民族小學2010年上半年工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、堅持養(yǎng)成教育，申辦“經(jīng)典文化”特色學校
一是營造氛圍、激勵感化
二、強化安全工作，確保良好教學秩序
三、提高教師素質(zhì)，全面提高教學質(zhì)量
四、做好后勤保障，創(chuàng)造性的開展工作
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民族小學2010年上半年工作總結(jié)

短暫、緊張而又充實的一個學期又將結(jié)束。本學期，我們以“文化引領(lǐng)、和諧發(fā)展、面向全體、學會做人”為辦學思路，根據(jù)我校的工作計劃和目標任務(wù)，在縣教育局的正確引導下，齊心協(xié)力、完善制度、深化管理、創(chuàng)造性的開展工作，全面推進了我校教育教學及各項工作任務(wù)的順利完成�，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一、堅持養(yǎng)成教育，申辦“經(jīng)典文化”特色學校。

㈠培養(yǎng)良好的行為習慣，不僅對促進學生自覺學習、遵守紀律起到保障作用，而且為學生將來成為合格的公民奠定了良好的基礎(chǔ)。本學期我們主要是通過三條渠道對學生養(yǎng)成教育的。一是營造氛圍、激勵感化。1、我們規(guī)范了每周的升旗儀式，充分利用國旗下的講話，對學生進行愛國、安全、法制、日常行為習慣等養(yǎng)成教育。2、班內(nèi)每月出一期主題板報，圍繞春季疾病預(yù)防、道路交通安全、感恩愛心奉獻、校園暴力傷害等宣傳有關(guān)知識
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㈢是開展活動，美化心靈。為美化學生的心靈、陶冶學生情操、活躍校園文化生活，本學期我們開展了豐富多彩的文體活動。三月份，開展“學雷鋒、樹新風”活動，各班出一期專題板報，并且制定“學規(guī)范、強師德、樹形象”整改方案；四月份，制定應(yīng)急疏散演練方案，配合縣政府應(yīng)急疏散演練，.開展“學先烈，快樂讀書，立志成才”的主題教育周活動；五月份，班級自行組織“養(yǎng)成教育”比賽，配合縣教研室開展送教下鄉(xiāng)活動。六月份，我們開展“六一”藝術(shù)周系列活動。

培養(yǎng)了學生的特長，增強了班級的凝聚力。一位好班主任就有一個好班級，為了管理號學生，我校加強對于班主任隊伍的建設(shè)，一方面我們組織教師學習魏書生等先進科學的管理辦法，啟發(fā)、幫助老師結(jié)合本班實際探索自己班級管理的好方法；另一方面，我們以《班主任工作手冊》和《文明班級評比方案》為依據(jù)來考核班主任工作，使班主任認識到自己的使命感、責任感、榮譽感，積極主動的投入工作。四月份我校舉辦了班主任經(jīng)驗交流會，使班主任之間互相借鑒，取長補短，有效地促進了班級管理工作。

二、強化安全工作，確保良好教學秩序。

安全為天，學校平安是一切工作的保障。為切實抓好這項工作，我們做到了：第一，成立安全領(lǐng)導組，明確職責，層層簽訂目標責任書，落實制度；第二，搞好安全知識的宣傳活動，利用安全課、安全教育日活動、黑板報、標語、主題班會等形式，對學生進行安全預(yù)防教育，提高了學生的安全意識和防范能力，本學期我們配合縣政府，在我校成功的進行了地震應(yīng)急演練；第三，加大監(jiān)管與查處力度，繼續(xù)貫徹白天、晚上的值班制度，并做好安全日志的記錄；杜絕閑人出入，做好登記和排查，特別是各地發(fā)生校園暴力事件后，我們安排全縣校老師值班，整天關(guān)門，強化管理，閑人免進。

三、提高教師素質(zhì)，全面提高教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量的提高，不能沒有一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍，為此，我們實施了“管理立校、科研興校、特色強�！钡膽�(zhàn)略措施。㈠是教學常規(guī)管理不能放松。備課堅持月查和不定期檢查相結(jié)合制度，并且對教師教案和批改作業(yè)都作規(guī)范要求，并制訂民族小學各年級備課及作業(yè)規(guī)范要求，分發(fā)各年級老師，對照執(zhí)行，對教師各項任務(wù)完成情況進行量化評分。上課以《值周日志》為依據(jù)查教師侯課、調(diào)課、遲到、早退和中間脫崗情況，并組織學生對老師上課情況民主測評。對優(yōu)秀教師的作業(yè)批改進行展覽，被展的備課數(shù)量足、質(zhì)量高、有很高的借鑒價值，作業(yè)批改詳細、認真，能起到示范作用。此項工作也作為發(fā)放教師績效工資的重要依據(jù)。

㈡是教學研究出實效。1、聽評課活動蔚然成風。本學期我們借選拔教師參加縣級“教學能手”評選的東風，以賽促講，人人登臺，同科教師按標準打分，評出優(yōu)秀選手參加縣級“教學能手”比賽，我校的 。2、反思、案例推動研究。本學期教師通過學理論結(jié)合本身的教學實踐，每節(jié)課后要寫反思，每月一份典型案例，逐步培養(yǎng)其研究習慣。除此每位教師還撰寫了《我的課堂教學淺析》，每次收回來的反思、案例學校都進行評比、展示、存檔，鼓勵老師積極撰寫學科論文參加縣、市級評選。3、課題研究有突破。我們校申報的《經(jīng)典詩文研究》縣級課題已順利結(jié)題， ……（未完，全文共2690字，當前僅顯示1710字，請閱讀下面提示信息。收藏《民族小學2010年上半年工作總結(jié)》）