縣扶貧辦五五普法依法治理工作及創(chuàng)建法治縣自查總結(jié)

縣扶貧開發(fā)辦五五普法依法治理工作及創(chuàng)建法治縣自查總結(jié)

2010年我辦在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣法建辦的關(guān)心指導(dǎo)下，堅(jiān)持以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會精神，堅(jiān)持“以人為本”，從教育入手，在干部職工中深入扎實(shí)地開展了“五五”普法教育和依法治理工作。通過“五五”普法教育和依法治理工作的開展，干部職工的法律法規(guī)知
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略285字，正式會員可完整閱讀）……　
標(biāo)管理，列入了重要議事日程。一是制定了《2009年普法依法治理工作意見》，做到年初有安排，年底有總結(jié)；二是成立了由主任、黨支部書記田鷹同志為組長，副主任羅德進(jìn)同志為副組長，周榮忠、林康、龔皓、陳明智同志為成員的“五五”普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，日常工作由綜合股負(fù)責(zé)；三是積極參加縣上組織的普法考試、知識競賽。通過采取以上措施，我辦的普法教育依法治理工作既深入、又扎實(shí)，取得了顯著成效。

二、堅(jiān)持以人為本，從教育入手，不斷提高干部職工的法律素質(zhì)，增強(qiáng)法律意識，提高依法行政能力。建設(shè)社會主義法制國家，根本的問題在于教育人，提高人的素質(zhì)，增強(qiáng)法治觀念。為此，在“五五”普法教育中，我們著重做了以下幾點(diǎn)：一是以領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法為重點(diǎn)，健全了干部職工學(xué)法制度，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部和職工的法律素質(zhì)和依法決策、依法管理的能力；二是在學(xué)習(xí)方法上，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)“五五”普法規(guī)劃內(nèi)容；三是突出重點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際開展法制教育。我們堅(jiān)持以學(xué)習(xí)《憲法》為核心，相關(guān)法律法規(guī)為重點(diǎn)，先后組織學(xué)習(xí)了《稅法》、《_理論》、《勞動合同法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中華人民共和國人口與計(jì)劃生育法》、《省政府關(guān)于全面推行依法行政的決定》、《國家賠償法》、《刑法》、《行政許可法》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《民法通則》等內(nèi)容；四是組織干部職工積極參加縣上統(tǒng)一組織的法律法規(guī)知識培訓(xùn)和“五五” ……（未完，全文共1258字，當(dāng)前僅顯示799字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣扶貧辦五五普法依法治理工作及創(chuàng)建法治縣自查總結(jié)》）