2010年優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡材料

目錄/提綱：……
（一）政治信念堅(jiān)定、以過硬的素質(zhì)開展工作20年
（二）立德育人，扎根育人陣地20年
（三）遵循教育規(guī)律，不斷探索創(chuàng)新20年
（四）愛生敬業(yè)，風(fēng)雨無阻20年
（五）結(jié)合工作實(shí)際，理論科研20年
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　　2010年優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡材料
　　劉明海同志是**大學(xué)一名普通輔導(dǎo)員。20年中，他愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，將自己的青春無私地奉獻(xiàn)給了學(xué)生思想政治教育工作。
　�。ㄒ唬┱涡拍顖�(jiān)定、以過硬的素質(zhì)開展工作20年。
　　作為一名高校輔導(dǎo)員，不但要具有過硬的政治信念，還必須能以過硬的政治素質(zhì)開展工作，在整整20年的輔導(dǎo)員生涯中，劉明海同志很好地詮釋了這一點(diǎn)。作為黨員，他始終堅(jiān)持黨性原則，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以滿腔熱血投身于輔導(dǎo)員工作，20年默默奉獻(xiàn)，踐行了一名黨員的獻(xiàn)身精神。20年中，一直密切結(jié)合時(shí)代形勢對學(xué)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在“三講”活動(dòng)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)等歷次重要的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，他始終保持著嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)活動(dòng)
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博士學(xué)位的超過60人，破格晉升教授的10余人，他所帶的畢業(yè)生工作在南京大學(xué)、中國海洋大學(xué)、山東大學(xué)等全國多所大學(xué)工作的近80人，很多已經(jīng)成為所在專業(yè)的科研、教學(xué)骨干。所帶過的多個(gè)班級曾獲“山東省優(yōu)秀班級體”等稱號，所帶學(xué)生曾獲“美國數(shù)學(xué)建模二等獎(jiǎng)”、“山東省數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號。
　�。ㄈ┳裱逃�(guī)律，不斷探索創(chuàng)新20年。
　　20年中，劉明海創(chuàng)造性地做好管理工作，創(chuàng)造了良好的學(xué)生管理工作環(huán)境。
　　作為院系主管學(xué)團(tuán)工作的副書記，他在帶好自己年級學(xué)生的同時(shí)，還抓好本院輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)工作，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化和職業(yè)化建設(shè)。從2004年至今，他先后籌集經(jīng)費(fèi)，組織年輕的輔導(dǎo)員參加各類理論性、專業(yè)性培訓(xùn)20余次，并且還積極鼓勵(lì)輔導(dǎo)員參加跟職業(yè)化、專業(yè)化相關(guān)的資質(zhì)考試。在他的帶領(lǐng)下，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的輔導(dǎo)員老師有的考取了職業(yè)規(guī)劃師資質(zhì)，有的考取了心理咨詢師資質(zhì)，還有的在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息傳播等方面學(xué)有專長，形成了科學(xué)結(jié)構(gòu)、行動(dòng)有效的學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)。
　　他積極探索學(xué)生工作的新思路，在學(xué)生黨建工作中提出了“學(xué)生黨員聯(lián)系制”，即為每個(gè)班級配備2-3名思想素質(zhì)高、黨性強(qiáng)的學(xué)生黨員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、幫助所聯(lián)系班級組織的工作，這一方法為各院系的學(xué)團(tuán)工作提供了很好的參考。他從93年開始策劃舉辦的“校園吉尼斯”活動(dòng)至今已經(jīng)舉辦了18屆，成為曲阜師范大學(xué)極具特色的學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目，去年被我校評為校園文化特色項(xiàng)目，并參加了山東省的評審。他95年提議學(xué)生創(chuàng)辦的“招領(lǐng)服務(wù)中心”經(jīng)過了十幾年的發(fā)展，已經(jīng)成為我校社團(tuán)中愛心、奉獻(xiàn)的一面旗幟。由他負(fù)責(zé)，學(xué)生自主編輯的《共青團(tuán)員》刊物，是學(xué)生自覺提高思想政治修養(yǎng)的重要途徑，同樣也走過了十幾年的風(fēng)雨里程。此外數(shù)學(xué)科學(xué)院富有朝氣和傳統(tǒng)的“一二•九歌詠比賽”、“周末晚會(huì)”，都是在他一手鼓勵(lì)下逐漸成形、延續(xù)下來的。
　　劉明海注意學(xué)生專業(yè)培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。他倡導(dǎo)推行了本科生導(dǎo)師制度，為每10名同學(xué)配一名專業(yè)教師做導(dǎo)師，吸收學(xué)習(xí)有余力的高年級同學(xué)參加教師的科研項(xiàng)目，通過學(xué)、傳、幫、帶式的培養(yǎng)模式，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生，普遍具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的創(chuàng)新能力。他的努力工作和創(chuàng)新，為數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高和“山東省重點(diǎn)學(xué)科”和“國家品牌專業(yè)”的申報(bào)成功起到了積極的促進(jìn)作用。
　�。ㄋ模⿶凵礃I(yè)，風(fēng)雨無阻20年。
　　他利用課外時(shí)間和學(xué)生傾心暢談，每學(xué)期和所分管的學(xué)生至少進(jìn)行一次單獨(dú)交流，他還經(jīng)常深入學(xué)生宿舍了解學(xué)習(xí)、生活情況，在他的電腦里，有一個(gè)專門的學(xué)生數(shù)據(jù)庫，里面記載了他所帶的學(xué)生的家庭住址、聯(lián)系方式、歷次學(xué)習(xí)成績、評獎(jiǎng)評優(yōu)等幾乎所有的個(gè)人資料，甚至還包括談話次數(shù)等數(shù)據(jù)。正是這種細(xì)致入微的工作方式，使他充分了解每個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況。曾經(jīng)有一名學(xué)生，在大二時(shí)候迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，整日曠課，甚至有一個(gè)周連上了6天通宵，上課時(shí)候便趴在教室睡覺，一學(xué)期內(nèi)所有功課均不及格。劉明海先后同他談話數(shù)十次，數(shù)次半夜去將他 ……（未完，全文共3185字，當(dāng)前僅顯示1609字，請閱讀下面提示信息。收藏《2010年優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡材料》）