學(xué)習(xí)透、理解深，用以指導(dǎo)實(shí)踐。堅(jiān)持“督從嚴(yán)、查從公、評從實(shí)、導(dǎo)從誠”的工作方法，本著“公平、公正、公開”原則，每項(xiàng)督導(dǎo)評估工作都能取得被評單位的理解和認(rèn)可，從而達(dá)成共識，更好地促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。

2、工作機(jī)制進(jìn)一步健全。完成《**區(qū)教育督導(dǎo)室2010年度績效管理工作方案》《**區(qū)教育督導(dǎo)室2010年度績效工作目標(biāo)》《**區(qū)教育督導(dǎo)室績效管理崗位責(zé)任分工》，月臺帳整理，上傳各項(xiàng)資料到**區(qū)預(yù)防腐敗網(wǎng)，認(rèn)真做好績效迎評工作。印發(fā)《教育督導(dǎo)簡報(bào)》，傳遞上級精神，開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)，通報(bào)督導(dǎo)情況，成為上下溝通的紐帶和橋梁。全年共刊發(fā)了8期。堅(jiān)持實(shí)行督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，全室有7名督學(xué)分別掛鉤聯(lián)系1個鎮(zhèn)（街）及其轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校，每位督學(xué)每個月深入所掛鉤的單位至少1次以上，并把深入基層的情況、發(fā)現(xiàn)的問題、解決的辦法和成效進(jìn)行記錄和通報(bào)，有效地發(fā)揮督政和督學(xué)的職能，推動教育發(fā)展。

3、督導(dǎo)評估進(jìn)一步推進(jìn)。一是 “對鎮(zhèn)督導(dǎo)”持續(xù)開展。年初，制定了鎮(zhèn)（街）教育工作目標(biāo)責(zé)任狀，進(jìn)一步明確了鎮(zhèn)（街）抓教育工作的職責(zé)，營造齊抓共管、興教助學(xué)的濃厚氛圍。12月23日起，全面開展2010年度鎮(zhèn)（街）抓教育工作的督導(dǎo)評估，評估結(jié)果列入鎮(zhèn)（街）年度績效考評工作內(nèi)容之一�！皩︽�(zhèn)督導(dǎo)”工作的持續(xù)開展，受到市政府教育督導(dǎo)室的肯定。東海鎮(zhèn)獲2010年度市級“對鎮(zhèn)督導(dǎo)”評估優(yōu)秀等級，同時，我區(qū)“對鎮(zhèn)督導(dǎo)”先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)8月份在省督導(dǎo)培訓(xùn)會議上交流。二是隨機(jī)督導(dǎo)健全完善。堅(jiān)持把常態(tài)情況下的學(xué)校常規(guī)管理的督導(dǎo)作為重要抓手，規(guī)范學(xué)校管理，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。11月份，我室組織人員深入4個鎮(zhèn)的5所中心小學(xué)及3個街道的7所小學(xué)對常態(tài)情況下辦學(xué)行為“五規(guī)范”工作進(jìn)行隨訪督導(dǎo)，形成《“五規(guī)范”隨機(jī)督查情況的通報(bào)》，限期整改，做到每一次督導(dǎo)有通報(bào)，有反饋，有成效。三是專項(xiàng)督導(dǎo)促進(jìn)發(fā)展。緊緊圍繞群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和困擾學(xué)校發(fā)展的難點(diǎn)問題，有的放矢地開展各項(xiàng)專項(xiàng)督導(dǎo)活動，有效地推動了教育事業(yè)的健康發(fā)展。我室組織開展“控輟保學(xué)”專項(xiàng)督導(dǎo)。指導(dǎo)各鎮(zhèn)（街）按要求建立了文化戶口冊，落實(shí)了滾動登記制度，并采取有效措施做好適齡兒童少年入學(xué)和“控輟保學(xué)”工作，促進(jìn)了“控輟保學(xué)”水平的不斷提升。加強(qiáng)對在校生特別是初中在校生的“控輟保學(xué)”工作的督查。10月份，我 ……（未完，全文共2381字，當(dāng)前僅顯示1514字，請閱讀下面提示信息。收藏《2010年區(qū)督導(dǎo)室黨建工作總結(jié)》）