“兩力”上水平、爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展學習教育活動實施方案

目錄/提綱：……
一、指導思想
二、學習內容
三、活動要求
四、方法步驟
1、學習動員（21日至23日）
2、討論自查（24日）
3、謀劃工作（25、26日）
4、階段小結（27、28日）
五、保障措施
1、加強領導
2、廣泛宣傳
3、嚴肅紀律
……
“兩力”上水平、爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展學習教育活動實施方案

為進一步鞏固深化“兩力”大討論活動成果，全面貫徹落實縣委關于2010年在全縣開展“強化“兩力”上水平、爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展”學習教育活動精神要求，現結合我單位工作實際，制定如下方案。

一、指導思想

堅持以_理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會、省市縣全委會精神，以“與**共奮進、為發(fā)展獻青春”為載體，扎實開展“強化‘兩力’上水平，爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展”學習教育活動，大力加強團的自身建設，力爭使基層組織建設和基層工作取得有突破，推動組織青年、引導青年、服務青年、維護青少年合法權益四項職能實現大發(fā)展，在全縣團組織中掀起比能力、比業(yè)績、比貢獻、比服務、比效率的“五比”熱潮，團結帶領廣大團員青年，為推進率先突破發(fā)展、加快建設陜南經濟強縣做出積極的貢獻
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識、團隊意識、改革意識、發(fā)展意識等方面存在的突出問題，班子成員要重點檢查在主動意識、協作意識、責任意識、民主意識等方面存在的突出問題，干部職工要重點檢查在進取意識、服務意識、效率意識、奉獻意識等方面存在的突出問題，進一步轉變工作作風，提升工作效率、執(zhí)行水平、服務質量，在機關形成爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。

四、方法步驟

整個活動總體安排一年時間，從2010年2月20日開始到12月底結束，分三個階段進行。

第一階段：學習教育階段（2月20日至2月28日）。

1、學習動員（21日至23日）。召開機關動員會，學習傳達縣“強化‘兩力’上水平，爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展”學習教育活動動員會議精神。組織干部職工采取集中學習和個人自學相結合的辦法，學習規(guī)定的必學篇目。辦公室制定活動方案、學習計劃，組織好集體學習、做好學習記錄、辦好學習專欄，干部職工要有學習材料、學習筆記、學習體會。

2、討論自查（24日）。按照“五查五看五增強”的要求，堅持正面教育、自我教育，把學習討論與查擺問題緊密結合起來，采取自己找、領導點、大家?guī)�、集體議等方式，對照檢查，深入剖析，切實找準思想和工作中存在的問題。

3、謀劃工作（25、26日）。按各自分工在全面回顧總結2009年工作的同時，精心謀劃好2010年工作，制定年度工作要點、計劃。

4、階段小結（27、28日）。對本階段的學習教育活動進行認真小結，書面上報縣活動領導小組辦公室。

第二階段：主題實踐階段（3月1日至12月20日）。

緊緊圍繞“強化‘兩力’上水平、爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展活動主體，瞄準年度目標任務，強化措施，狠抓落實，積極轉化學習教育成果，深入開展“青年文明建功業(yè)、保護母親河重點工程獻青春、青春建功新農村、學習型團組織創(chuàng)建活動，使學習教育成果體現在工作實踐中，團結帶領廣大團員青年更好地服務于全縣經濟社會發(fā)展大局。

第三階段：總結提高階段（12月21日至31日）。結合年度目標責任考核，對學習教育活動進行全面自查，認真總結學習教育活動取得的成果，將好的做法、好的經驗形成制度，長期堅持。

五、保障措施

1、加強領導。團縣委成立了“強化‘兩力’上水平，爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展”學習教育活動領導小組，黃顯斌書記任組長，徐丫丫任副組長，吳維鋒、王桂香為成員，辦公室具體負責學習教育活動的組織協調和督促檢查工作。

2、廣泛宣傳。要舉辦學習專欄，制作活動展板，開展心得交流。干部職工要積極撰寫信息稿件，大力宣傳學習教育活動的典型、亮點，形成濃厚的學習氛圍。

3、嚴肅紀律。按照實施方案要求，認真開展學習教育活動，不得以任何理由縮減活動時間、內容和環(huán)節(jié)。全體干部要嚴格遵守學習紀律，自覺參加集體學習，積極投入主題實踐，確保學習教育活動取得實效。

工委機關開展學習教育活動第一階段安排

時間安排
具體內容

2月21日
制定學習教育活動方案，召開動員會議，學習傳達縣委學習動員會議精神，縣委十六屆七次全會精神，縣委《2010年工作要點》以及縣委、縣政府召開的重要會議領導講話精神等。

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