紀(jì)念國家通用語言文字法發(fā)布10周年征文稿1

紀(jì)念國家通用語言文字法發(fā)布10周年征文稿1
國語漢字長知識，誓為推廣作貢獻(xiàn)

十年前，當(dāng)我還是小學(xué)生時，《中華人民共和國國家通用語言文字法》就已發(fā)布了�？梢哉f，我是國家通用語言文字法伴隨長大的一名在讀大*學(xué)生。
這十年來，普通話與規(guī)范漢字作為全國通用語言文字，在我與同學(xué)、老師、家人及陌生人溝通交流中，不但起到了消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會發(fā)展、維護(hù)國家統(tǒng)一等方面的重要作用，而且，已經(jīng)成為工作與生活不可或缺的工具。因此，深感推廣普通話、使用規(guī)范漢字的必要性。
有一次，在超市遇到了這樣的情形：一位漂亮的姑娘進(jìn)來，導(dǎo)購員熱情地招呼：“小姐，您需要些什么？”姑娘卻說：“我要你的命（面）、蛀孫（竹筍）得嘞”。頓時，引起了在場能聽出
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力，陶冶了性情，提高了文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。從文學(xué)藝術(shù)中得以豐富人的精神、保存和激發(fā)人對世界的多樣性想象，這都是其他方式所不能替代的。在這個消費(fèi)主義和功利主義喧囂塵上的時代，人們的生活與心靈越來越粗糙化和粗鄙化，我們的靈魂通過祖國語言文字，從文學(xué)藝術(shù)中得以凈化和潤澤。
　　國家通用語言文字，使我們在《大學(xué)語文》中，瞻仰到壯觀的人格之美。如屈原的獨(dú)立不遷、陶潛的沖虛高遠(yuǎn)、李白的豪邁飄逸、杜甫的憂情熱腸，更有僵臥孤村憂思報(bào)國的陸放翁，欄桿拍遍淚灑衣襟的辛棄疾，以及，誓將熱血力挽乾坤的秋瑾……滾燙的詩篇，借助規(guī)范的語言文字，讓我們讀懂了他們那高尚的人格。并使我們摒棄為—己私利而營營茍茍的庸碌生活，在大至人生的進(jìn)退取舍，小到日常的飲食起居，懂得了健全自己的人格，與不斷地使之臻于完美。
　　國家通用語言文字，讓我們看到慷慨悲壯的“建安風(fēng)骨”、生氣盎然的“盛唐氣象”，還遇到命運(yùn)坎坷卻終身歌唱土地與太陽的艾青，以及鄉(xiāng)愁濃郁而堅(jiān)守中國文化傳統(tǒng)的余光中……。使我們明白了堅(jiān)強(qiáng)樂觀是整個中國文學(xué)的基調(diào)，雖然有些作家個人面臨黑暗世事，個人命運(yùn)多舛，但他們并不悲觀頹唐，“入世”則建功立業(yè)，“出世”則擁抱自然。甚至讓我們了解了，戲曲中也常常洋溢著樂觀精神，與西方古代悲劇中主人公在命運(yùn)面前的無力相比，我國戲曲中的善良人民哪怕死去，也會化仙變神，懲治邪惡，伸張正義更為可嘉。
　　國家通用語言文字，在《大學(xué)語文》中，給我們享受到優(yōu)雅品味的陶冶。懂得了品味是一種藝術(shù)修養(yǎng)，也是一種人生修養(yǎng)。明白了藝術(shù)品味高的人用“詩眼”觀察生活，用“詩心”體味生活，待人率真，處世樸拙。這在人心被銅臭所浸染、社會被假貨充斥的世上，不啻是一劑自救的良方——投身到大自然的懷抱中去凈化靈魂。借助國家通用語言文字，從許多文學(xué)作品中，引導(dǎo)人們欣賞和熱愛大自然：例如 “海上明月共潮生”的壯闊、“平沙茫茫黃入天”的蒼茫，“玉鑒瓊田三萬頃”的澄澈，“波心蕩、冷月無聲”的凄清，等等。由此，我們仿佛明白詩人們在告訴：這多姿多彩的大自然是人類賴以生存的家園，只有愛它、欣賞它，才不會推殘和掠奪它。而與之相協(xié)調(diào)，相溝通，才算得上是一個有藝術(shù)品味和生活情趣的人。此外，還讓我們從文學(xué)作品里，常常獲得描寫一些日常生活圖景：充滿生活智慧，蘊(yùn)含人生哲理，以及帶有某種生活趣味，淡淡的，卻雋永，如、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭” “面朝大海，春暖花開”等等。并是我們懂得吟誦這類詩作，人就不會情趣枯竭，同時還能將對偏向于實(shí)用的真與善的追求轉(zhuǎn)化為美感活動，將求知的艱辛過程賦予藝術(shù)趣味，成為做人與做學(xué)問的“大家氣象”。
誠然，我們借助國家通用語言文字，在大學(xué)語文課中，所獲得古今 ……（未完，全文共2256字，當(dāng)前僅顯示1434字，請閱讀下面提示信息。收藏《紀(jì)念國家通用語言文字法發(fā)布10周年征文稿1》）