目錄/提綱:……
一、主要做法
三是進(jìn)村寨宣傳,利用廣播將環(huán)境執(zhí)法、污染減排、環(huán)保法律法規(guī)等環(huán)保知識(shí)進(jìn)行播放
二、存在的困難和問題
一是環(huán)境宣傳教育資金和專業(yè)技術(shù)投入不到位
三是宣傳教育的創(chuàng)新意識(shí)有待提升,人民群眾能接受,喜聞樂見的宣傳內(nèi)容較少
三、下一步打算
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為紀(jì)念第39個(gè)世界環(huán)境日,廣泛深入地宣傳我縣的環(huán)境保護(hù)基本國策,鼓勵(lì)公眾積極參與、投身環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),不斷提高全社會(huì)的環(huán)境保護(hù)意識(shí),結(jié)合我縣實(shí)際,認(rèn)真組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將宣傳活動(dòng)開展情況
總結(jié)如下:
一、主要做法
㈠加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織
為開展好今年的世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)工作,我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開會(huì)議進(jìn)行專題研究,周密部署。成立了由分管宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)任組長,各股室長為成員的宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并于5月21日制定印發(fā)了
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動(dòng)平臺(tái),以“‘低碳減排·綠生活’,從我做起,推薦污染減排,讓我們共同成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者”為內(nèi)容的手機(jī)短信,發(fā)送至各級(jí)副科級(jí)以上行政領(lǐng)導(dǎo)、工礦企業(yè)負(fù)責(zé)人、村委會(huì)班子成員以及縣鄉(xiāng)辦公室主任以上的手機(jī)上,讓廣大干部職工,進(jìn)一步了解和支持環(huán)保,共同宣傳環(huán)保,共發(fā)出信息1000余條;四是于6月5日晚上,通過縣人民廣場的室外電視,播放了環(huán)保專題片,切實(shí)擴(kuò)大宣傳面,讓更多群眾監(jiān)督、認(rèn)識(shí)和參與環(huán)保。
⒉圍繞主題,深入民心
部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府結(jié)合實(shí)際鄉(xiāng)鎮(zhèn)情,以“低碳減排·綠色生活”為主題,利用趕集日,采取進(jìn)校園、進(jìn)村寨和入戶的方式,積極開展世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。一是集市宣傳, 利用趕集日在主要街道懸掛環(huán)保宣傳標(biāo)語,向廣大群眾發(fā)放環(huán)保宣傳資料以及“**縣人民政府紀(jì)念2010年‘6·5’世界環(huán)境日致全縣人民的公開信”1000余份,讓群眾在潛移默化中接受到環(huán)境教育,激發(fā)群眾的自覺性和環(huán)保意識(shí)。二是校內(nèi)宣傳,開展“環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng),對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,出一期_環(huán)境教育的板報(bào),開展一次環(huán)境教育的主題班隊(duì)會(huì)。三是進(jìn)村寨宣傳,利用廣播將環(huán)境執(zhí)法、污染減排、環(huán)保法律法規(guī)等環(huán)保知識(shí)進(jìn)行播放。
通過“六·五”世界環(huán)境日的集中宣傳,我縣掀起了新一輪環(huán)保宣傳高潮,充分營造了“低碳減排·綠生活”的宣傳氛圍,使公眾的環(huán)保意識(shí)得到較大提高,社會(huì)反映較好。
二、存在的困難和問題
通過這次活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)公眾環(huán)境宣傳,提高了市民的環(huán)境意識(shí),引導(dǎo)市民積極踐行低碳生活理念、參與環(huán)境保護(hù),為推動(dòng)“七彩云南·生態(tài)**”保護(hù)行動(dòng)營造了良好的社會(huì)輿論和氛圍,推進(jìn)了我縣環(huán)保工作的開展。在取得成績的同時(shí),我們也清醒地看到,我縣環(huán)境宣傳教育工作距上級(jí)環(huán)保部門和人民群眾的要求,還有很大差距,還存在許多困難和問題,主要表現(xiàn)在:一是環(huán)境宣傳教育資金和專業(yè)技術(shù)投入不到位。二是宣傳教育與廣度不夠深,有待加強(qiáng);三是宣傳教育的創(chuàng)新意識(shí)有待提升,人民群眾能接 ……(未完,全文共1692字,當(dāng)前僅顯示1076字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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