民主評議政風行風個人整改方案

政風行風民主評議個人整改方案

按照縣委統(tǒng)一部署,全縣正值上下開展政風行風評議工作之際，我通過與同事談心,關門反思等方式，找出我個人思想、行動等方面存在的不足，達到了端正態(tài)度,提高認識,找準不足,正視差距,制定措施,切實改進,提升自我之目的. 通過學習，閉門思過,對個人自身存在的問題剖析如下:
一是缺乏作為一名扶貧干部的光榮感。認為扶貧辦是政府的協(xié)調議
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處事保持低調,一切與事無爭，把領導交辦和分內的工作做好就行了,缺乏進取的精神和積極的態(tài)度。
從思想深處來說我也知道上述這三個問題對我的危害，肯定影響到人生無目標、學習無動力、事業(yè)無信心、生活無激情。從此庸庸碌碌，一事無成。說到底影響我個人前程一事兒小，影響事業(yè)的健康發(fā)展事兒大。只有真正解決了這三個方面的認識誤區(qū)，才會做一個高尚的人，一個純粹的人，一個對黨和對群眾有益的人。為了對得起黨的教育和培養(yǎng)，對得起父母的諄諄教誨，對得起家人對工作的理解和支持，我決心從以下幾個方面加強整改：
一、勤奮學習。
“書是人類進步的階梯”。盡管新的單位新的崗位，只要加強學習，外行也可變內行。向同事學是盡快熟悉情況進入角色的捷徑，單位同事都是業(yè)務上的行家里手，政策懂、業(yè)務精，要做到不恥下問；向書本學是系統(tǒng)了解和掌握工作的根本途徑，“書山有路勤為徑”，日捧一卷，詳讀三篇，做到開卷有益。有空上上網(wǎng)，看看新聞，關心家國大事，緊跟時代脈搏，要把別人用在娛樂消遣的時間自己用在學習上，擠時間學；深入基層掌握第一手情況并解決問題是學習的目的，學習是為了應用，同時在應用中不斷地提高，扶貧工作是要同千家萬戶老百姓打交道的，老百姓所想的，所要求的，所愿望的都是我們要做的，向群眾學習工作才能不脫離于群眾。
二、努力工作。
我雖清心寡欲，但也不是就此沉淪。扶貧工作同樣是很光榮很神圣的事業(yè)，我決心認真履行崗位職責,盤點近期和全年應該做的各項工作,轉變工作作風和服務態(tài)度,切實把工作做好 ……（未完，全文共1323字，當前僅顯示841字，請閱讀下面提示信息。收藏《民主評議政風行風個人整改方案》）