局黨支部改進學習方式 推進學習型黨組織建設(shè)

目錄/提綱：……
一、狠抓理論中心組學習，打造學習示范樣板
二、結(jié)合實際，本土化各項主題實踐學習活動
三、以不可預知方式開展常規(guī)政治理論學習，提高學習效果
四、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，打造遠程教育平臺
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改進學習方式 推進學習型黨組織建設(shè)

**市**局黨支部
多年來，我局黨支部致力于黨員教育工作，以培養(yǎng)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務本領(lǐng)較強、服務意識超前的黨員干部隊伍為目標，為****事業(yè)的發(fā)展提供堅強有力的人才保證。通過不斷的探索和摸索，形成了具有本部門特色的黨員培訓方式方法，尤其是黨的十七屆四中全會召開后，我局黨支部順應時勢發(fā)展需要，制定了《**市**局建設(shè)學習型黨組織實施方案》，明確教育重點，改進教育方式，進一步推進了學習型黨組織建設(shè)，為****事業(yè)的發(fā)展提供堅強有力的政治保證�，F(xiàn)將我局支部在改進學習方式，創(chuàng)建學習型黨組織方面采取的幾點作法簡要歸納如下：
一、狠抓理論中心組學習，打造學習示范樣板
一個單位好不好，全要看領(lǐng)導。所以，我局把抓好理論中心組的學習工作，作為創(chuàng)建學習型黨組織的一項重要內(nèi)容來抓實抓好。年初即制定詳細的理論中心組學習計劃，并在計劃中為每位班
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作的全面開展，有力地推動了各項工作的順利進行。
二、結(jié)合實際，本土化各項主題實踐學習活動
根據(jù)市里和上級**部門開展的各項主題實踐活動精神，結(jié)合本局的實際情況，開展本土化的實踐活動。例如，我局已堅持開展了5年的“三講兩樹一創(chuàng)”活動，這是在2005年正式啟動的主題實踐活動，以提高職工文明素質(zhì)，提升單位文明形象，塑造新時期****人新形象為目的的實踐活動。每年支部都為這項活動注入新的思想和活力，使這項活動堅持長期開展，又讓職工不覺得厭煩。例如去年的“三講兩樹一創(chuàng)”活動的開展，就是結(jié)合市文明辦的“人人樹形象、處處見文明”活動的開展的，把創(chuàng)建文明單位、文明院區(qū)、樹立**人文明形象作為當年實踐活動的重點。在局內(nèi)開展了人人都是文明衛(wèi)生監(jiān)督員活動，號召住在**院區(qū)內(nèi)的所有職工和家屬一起行動起來，愛護和維護我們共同生活的家園。這些活動的開展，即切合了市里要求的主題，又符合職工工作生活的實際，再開展起來，讓職工們覺得自然，沒有增加額外負擔的感覺，又通過活動的開展，切實對職工進行了一次文明道德教育，使大家的文明程度在活動中自然得到提升。
三、以不可預知方式開展常規(guī)政治理論學習，提高學習效果
為了調(diào)動黨員群眾參加政治理論學習的熱情，支部一直在摸索適合本單位的教育開展形式，力求改變以往的臺上講、臺下講，講和沒講一個樣的狀況。我們試探著針對不同的學習內(nèi)容，設(shè)計不同的學習方式。例如，今年的廉政準則學習，這是今年廉政建設(shè)的重點內(nèi)容，為了保證學習效果，我們采取了下述的學習方式，第一步，初步映象。支部先從網(wǎng)上收集大量的學習資料，尤其是與**有關(guān)的學習資料，摘錄其中精粹部分，做成學習筆記摘要，發(fā)放給每位職工，要求在規(guī)定時間內(nèi)寫完；第二步，事例展現(xiàn)。請紀檢組長結(jié)合廉政準則的主要內(nèi)容，結(jié)合近幾年**部門在廉政方面發(fā)生的違法違紀案例為黨員群眾講了一課。真實而生動的案例，在加上剛剛抄完的條款、內(nèi)容，使這節(jié)廉政課取得了較好學習效果。會后，有的黨員已經(jīng)將課件中的案例與違反了準則的哪條哪款一一對應上了。第三步，加深烙印。支部在上次學習教育取得效果的基礎(chǔ)上，緊鑼密鼓，趕制出廉政準則順口遛，以簡報的形式發(fā)放給每位黨員群眾，進一步加深職工對廉政準則的記憶。第四步，檢驗效果。上述三步驟進行后，支部在過了半個月后，發(fā)放了廉政準則測試卷，要求職工現(xiàn)場閉卷答題。結(jié)果，收回的試卷答題準確率在90%以上。正是通過上述四個步驟的進行，使廉政準則學習取得了真實的效果。
四、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，打造遠程教育平臺
為全力打造一次高素質(zhì)的業(yè)務骨干隊伍。我們對于政治理論學習和業(yè)務知識培訓，堅持著“兩手抓，兩手都要硬的”原則。通過互聯(lián)網(wǎng)遠程教育培訓系統(tǒng)、電子會商平臺等多種渠道開展業(yè)務培訓。利用中國**局培訓中心網(wǎng)絡(luò)課堂資源，每年每初支部協(xié)同業(yè)務科室，根據(jù)業(yè)務人員上年的工作表現(xiàn)和未來的崗位發(fā)展需要，為每位業(yè)務人員制定本年的業(yè)務學習計劃，報名參加不同的業(yè)務課程，由支部專人負責報名、發(fā)放課程時間表，定期督促業(yè)務人員參加網(wǎng)絡(luò)課程培訓，對業(yè)務人員在學習中發(fā)生的各種問題及時向有關(guān)科室領(lǐng)導反饋，適時調(diào)整學習計劃和方案。定期與業(yè)務管理科室抽檢業(yè)務人員學習效果，對學習情況進行點評，并將點評結(jié)果納入年終考核內(nèi)容，從而提高業(yè)務人 ……（未完，全文共2727字，當前僅顯示1733字，請閱讀下面提示信息。收藏《局黨支部改進學習方式 推進學習型黨組織建設(shè)》）