讀書伴我行演講稿：讓閱讀習慣成為領導干部的必備素養(yǎng)

讀書伴我行演講稿：讓閱讀習慣成為領導干部的必備素養(yǎng)

也許大家都看過中央電視臺曾經(jīng)播出的一條公益廣告，廣告語只有六個字：知識改變命運。后來有人又續(xù)了六個字：閱讀豐富人生。但現(xiàn)實情況卻是：對于改變命運的求知人們很努力，對于豐富人生的閱讀通常被忽視。

中華民族自古就有重視讀書的傳統(tǒng)，有兩句勸學讀書的諺語大家一定都還記得：一句是“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，一句是“耕讀傳家，詩書繼世”。如果說“一舉成名”還更多的是對“金榜題名”功利性讀書的引導，那么“耕讀傳家”就已經(jīng)把讀書與吃飯放到了同等
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激程度的智慧民族，在當今全球“終身學習”的時代洪流中，“不愛讀書”卻成了我們新的傷痛！且不說_中“知識越多越反動”的荒唐豪言，也不說2009年重慶市萬名高中應屆畢業(yè)生放棄高考對當代“知識無用論”的極端表達，單說我們國民的閱讀狀況，就不能不令人深感擔憂。曾經(jīng)有海外媒體發(fā)布過一則讀書報告：全世界平均每年每人讀書最多的是猶太人，達到64本，其次是俄羅斯人，55本，美國人21本，日本人17本，而我國才不到3本。

更為可怕的是，被視為我們國家和民族精英_的領導干部，也在讀書的問題上沒有作好榜樣，甚至還落后于普通群眾。人民論壇雜志組織的當前黨政干部的閱讀狀況調(diào)查結(jié)果表明，超過三成的領導干部每周讀書時間不足３小時，超過六成的領導干部每周讀書時間不足６小時，遠遠低于我國國民每周人均閱讀時間的8.1小時。

所以，重視讀書特別是領導干部加強讀書學習，又成為新時代的強烈呼喚。_總理曾說：“讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運”。習近平同志也強調(diào)：“領導干部如果不加強讀書學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化�！币虼耍鎸π滦蝿菪氯蝿�，領導干部讀書學習，既是加強修養(yǎng)、增強本領的內(nèi)在需要，也是與時俱進的政治要求。

當然，我們的很多領導干部也是積極讀書的，比如，為了解決工作中某些問題的專題查閱，為了提升學歷的在職攻讀，為了完成上級指定書目的任務閱讀，但這些都還不夠，因為這其實都還是應急性和功利性的閱讀，當問題一旦解決，目的一旦實現(xiàn)，任務一旦完成，閱讀也就宣告終結(jié)。當前，我們黨正在努力建設馬克思主義學習型政黨，我們國家正在倡導建設學習型社會，被學界譽為中國新教育試驗發(fā)起人的朱永新教授說：什么時候我們的社會不再把讀書、學習看成是負擔和工具，而僅僅作為生活的一部分，生命的一部分，那才真正進入了學習型社會。作為共產(chǎn)黨員，我們就要在馬克思主義學習型政黨建設中身先士卒，作為領導干部，我們就要在學習型社會建設中率先垂范，那就要求我們要把讀書學習作為一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神 ……（未完，全文共1774字，當前僅顯示1127字，請閱讀下面提示信息。收藏《讀書伴我行演講稿：讓閱讀習慣成為領導干部的必備素養(yǎng)》）