認(rèn)真品讀了《向魏書生學(xué)什么》第二章,細(xì)讀了魏書生教育學(xué)生的八條要求,每一字每一句都飽含人生哲理,如果教育者真能立足于此,將這八條要求作為教育學(xué)生的信條,那對于學(xué)生的修身養(yǎng)性,培養(yǎng)良好的品德及較強(qiáng)的意志力一定大有幫助。
第一條,辯證地分析自己,牢記“自勝者強(qiáng)”。
一個能夠戰(zhàn)勝自身弱點的人,首先必然要學(xué)會自我反思,自我分析,只有這
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己,無論是尊重集體還是個人,只有懂得維護(hù)他人與自身尊網(wǎng)嚴(yán)的孩子,才能更看重尊嚴(yán),才能更自信、自強(qiáng)。
第四條,充滿信心。即使失敗一千次,也要堅信下一次的努力是走向成功。
第五條,意志堅強(qiáng)。有經(jīng)受失敗、打擊、挫折、逆境的心理準(zhǔn)備。
第六條,胸懷開闊。不陷入雞毛蒜皮的斤斤計較之中,更不陷入窩里斗的怪圈,大事清楚,小事糊涂,有吃虧思想,有容人之量。
很多時候,這些道理我們都清楚,但真正能做到卻難于上青天。我是這樣認(rèn)為的,因為我自己就不是一個意志堅強(qiáng)的人。很多時候,我們會害怕吃苦,害怕失敗,我們會陷入斤斤計較。我們總能給自己的失敗找出很多理由,總覺得工作讓自己沮喪。很多時候,教師為了轉(zhuǎn)化一個學(xué)生要付出巨大的努力,更別談那么多孩子需要為之操心了,而所有的努力最終可能都會收效甚微,此時,我們會因為自身的付出與收獲不成正比而懷疑自己的工作能力,我們會因為工作成就感的缺失而找不到職業(yè)的幸福。于是,我們不再自信,不再熱愛。
其實,我們錯了,我們不能因為關(guān)注結(jié)果而忽視過程,努力的過程不應(yīng)該被那收效甚微的結(jié)果給無情地遮蔽與放逐,不能被“一果”給折磨。
第七條,除關(guān)注學(xué)校生活,教科書學(xué)習(xí)之外,對社會對世界的問題有較廣泛的興趣。
第八條,能做實事,有潛心實干的精神。在沒有更理想的實事可做時,先潛心做好眼前的、手中的實事。手中的實事雖不是最理想的,但一定能做成同類事中最好的。
做好眼 ……(未完,全文共1238字,當(dāng)前僅顯示787字,請閱讀下面提示信息。
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